提升表达力的有效方法与技巧解析

提升表达力，成就内训师的职业发展

在现代企业中，培训能力的内化已成为企业走向成熟的重要标志之一。许多企业在外部培训市场上投入高额资金，然而所获得的效果却往往不尽如人意。这时，培养适合企业自身的内部培训师团队便显得尤为重要。内训师不仅熟悉企业文化和内部流程，还能有针对性地进行培训，从而节省大量资金，促进企业的发展。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

【课程背景】企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。当前，很多企业不仅费心费力在培训市场上高价外请培训师，既花费大量资金，又针对性不强。而建立适合企业自身的内部培训师团队，是解决这一问题的不二法宝。内训师对内部企业熟悉，可以有针对性教到点上；激励团队形成人人学习的企业文化，可以省上大量资金用于企业发展。基于以上优势，企业需要培养自己的内训师。如何挑选培养内训师成为现在企业发展的重要一环。本课程从课堂呈现方面培养内训师掌握授课技巧，从角色、内心、风范、表达、呈现、控场六方面，基础入手手把手教授内训师一颦一笑、一招一式、一言一行，重实操、多练习，给学员大量登台展示机会，是学员在实际操练中掌握培训师的内在本质和外在技巧。【课程收益】了解培训师的角色理念和角色定位掌握登场去除紧张的六大方法掌握课堂风范展示的六法模型掌握专业表达的四力要点的17个模型方法掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法【课程特色】学员为本，演练多；技能实操，易掌握；逻辑清晰，结构化；轻松氛围，很幽默；案例精彩，有收获。【课程对象】内训师团队、培训管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、导论：角色做事，重实效1.角色理念（携使命出发，依责任行事）抱持——请注意点燃——试试看链接——生生链区分——是这样分享——让我们2.成人学习的特点大脑：循序渐进、及时反馈、注意强化目的：尊重听众、激发信心、相信自律经验：结合经验、讲解生动、积极引导参与：方法多样、组织互动、参与体验使用：安排时间、注意实效、提升自我3.学员不同风格感受型反思型实践型推理型4.培训师的角色编——课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）导——活动组织者（互动促动，点破点化）演——内容表达者（理性讲解，感性演绎）5.培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——整合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入6.培训师禁忌行为禁忌内容禁忌关系禁忌基础：夯实基石，强内心1.核心理念身边事真性情：触景生情平常话：口头论证身边事：现身说法2.情绪管理紧张：情绪反应怯场：行为表现情绪调节秘诀3.培训师能力养成三、风范：做足本分，塑形象1.核心理念本色做人角色做事形象管理服饰搭配原则：三不四一体上场与下场课堂行为风范身法：聚精会神，昂扬向上手法：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼法：出神入化，点面结合说法：吐归断连，轻重缓解心法：装腔作势，身心合一四、表达：专业演绎，善表达1.核心理念道可顿悟事须渐修表达突破探求本源反思常识3.表达内核力话语系统-表达影响话语概念-重建说法语感口诀-余音绕梁顺口溜与单字诀4.表达敏捷力同角度：瞬间排比深比拟：取类比象接话题：话锋一转脱口秀：即兴发表5.表达创新力说文解字（用拆字演绎追求概念元认知）旧说新语（让话语系统利用旧有概念形成雷点和亮点）数理新解（“非数学”的数理演绎让学员对观点产生感性触动）象限分析（针对特定分析对象、寻找特定对策的经典区分讲法）模型定义（概念图形化呈现实现组织智慧理性升华）表达宽广力多面体：素材多主题演绎信息球：主题多素材论五、呈现：表达呈现，有流程1.理念心法粗枝大叶妙趣横生导入开心开眼开窍破冰破题破解切题式自我介绍铺垫建立共识：显作用明迷惑树立形象：定角色建关系化解抵触：知障碍挑问题过渡提问：起承转合总结：复述串讲回顾和反馈：印证强化收尾和收结收尾三件事（总结要点、表达感谢、呼吁行动——“定魄”）常用收尾方法（期待式、展望式、选择式、呼应式和余韵式收尾）六、控场：提问应答，促训练1.互动技术八动技术提问技巧六种提问法应答技巧四种回答法

