杨家来：生产件批准程序PPAP

杨家来注册讲师 495查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 品质管理

课程编号 : 7743

联系老师

行业不限

适用对象

品质经理、主管；质量工程师；生产经理、主管；工程经理、主管；产品设计开发人员、工艺工程师、工程技术人员、生产工程师、质量

课程介绍

【课程对象】品质经理、主管；质量工程师；生产经理、主管；工程经理、主管；产品设计开发人员、工艺工程师、工程技术人员、生产工程师、质量管理人员、生产管理人员等设计开发（APQP）团队成员、体系负责人、内审员及对此课程感兴趣人士等

【课程时间】0.5人天或1人天（6H/人天）

【课程背景】

正确认识并掌握PPAP提交要求，PPAP是顾客对供应商产品、生产条件、生产过程等方面的书面约定与认可！PPAP是顾客对供应商产品、生产条件、生产过程等方面的书面约定与认可是顾客对供应商产品、生产条件、生产过程等方面的书面约定与认可。透过《生产件批准程序PPAP》课程的培训是解决这些问题的有力工具！

【课程收益】

1、掌握汽车行业对供应商的汽车零件提交流程及常犯问题点的应对方法；
2、通过培训使学员有效应用PPAP，使学员掌握生产件批准的要求及难点，及改善方法
【课程特色】课程实战，学之能用；采用“启发互动式教学+课堂讲解+案例分析+现场答疑”，使参训学员现场就能学以致用！
【课程对象】品质经理、主管；质量工程师；生产经理、主管；工程经理、主管；产品设计开发人员、工艺工程师、工程技术人员、生产工程师、质量管理人员、生产管理人员等设计开发（APQP）团队成员、体系负责人、内审员及对此课程感兴趣人士等

【课程时间】0.5人天或1人天（6H/人天）

【课程大纲】

第四版变化说明

PPAP概述
PPAP的定义
PPAP的目的
总则
PPAP的流程示意图
PPAP的过程要求
PPAP的过程要求
PPAP的要求
客户的通知和提交要求
客户的通知
提交要求
客户不要求通知的情况
提交等级和零件提交状态
提交等级
客户PPAP零件提交状态
记录保存

杨家来老师的其他课程

• 杨家来：品管圈QCC实战演练/成功开展QC小组改善活动: 【课程对象】全体基中层干部、工程师、班组长以上人员。【课程时间】1人天或2人天（6H/人天）【课程背景】正确认识并掌握设计开发统计工具的应用，灵活应用统计手法，帮助企业即时侦测到异常状况，迅速做出改进的对策。社会在快速发展，企业也在快速变化，企业永远不变的就是“改变、改善和创新”。不论公司制度、流程多么完善、标准怎样的健全，总有管理总有漏洞，成本、质量、效率、工艺、技术总有改善的空间。然而往往很多企业现场管理脏乱差、质量问题多、损耗大、效率低下、员工技能低、员工士气低落，职责不清、流程乱、制度不全……总之，需要改善的地方实在太多。QC小组改善活动是企业正常管理的重要内容，它围绕身边的浪费，效率，质量，成本，交期，流程，现场5S等等问题，主要以员工提案的方式来改善，它可以快速地给企业带来财务方面的巨大收益，使客户满意度提升，降低不良损失，降低生产运营成本，并提升企业员工士气，营造持续改善和创新的企业氛围，企业能快速收获巨大的改善成果。然而很多企业在推行QC小组改善活动，走偏走形，几个月后，偃旗息鼓，效果不好！本课程帮助企业解决这些问题，把企业品管圈的实际做法及技巧，以简洁的语言，实务性，可操作性强的方式，合成一个品管圈推进模式。对企业推行品管圈所涉及的重大疑难问题进行针对性讲解，是企业推行品管圈的重要实战演练，愿品管圈在企业开展得生机勃勃，为企业创造更多的经济利益，充分调动生产力要素中最关键、最活跃的因素，利用有限的资源，获取最大的收益！【课程收益】1、掌握QCC改善活动的组织形式。2、掌握QCC改善活动的10大步骤和技巧。3、掌握QCC实施流程和方法，以及QCC工具的应用。4、能够帮助学员快速全面掌握QCC实施方法，在企业内部推行QCC，提升发现和解决问题的能力，增强团队合作，提升企业团队竞争力！【课程特色】课程实战，学之能用；结合企业实际案例，有案例有模板！采用“启发互动式教学+课堂讲解+案例分析+小组讨论与练习+现场答疑”，使参训学员现场就能学以致用！【课程对象】全体基中层干部、工程师、班组长以上人员。【课程时间】1人天或2人天（6H/人天）【课程大纲】概述品管圈的产生品管圈定义品管圈活动的基本概念QCC小组分类品管圈的主要活动品管圈的意义QCC成立及原则品管圈的成立品管圈编组的目的品管圈的编组原则品管圈的编组形式圈长的产生圈名的决定品管圈登记品管圈活动原则小组活动选题活动计划表(甘特图)圈员/圈长/部门主管/高阶层/辅导员的职责有效QCC小组特征QCC小组失败原因品管圈圈会圈会的任务圈会的方式与时机圈会的准备圈会的进行方法会议记录QCC流程与实施开展QCC小组活动流程QCC活动推进与运行流程QCC小组组建程序QCC实施一.发掘问题什么是问题问题点种类列出问题点的原则本方法及容易出现的问题分组练习一二.选定题目及目标选题步骤选题评分标准设定目标的方法案例解析容易出现的问题及注意事项分组练习二三.追查原因实施步骤追查原因3种工具应用容易出现的问题分组练习三四.分析资料（确定主因）收集资料的方法分析工具方法案例解析分组练习四五.提出对策提出对策方法案例解析常见的问题分组练习五六.选择对策选择对策方法注意事项分组练习六七.实施对策实施对策方法注意事项及存在的问题案例解析八.成果比较九.标准化标准化的理解案例解析十.遗留问题及下一步打算QCC案例分享、研讨

