- 【课程对象】实验室人员、研发工程人员,品质管理人员,品质工程师、体系负责人/工程师、内审员等人员
【课程时间】1人天(6H/人天)
【课程背景】
当前在我们企业质量管理环节,时常有一些合格产品判定不合格的情况,也有不合格品判定合格的情况,为何会这样呢?与我们的测量仪器、测量系统有关吗?目前可能存在以下痛点:
- 痛点1:经校准的测量仪器为何还不能满足使用要求或客户要求?
- 痛点2:新购的测量仪器为何要展开校准?
- 痛点3:哪些测量仪器才做测量系统分析?
- 痛点4:测量系统分析的方法有哪些?
- 痛点5:测量系统分析的频次怎么定?
- 痛点6:测量产品时为何要需要夹治具、检具?
- ……
如何应对这些情况? 透过《测量系统分析MSA》课程的培训是解决这些问题的有力工具!明确测量系统分析的时机、对象、方法及其在工作中的应用等!为产品测量的准确性提供有力支持!
【课程收益】
- 1、精选成功案例分析讲解,让学员掌握MSA选用原则与分析时机;
- 2、掌握MSA五性分析方法;
- 3、掌握MSA在工作中的应用准则,提升测量系统的准确性,减少测量偏差!
- 【课程特色】课程实战,学之能用;采用“启发互动式教学+课堂讲解+案例分析+小组讨论与练习+现场答疑”,使参训学员现场就能学以致用!
- 【课程对象】实验室人员、研发工程人员,品质管理人员,品质工程师、体系负责人/工程师、内审员等人员
【课程时间】1人天(6H/人天)
【课程大纲】
第一章 术语
- 测量系统
- 分辨力、灵敏度
- 偏倚
- 稳定性
- 线性
- 重复性
- 再现性
- GRR
第二章 测量过程
- 为什么我们需要测量数据
- 我们对测量数据有什么期望
- 为什么要进行MSA
- 测量的影响因素
- 测量误差
- 测量误差的来源
- 取样的代表性
- 过程变差剖析
- 好的测量系统的特性
第三章 测量系统分析
- 测量系统分析的两个阶段
- 阶段一:确定测量过程是否满足要求
- 阶段二:测量系统是否能持续满足要求
- 测量系统分析的准备工作
- 测量系统分析注意事项
- 偏倚研究 — 独立样本法
- 稳定性研究
- 线性研究
- 重复性与再现性
- GRR分析
- 重复性与再现性之间比较
- GRR对产品决策的影响
- 计数型测量系统分析
- 分组练习一:以贵公司的产品为例,讨论以下问题:
- 展开GRR分析
- 课程总结