管理习惯养成：从卓有成效的管理者到高效团队
在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业的成功与否往往取决于管理者的能力与习惯。彼得·德鲁克，这位现代管理学之父，深刻影响了我们的管理理念。他的著作《卓有成效的管理者》至今仍然是管理领域的重要参考书籍。本文将围绕“管理习惯养成”这一主题，结合德鲁克的管理思想，探讨如何通过有效的管理习惯提升个人及团队的绩效。
【课程背景】 彼得.德鲁克---现代管理学之父，一生出版过40多本书，“大师中的大师”；《卓有成效的管理者》，20年来管理书籍中始终排在前10名，前所未有；《卓有》一书是德鲁克1966年之作，揭示了职业经理人使命、责任与实务；管理者勤奋、忠诚、高学历，但如不善经营，不能创造绩效，将一事无成；管理者带队伍，如不得要领，必将事倍功半，自己累死，还是组织的罪人；管理者如不会做有效决策，或偏差后没能及时修正，将给企业带了损失；………..如果企业正在为这些问题苦恼，都应该学习本课程。【课程收益】1、管理者第一责任：做正确的事，正确的做事！做到这一点非常难！2、“卓有成效”源于外部、市场与客户的认可、确认，组织内部只有成本！3、管理者存在价值：企业取得经营成果与绩效，使得组织能够持续成长！4、管理者的有效性：源于自身的视野、思维方式、工作习惯与知识结构！5、卓有成效是一种理念、策略、技能与思维方式，更是经营与管理方式！6、“卓有成效”可以学会！必须学会！【课程课时】2天（6小时/天）【课程对象】企业高管、各职能总监、分公司总经理，各经营体系负责人等【课程形式】全程案例讲授与启发，问题导入、方法研讨、咨询式培训与解答等【课程模型】 【课程大纲】第一讲：什么样的经典能跨越时空？一、跨越时空的世纪经典胡耀邦与朱镕基推荐之作管理学经典排行榜之首管理者应该学习的第一本经典二、领导力与组织学的源头首先提出的经典概念首先提出的核心理论中国企业家与管理学者的共识三、管理学之父：“大师中的大师”其思想在产业发展史上的实践价值其思想对企业的实践价值与意义其思想对管理者个人的价值案例：5年咨询经历中300位老板与2000名高管的交流经历感悟第二讲：管理者如何学会卓有成效？一、管理失效的困惑创造业绩能力时强时弱，周期性波动，持续性差对一线平台盈利水准难以掌控，机会导向，对资源过渡依赖综合处理前后台的能力弱，难以引导产研系统的市场协同持续管理队伍的能力弱，人员进出陷入非良性循环理想与现实分离，个人成长与发展方向迷茫不清二、有效性的源点空间上：宏观、中观与微观时间上：增长、利润、持续性组织上：干部，专业人士，员工三、卓有成效可以学会管理--知识--人格的权威五大习惯的分析个人习惯与素养的养成有效性源于习惯，素养案例1：十几家咨询客户的的共同困惑案例2：30位高管20年成长的启示第三讲：时间的价值如何有效提高？一、时间的属性与价值时间的意义；产业世界的坐标系时间的属性；隐性资源时间的价值；资源中的瓶颈与底线二、组织时间的管理时间的表现：战略与模式时间的局限；快与慢时间的对策；结构与节奏三、个人时间的管理对时间的基本态度时间分类与分析个人时间对策与技能案例1：韦尔奇与任正非时间管理的风格分析案例2：三星的李健熙与优依库的柳井正第四讲：贡献意识和团队如何培育？一、贡献的三维结构贡献源于内心的价值观背景与条件成果贡献；绩效—持续的绩效价值观贡献；价值观与文化的传播组织贡献；培育接班人二、干部与专家的协同市场导向的思维模式；外部决定内部专业与部门；面临着5大困境专家协同的3大策略与8大技能三、团队与组织的培育团队构建的价值与意义短期的招聘模式与技能长期的培育模式与技能案例1：华飞电子技术的封闭性的透视案例2：大津泥企业创业的成果与失误第五讲：如何发挥团队的个人所长？一、团队中的角色与长处管理者的四大角色：上司、同僚、下属、自己错误角色分析：群众领袖、挑剔者、老好人、自然人专长的分析：特点---创业绩才能—容忍度量二、用人所长与职位设计客观性导向主观性导向辩证性导向三、“管理上司”与发挥自身长处了解上司：为辅佐上司打下基础理解上司：理解他看下属的角度建立方式：日常工作的协同与配合客观评价：正面看待上司的偏差与过失案例1：华为营销团队20年培育经验案例2：小米集团经营模式的扩张案例3：迈瑞集团的人力资源管理第六讲：如何要事优先与聚焦成果？一、“集中”的战略价值经典理论上阐述：《孙子兵法》---《战略论》战争启示：从五次反围剿----到论持久战华为启示；营销---研发---现金流---人才流失二、摆脱昨天的5大步骤三、“优先”的四项基本原则注重未来，而不是过去重视机会，不强调困难选择自己的方向，而不是盲从目标要高，要有新意，不能只求安全和方便四、经营中的几项实践经营战略上的抉择：要江山，还是要美人区域布局上的结构；梯度的力量产品线上的选择；过长过短，过粗过细的困惑 案例1：浙江环保设备的中密度市场布局案例2：水三国的策略之争案例3：光科剃须刀的产品线策划第七讲：如何依据决策要素做决策？