课程背景：
当前企业管理者普遍面临两大挑战：“目标穿透力不足”与“团队动能断层”。
在当前急剧变化的商业环境中，组织对管理者的要求已从“任务执行者”转变为“战略落地者”和“团队赋能者”。然而，很多企业的管理者在实际工作中面临诸多挑战：
方向指引不清晰：无法将组织目标转化为团队共识的作战地图；
任务分配不合理：缺乏科学的授权与任务分配方法，无法做到人尽其才；
激励效果不佳：未能有效激发团队动力，导致士气不佳；
辅导能力不足：缺乏有效的辅导技巧，导致团队成长缓慢。
本课程旨在帮助管理者突破这些管理瓶颈，通过系统化的授权、激励与辅导技巧，提升团队管理能力，明确团队方向，激发团队潜能，最终实现组织目标与个人成长的共赢。
课程收益：
目标穿透：掌握战略目标到执行任务的转化工具，构建团队目标共识地图；
精准授权：运用科学的授权技巧，释放团队潜能，实现人尽其才；
动机唤醒：设计个性化激励方案，激活不同特质员工的内驱力；
能力复制：运用教练式对话技术，提升团队成员技能与问题解决能力。
课程产出：
产出1：《团队（岗位）目标制定表》
产出2：《团队目标落地具体行动步骤》
产出3：《工作分类与授权计划表》
产出4：《授权任务指令沟通表》
产出5：《新生代员工激励策略清单》
产出6：《员工工作状态问题解决表》
产出7：《关键人才培育与辅导计划表》
产出8：《GROW教练辅导问题模板》
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：中高层管理者
授课方式：讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%
课程大纲
第一讲：目标穿透——模糊指令到精准导航
一、目标共识：团队目标六步法
案例解析：目标共识的六步法
【步骤1】：明晰上级目标与期待
【步骤2】：分析现状并确定方向
【步骤3】：集思广益列目标清单
【步骤4】：对目标意向清单排序
【步骤5】：确定共识的目标项目
【步骤6】：量化并形成团队目标
工具表单：《团队目标共创表》
演练：小组共创完成团队共识目标
三、行动落地：团队共创计划蓝图
流程解析：团队共创的运作流程
工具表单：《团队共创-领养孩子》
工具表单：《团队共创-行动计划表》
演练：小组团队共创行动计划方案
【成果产出1】：团队合创完成《团队（岗位）目标制定表》
【成果产出2】：团队共创完成《团队目标落地具体行动步骤》
第二讲：精准授权——任务委派到结果闭环互动：高效工作委派的四大标准
一、分析工作任务
标准：授权委派考虑的两个维度
维度1：任务风险状况
维度2：任务性质情况
互动研讨：哪些任务可以委派，哪些任务不能委派？
二、确定任务责任人
互动：工作分配时应考虑的因素
解析：工作分配的四大原则
参考工具：《工作分配分析表》
三、正确下达工作指令
1．有效指令下达的两大标准
互动：你曾经遇到的“糟糕”的指令？
【原则1】：确保下属对指令正确理解
【原则2】：激发下属主动执行意愿
2．因人而异的指令调整
解析：如何根据不同状况对指令进行弹性调整？
四、跟踪工作执行过程
互动：为何要对工作进行跟踪？
互动：有哪些跟踪检查的方法？
解析：检查环节的“三镜视角”
【要点1】：放大镜（细节问题定位）
【要点2】：望远镜（长期影响预判）
【要点3】：后视镜（过往经验对标）
案例研讨：某项目因检查缺失导致返工的真实复盘
五、任务总结与复盘
解析：高效复盘的四各步骤
【步骤1】：回顾目标
【步骤2】：评估结果
【步骤3】：分析原因
【步骤4】：总结经验
工具表单：《工作总结与复盘表》
课堂演练：如何进行工作复盘
【成果产出3】：团队合创完成《工作分类与授权计划表》
【成果产出4】：团队合创完成《授权任务指令沟通表》
第三讲：动能激发——双轮驱动的激励引擎
一、主动激发：让员工持续保持动能
1．主动进行工作反馈
四步表扬法：从观察到强化的正向循环
工具表单：《表扬反馈-BIA实践表》
工具表单：《修正反馈-BID实践表》
2．新生代经典激励手法
解析：新生代员工隐形需求金字塔
工具表单：《隐形需求评测表》
解析：经典激励手法示例
【手法1】：游戏化积分系统
【手法2】：曝光式认可
【手法3】：跨界学习机会
【手法4】：自主权激励
【手法5】：情感链接设计
演练：针对“00后员工因缺乏成就感离职场景设计激励方案”
二、动能修复：解决状态不佳的问题
1．有效激励从认知需求开始
互动：你与部属有哪些需求
解析：需求与需求不满的行动
课堂演练：王小英与魏经理
解析：员工工作状态问题解决思路
工具表单：《员工工作状态问题分析表》
2．带人带心的五个层次
解析：从安全感到荣耀感的带人思路
【成果产出5】：团队合创完成《新生代员工激励策略清单》
【成果产出6】：团队合创完成《员工工作状态问题解决表》
第四讲：赋能成长——助推成长的部属辅导
一、精准诊断：从需求到计划制定
案例解析：从需求诊断到培育计划制定
工具表单：《人员成长需求诊断表》
工具表单：《个性化培育与辅导计划表》
二、赋能辅导：带教传承四阶段法
【阶段1】：学习准备
互动：该阶段的要点有哪些
【阶段2】：传授工作
互动：该阶段的要点有哪些
【阶段3】：尝试练习
互动：该阶段的要点有哪些
【阶段4】：检验成效
互动：该阶段的要点有哪些
研讨：带教辅导前需做哪些准备
工具表单：《带教辅导-工作分解表》
三、心智启发：教练助推加速成长
解析：启发式辅导程序
模拟演示：辅导中的猴子管理原则
案例解析：教练式辅导-GROW模型应用
工具表单：《GROW流程实施评估表》
【成果产出7】：团队合创完成 《关键人才培育与辅导计划表》
【成果产出8】：团队合创完成 《GROW教练辅导问题模板》
课程总结与答疑解惑
谢瑞宝