提升表达力的有效方法与实用技巧分享

提升表达力：内训师培训课程的价值与实践

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的培训能力不仅是提升员工技能的重要手段，更是企业成熟与发展的标志之一。如何有效地进行内部培训，培养出优秀的内训师团队，成为了许多企业亟待解决的问题。本文将围绕“提升表达力”这一主题，结合具体的培训课程内容，探讨内训师如何通过系统的学习与实操，提升自身的表达能力，从而为企业的可持续发展贡献力量。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

【课程背景】企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。当前，很多企业不仅费心费力在培训市场上高价外请培训师，既花费大量资金，又针对性不强。而建立适合企业自身的内部培训师团队，是解决这一问题的不二法宝。内训师对内部企业熟悉，可以有针对性教到点上；激励团队形成人人学习的企业文化，可以省上大量资金用于企业发展。基于以上优势，企业需要培养自己的内训师。如何挑选培养内训师成为现在企业发展的重要一环。本课程从课堂呈现方面培养内训师掌握授课技巧，从角色、内心、风范、表达、呈现、控场六方面，基础入手手把手教授内训师一颦一笑、一招一式、一言一行，重实操、多练习，给学员大量登台展示机会，是学员在实际操练中掌握培训师的内在本质和外在技巧。【课程收益】了解培训师的角色理念和角色定位掌握登场去除紧张的六大方法掌握课堂风范展示的六法模型掌握专业表达的四力要点的17个模型方法掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法【课程特色】学员为本，演练多；技能实操，易掌握；逻辑清晰，结构化；轻松氛围，很幽默；案例精彩，有收获。【课程对象】内训师团队、培训管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、导论：角色做事，重实效1.角色理念（携使命出发，依责任行事）抱持——请注意点燃——试试看链接——生生链区分——是这样分享——让我们2.成人学习的特点大脑：循序渐进、及时反馈、注意强化目的：尊重听众、激发信心、相信自律经验：结合经验、讲解生动、积极引导参与：方法多样、组织互动、参与体验使用：安排时间、注意实效、提升自我3.学员不同风格感受型反思型实践型推理型4.培训师的角色编——课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）导——活动组织者（互动促动，点破点化）演——内容表达者（理性讲解，感性演绎）5.培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——整合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入6.培训师禁忌行为禁忌内容禁忌关系禁忌基础：夯实基石，强内心1.核心理念身边事真性情：触景生情平常话：口头论证身边事：现身说法2.情绪管理紧张：情绪反应怯场：行为表现情绪调节秘诀3.培训师能力养成三、风范：做足本分，塑形象1.核心理念本色做人角色做事形象管理服饰搭配原则：三不四一体上场与下场课堂行为风范身法：聚精会神，昂扬向上手法：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼法：出神入化，点面结合说法：吐归断连，轻重缓解心法：装腔作势，身心合一四、表达：专业演绎，善表达1.核心理念道可顿悟事须渐修表达突破探求本源反思常识3.表达内核力话语系统-表达影响话语概念-重建说法语感口诀-余音绕梁顺口溜与单字诀4.表达敏捷力同角度：瞬间排比深比拟：取类比象接话题：话锋一转脱口秀：即兴发表5.表达创新力说文解字（用拆字演绎追求概念元认知）旧说新语（让话语系统利用旧有概念形成雷点和亮点）数理新解（“非数学”的数理演绎让学员对观点产生感性触动）象限分析（针对特定分析对象、寻找特定对策的经典区分讲法）模型定义（概念图形化呈现实现组织智慧理性升华）表达宽广力多面体：素材多主题演绎信息球：主题多素材论五、呈现：表达呈现，有流程1.理念心法粗枝大叶妙趣横生导入开心开眼开窍破冰破题破解切题式自我介绍铺垫建立共识：显作用明迷惑树立形象：定角色建关系化解抵触：知障碍挑问题过渡提问：起承转合总结：复述串讲回顾和反馈：印证强化收尾和收结收尾三件事（总结要点、表达感谢、呼吁行动——“定魄”）常用收尾方法（期待式、展望式、选择式、呼应式和余韵式收尾）六、控场：提问应答，促训练1.互动技术八动技术提问技巧六种提问法应答技巧四种回答法