• 杨家来：基于绩效目标落地的流程优化和管理（源于版权课程）: 【课程对象】部门班组长、主任/负责人，体系负责人/工程师，ISO专员、总经办或总裁办管理人员等中基层管理者【课程时间】2人天（6H/人天）【课程背景】目前，很多企业虽已经通过质量管理体系的认证，但为什么质量管理体系没有成效？诸如在成本控制、产能提升、万元产值直接工时、万元产值能耗成本、万元产值报废成本等都不能得到有效的控制…… 是因为目前在我们的质量管理体系落地时存在以下痛点：痛点1：为什么导入体系后不能有效支持经营目标的达成？痛点2：部门间仍存在扯皮、推诿现象痛点3：反馈与评价项目、机制不健全，总会有低级问题或新问题出现痛点4：目标间的关联性弱，未准确定位关联目标痛点5：流程和表格策划基于形式，不以需求和目标为导向来设计企业实际运营所需的质量管理体系……那么，如何去解决这些问题？所以，我们必须重新策划经营管理目标实现的基石，即“SOP流程优化和管理”！【课程收益】1、掌握质量管理体系落地的流程优化的方法和工具，助力企业建立符合公司产品所需的流程、表格和关键控制点CTQ；2、掌握流程管理人员管理流程绩效所需的专业知识；3、快速掌握运用流程优化、管理所需的管理模板和工具！【课程特色】课程实战，学之能用；投入，案例精彩！课程展开系统化的“以需求和目标管理为导向、以流程梳理和管理为基础、以人的能力为中轴”思维！带给我们的是更简洁、更实用、更高效的流程优化方法！帮助企业管理团队助力质量标准有效支撑年度经营目标落地！【课程对象】部门班组长、主任/负责人，体系负责人/工程师，ISO专员、总经办或总裁办管理人员等中基层管理者【课程时间】2人天（6H/人天）【课程大纲】第一章流程优化概要1.1为何开展流程优化1.2部门墙”（破局）1.3视频案例解析买菜流程视频案例思考1.4相互影响的过程链过程链的反思如何理解需求和期望过程中如何管理需求？1.5如何成功开展流程优化 — 六环图分组练习一：结合公司实际情况以您所在部门或班组所涉及到的其中一个过程为例，讨论以下问题：按六环图架构写出当前公司对该过程的管理第二章流程落地、表格落地优化2.1基于风险思维的过程方法的理解：单一过程要素示意图过程分类理解过程方法乌龟图过程职能分配风险定义基于风险的思维案例分析图示理解组织/自身及其环境、相关方需求和期望管理风险与机会流程风险识别风险管理应对措施SWOT分析考虑内容SWOT分析及措施对照表范例解析分组练习二：以练习一所选定的过程为例，讨论以下问题：具体的SWOT内容应对SWOT的具体对照措施方法深刻理解风险管理基础知识及分析思路，为流程落地策划做准备2.2流程落地策划识别现有质量管理体系与企业实际运营需求的差距模板分组练习三：以练习一所选定的过程为例，讨论以下问题：参照差距模板填写该过程差距内容重新评估质量管理体系所有相关过程的流程：流程和表格落地思路流程落地重点流程模板《流程需求、目标和关键控制点清单》模板《流程实施责任矩阵表》模板分组练习四：请根据练习一所选定过程的分析资料应用《流程需求、目标和关键控制点清单》模板展开此过程的需求、目标、关键控制点CTQ、可能发生风险的分析，将分析的结果填入大白纸中。深刻理解流程落地管理的分析思路及关键控制点，为流程落地实施做准备第三章内部流程管理3.1内部流程实施管理的验证方式3.2《现场流程实施管理验证记录表》的编写方法《现场流程实施管理验证记录表》模板企业实战案例分享《现场流程实施管理验证问题一览表》模板《流程实施管理验证计划》模板《流程实施管理验证信息数据库》模板分组练习五：以练习一所选定过程的过程步骤编写《现场流程实施管理验证记录表》的验证内容，并将讨论结果填写在大白纸中。3.3流程审核验证技巧与方法掌握《现场流程实施管理验证记录表》的编写方法，为公司内部展开有效的流程实施管理验证做准备！流程实施管理验证后对差异项与改善点进行跟踪、评价，直至有效关闭，以有效提升标准遵守率！并将所有流程实施验证信息录入《流程实施管理验证信息数据库》！第四章流程绩效目标落地管理4.1绩效评价改进工作 — PCAS®循环PCAS®定义PCAS®循环应用方法4.2达成目标之关键行动分法 — BORTA®三步法介绍企业实战案例分享分组练习六：以练习四所选定过程的目标分析结果，并结合BORTA®经营目标关联树分析方法完成该过程的绩效指标的优化，并将讨论结果填写在大白纸中理解PCAS®循环的应用思路和方法，并掌握BORTATM经营目标关联树分析法的应用，更好的建立流程绩效指标库，为公司流程绩效的改进做准备！防止漏目标控制项目、缺关键目标控制项目4.3课程总结理解流程绩效成果与质量标准建设的关系