东方启明 培训咨询

本课程旨在通过系统的培训，帮助内训师在表达力、授课技巧和课堂控场等方面得到有效提升。接下来，我们将深入探讨提升表达力的多种方法和技巧，助力内训师更好地完成培训任务。

一、理解培训师的角色与定位

培训师的角色不仅仅是信息的传递者，更是学习的引导者。以下是培训师应具备的几个角色：

• 课程设计者：负责编写教材、设计讲义并准备授课内容。
• 活动组织者：负责课堂活动的组织，促进互动，调动学员的积极性。
• 内容表达者：通过理性讲解与感性演绎，帮助学员理解课程内容。

理解这些角色，有助于内训师明确自己的职责，进而在课堂上展现出更强的表达力和控场能力。

二、情绪管理与表达力的提升

作为内训师，在课堂上保持积极的情绪是非常重要的。紧张和怯场是许多培训师面临的难题，以下是几种有效的情绪管理方法：

• 通过深呼吸和自我暗示法来放松心情。
• 在上课前进行适当的热身活动，增强自信心。
• 与学员进行互动，打破冰点，减少紧张感。

情绪的掌控直接影响到培训师的表达力。一个情绪稳定的培训师，更能自如地表达自己的观点，增强课堂的感染力。

三、提升表达技巧的核心要素

表达力的提升需要掌握以下几个核心要素：

• 话语系统：通过系统的语言表达来增强信息的传递效果。
• 表达敏捷力：借助排比、比喻等修辞手法来增强表达的生动性。
• 表达创新力：通过拆字、旧说新语和数理分析等方法，形成新的表达方式。
• 表达宽广力：丰富的素材库是表达力的基础，多元化的主题演绎能够吸引更多的学员关注。

这些技巧不仅可以帮助内训师提升课堂表现，还能增强学员的学习体验，使培训效果更加显著。

四、有效的课堂呈现流程

课堂呈现是内训师发挥表达力的重要环节。以下是一个有效的课堂呈现流程：

• 导入：通过生动有趣的开场白吸引学员注意。
• 破冰：通过互动活动打破学员之间的隔阂。
• 建立共识：明确培训的目的和预期收益。
• 总结：在课程结束时进行要点复述，强化学员的记忆。

通过这样的流程设置，内训师能够更好地控制课堂节奏，提高学员的参与感，进而提升整体的培训效果。

五、控场技巧的运用

课堂控场是内训师必备的能力之一，以下是一些有效的控场技巧：

• 运用提问技术，激发学员的思考。
• 掌握六种提问法，灵活应对课堂中的各种情况。
• 使用四种回答法，确保学员的每个问题都得到合理解答。

通过有效的控场技巧，内训师能够更好地引导课堂讨论，提高学员的学习积极性。

六、培养企业学习文化

内训师的角色不仅限于单一的培训任务，更是企业学习文化的推动者。通过激励团队形成人人学习的文化，内训师可以为企业的发展注入新的活力。以下是一些建议：

• 鼓励团队成员分享学习心得与经验。
• 组织定期的培训和学习活动，提升团队整体素质。
• 建立学习激励机制，促使员工自我提升。

通过这些措施，内训师不仅能提升自身的表达力，还能为企业创造更大的价值。

结语

表达力的提升是内训师职业发展的关键。在这个培训课程中，我们深入探讨了如何通过有效的角色定位、情绪管理、表达技巧、课堂呈现与控场技巧等方面，帮助内训师实现自身能力的全面提升。通过培养内部培训师团队，企业不仅能节省培训成本，更能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

希望通过本课程的学习，所有内训师都能在实际工作中灵活运用所学，提升表达力，成就自身职业生涯的更大成功。