东方启明 培训咨询

一、课程背景：内训师的重要性

企业在培训市场上高价请外部培训师的做法，虽然短期内可以解决课程需求，但在长期发展中却可能面临针对性不足和高昂成本的问题。因此，建立适合企业自身的内部培训师团队，成为解决这一难题的有效方式。内训师不仅对企业的文化、流程和需求有深入了解，还能通过针对性的培训，激励团队形成“人人学习”的企业文化，这对于企业的长期发展至关重要。

二、表达力提升的关键要素

在内训师的培训课程中，表达力的提升是一个重要环节。课程从多个方面帮助学员掌握必要的表达技巧，使其能够在教学过程中更好地传达知识和激发学员的兴趣。

• 角色理念与定位：内训师需要明确自己的角色定位，包括课程设计者、活动组织者和内容表达者等，从而能够更好地承担起培训的责任。
• 情绪管理：紧张和怯场是许多培训师面临的共同问题，课程中提供了六大方法帮助学员去除紧张情绪，提升自信心。
• 课堂风范展示：内训师的风范直接影响学员的学习效果，通过课堂风范的六法模型，帮助学员塑造良好的课堂形象。

三、表达力的四个维度

提升表达力不仅仅是言语的艺术，更是思维与情感的结合。课程中特别强调了表达力的四个维度：

• 内核力：通过与学员的生活经验相结合，使表达更具说服力和感染力。
• 敏捷力：鼓励内训师在课堂上灵活应对，能够迅速切换话题和角度，保持学员的注意力。
• 创新力：引导学员在表达中进行创新，通过旧说新语和数理新解等方法，使培训内容更加生动。
• 宽广力：内训师需要具备广泛的知识面，能够从多个角度分析问题，丰富课堂内容。

四、课堂呈现与控场技巧

课堂的有效呈现离不开良好的控场技巧。通过学习课堂呈现流程和控场的三种技巧，内训师能够更自如地引导课堂，激发学员的参与感。

• 互动技术：利用八动技术和提问技巧，促进学员的互动，提升课堂的活跃度。
• 应答技巧：掌握四种回答法，使学员在提问时感受到被尊重，从而增强参与感。
• 收尾技巧：通过期待式、展望式等收尾方法，总结课程要点，使学员对所学内容有更深的理解和记忆。

五、课程特色与学习氛围

本课程的特色在于“学员为本，演练多”，强调实践和互动。通过丰富的案例分析和幽默的教学氛围，学员在轻松愉快的环境中学习，能够更好地吸收和掌握课程内容。课程不仅注重技能的实操易学，更注重逻辑的清晰与结构化，为学员提供了全面的表达力提升方案。

六、课程收益：内训师的成长之路

通过本课程的学习，学员将获得以下收益：

• 了解培训师的角色理念和角色定位，明确自身职责。
• 掌握去除紧张的六大方法，提升自信心。
• 学会课堂风范展示的六法模型，塑造专业形象。
• 掌握专业表达的四力要点及17个模型方法，提升表达能力。
• 熟悉课堂呈现流程和控场的三种技巧方法，增强课堂掌控力。

七、结语：迈向内训师的未来

内训师在企业中扮演着重要的角色，他们不仅是知识的传递者，更是企业文化的塑造者。通过系统的培训课程，内训师可以不断提升自身的表达能力和课堂掌控力，从而为企业的持续发展助力。随着企业内部培训制度的逐步完善，内训师将成为企业发展的中坚力量，为企业培养出更多优秀的人才。

在这个快速变化的时代，提升表达力不仅是内训师的职责，更是每个职场人士应具备的核心能力。希望每位参与本课程的学员都能在未来的职业生涯中，充分运用所学知识与技能，成为更加出色的内训师，为企业的发展贡献更大的力量。