• 杨家来：抽样检验与品质保证: 【课程对象】品质检验人员，品质管理人员，品质工程师，生产制造人员等【课程时间】2人天（6H/人天）【课程背景】良好的品质管理系统是产品品质的保障，作为品质部门则又是产品品质保障的基础且必要的部门，而品检和品管的品质检验能力、品质管理与保证能力直接影响企业产品品质的提升，甚至波及到企业的生存发展！提升他们的能力和水平，是企业持续发展的基础问题！【课程收益】1、掌握抽样检验基本观念、统计抽样检验方法、抽样标准使用方法；2、计数型测量系统分析方法；3、品质保证方法，提升品质控制的有效性！【课程特色】课程实战，学之能用！帮助企业品质控制能力！采用“启发互动式教学+课堂讲解+案例分析+小组讨论与练习+现场答疑”，使参训学员现场就能学以致用！【课程对象】品质检验人员，品质管理人员，品质工程师，生产制造人员等【课程时间】2人天（6H/人天）【课程大纲】第一章抽样检验抽样检验基本观念检验的定义检验的目的检验的工作内容两种检验方式统计抽样检验统计抽样检验的特性与发展历程统计抽样检验的分类计数调整型抽样检验抽样基本概念使用范围特点基本概念抽样标准使用基本要求使用步骤规定产品质量标准（技术标准、图纸）确定批量（N）规定检验水平（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）规定接收质量限（AQL）确定方案类型（一次、二次、多次）确定抽样方案（正常、加严、减量）批的提交（初次提交，不能适用于再提交批）检验判定批的再提交及不合格品处理第二章计数型测量系统分析方法小样法分组练习一：以贵公司的产品为例，讨论以下问题：展开小样法分析大样法第三章品质保证具体实践过程品质控制自工位、自工程管理标准作业第四章品质保证过程中的异常管理何谓不良品及其危害不良品发生的类型不良品发生的地点来料、制程、成品不良品的控制方法什么是品质异常出现品质异常怎么办如何处置品质异常追溯方法发生不良品应急管理实战时注意事项不合格品控制技巧分组练习二：以贵公司当前的不合格品控制为例，讨论以下问题：如何更好的展开不合格品的控制？什么是过程异常出现过程异常怎么办模板工具过程异常管理基准分组练习三：以贵公司的某一个生产过程为例，讨论以下问题：展开过程异常分析，并填入《过程异常管理基准》

杨家来：生产件批准程序PPAP

课程概要

适用对象

课程介绍

杨家来老师的其他课程

相关课程

添加企业微信