一、决策的案例华为与小米战略决策得失战争史：偷袭珍珠港---中途岛之战经营史：稻盛和夫挽救日航的决策二、决策的五大要素定性：解析事物的性质---破题定量：确定目标与边界条件客观：选定“正确方向”的决策主观：管理阶层的引导力创变：实施过程中的创新力三、如何做有效的决策战略目标与协同组织营销组织的正确定位研销协同体系与实践产销协同体系与实践案例1：微软的三次转型与惠普的七次转型案例2：华为与联想的决策与转型第八讲：管理者为何必须卓有成效？一、卓有成效的结构一维有效性：“价值与效率”二维有效性：“选对事”与“做对事”三维有效性： 战略---经营---管理四维有效性：有限干柴烧开水，真诚表演赢喝彩五维有效性：五指连心—交织、切换、融合二、管理者为何必须卓有成效业绩突破与增长组织体系与支撑干部历练与使命战略演进与成长案例1：领军企业的营销体系升级案例2：汇川技术公司的成长结论：管理者的自我醒悟、觉悟与修炼
一、管理习惯的重要性
管理习惯是指管理者在日常工作中形成的、能够提高管理效率和效果的行为模式。它不仅影响管理者个人的工作表现，也影响整个团队的协作与绩效。习惯的养成有助于管理者在复杂的商业环境中做出迅速且有效的决策。
- 提高决策效率：管理者在面对复杂情况时，良好的习惯能够帮助其迅速判断并做出决策。
- 增强团队凝聚力：管理者的行为直接影响团队文化，良好的管理习惯能够促进团队成员之间的信任与合作。
- 优化资源配置：通过有效的管理习惯，管理者可以更合理地利用企业资源，提升整体运营效率。
二、德鲁克对管理习惯的观察
德鲁克在其著作中强调，管理者的有效性不仅来源于其专业知识和经验，更在于其养成的工作习惯。德鲁克认为，管理者的成功与否，往往取决于以下几个方面：
- 自我管理：管理者应具备强烈的自我约束力，能够合理安排时间，进行有效的时间管理。
- 目标导向：有效的管理者应明确目标，并能将目标分解为可执行的任务。
- 沟通能力：管理者需要具备良好的沟通技巧，以便与团队成员进行有效的交流与协作。
三、管理习惯的养成过程
管理习惯的养成不是一蹴而就的，它需要时间和持续的努力。以下是一些有效的步骤，帮助管理者培养卓有成效的管理习惯：
1. 确定目标与方向
管理者首先需明确自己的职业目标和组织目标。通过设定清晰的目标，管理者能更好地指导自己的日常工作。
2. 制定计划与策略
一旦目标明确，管理者应制定详细的行动计划。这包括任务的分配、时间的安排以及资源的配置等。
3. 建立反馈机制
管理者需要建立有效的反馈机制，定期评估自己的工作进展，及时调整策略以确保目标的实现。
4. 持续学习与反思
管理者应保持学习的态度，定期反思自己的管理实践，并在实践中不断修正和改进自己的管理习惯。
四、有效的时间管理
时间是管理者最宝贵的资源，如何有效管理时间是提升管理习惯的关键。德鲁克在其著作中指出，管理者应关注时间的价值，合理利用每一分每一秒。
- 时间的分类：管理者可以将时间分为重要和紧急两类，优先处理重要但不紧急的任务。
- 设定优先级：管理者应学会对任务进行优先级排序，确保重要任务能够及时完成。
- 消除时间浪费：管理者需识别并消除那些不必要的会议和活动，减少时间浪费，提高工作效率。
五、贡献意识与团队合作
管理者的成功不仅在于个人的努力，更在于能够激励团队共同奋斗。德鲁克强调，管理者应培养团队的贡献意识，使每个成员都能为团队的目标而努力。
- 建立共同愿景：管理者需要与团队成员一起制定共同的愿景，使每个人都能感受到自己的重要性和责任感。
- 鼓励创新与协作：管理者应鼓励团队成员提出创新的想法，并积极促进团队之间的协作。
- 认可与奖励：对团队成员的努力与贡献给予及时的认可和奖励，能够极大提升团队的士气。
六、持续的自我提升
在快速变化的商业环境中，管理者必须不断提升自己的能力与素养。德鲁克认为，管理者的有效性源于自身的视野、思维方式与知识结构。
- 学习新知识：管理者应保持学习的态度，关注行业动态，学习新的管理理念与工具。
- 扩展视野：通过参与不同的项目与活动，管理者能够拓展自己的视野，提升决策能力。
- 建立人脉：良好的人际关系网络能够为管理者提供更多的资源与支持，促进其个人发展。
七、总结与展望
管理习惯的养成是一个长期的过程，管理者需要通过不断的学习与实践，提升自身的管理能力。德鲁克的管理思想为我们提供了宝贵的指导，帮助我们认识到卓有成效的管理不仅仅是一种技能，更是一种思维方式。
未来，随着商业环境的变化和技术的发展，管理者需要灵活应对新挑战，持续优化自己的管理习惯，以确保在竞争中立于不败之地。通过有效的管理习惯，管理者不仅能提升个人的工作效率，还能带领团队实现更高的业绩，推动企业的持续成长。
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