刘文熙：非人力资源经理的人力资源管理

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 33684

联系老师

适用对象

企业各层次管理人员、储备经理人

课程介绍

【课程背景】

现代企业管理的要求，针对人力资源的管理已经不再单纯的只是一个部门的问题，而是需要管理者和各个部门共同推进。作为企业管理者，不仅要把注意力集中在专业内容本身，还要把一部分工作重心转移到部门的人力资源管理上来。通过管理好部门的人力资源，来达到工作的质与量的目标。

一家优秀的企业，各个部门都需要把人力资源的重视程度提到同一高度，才能营造团队凝聚力，打造一个文化氛围良好，工作有主动性创造性的优秀团队，从而对于企业的战略目标实施起到强有力的支撑作用。

本次课程将从管理思维、管理技能、人才的甄选，发展，激励与保留等多个方面，对非人力资源经理进行人力资源管理知识与技能的培训。管理者对人力资源的管理制度了解得越多，越有助于部门的员工与团队管理，也同时助力于和人力资源管理部门的配合与协作，从而推动整个企业健康、持续的长远发展。

【课程收益】

认识人力资源管理的意义与价值
正确进行人才识别与甄选，理解人岗匹配的重要性
掌握结构化面试技巧
理解员工发展的核心理念，培养员工，发展员工，助力企业人才建设
熟悉员工辅导的技巧，有效运用员工激励方法
掌握绩效管理的关键技巧
了解员工保留的意义，做好人才梯队建设与规划

【课程特色】

课程通过讲解+案例+演练的方式，让学员掌握人力资源管理知识与技能；
课程系统流程清晰，逻辑性强；
课程互动性好，学员通过实操与练习，充分理解并掌握课程重点内容；
课程艺术性强，课程体验及氛围好。

【课程对象】

企业各层次管理人员、储备经理人

【课程时间】12小时

【课程大纲】

第一部分：人力资源管理概述

什么是管理
人力资源管理的意义与价值
人力资源管理的六大模块
直线经理的角色与职责认知

第二部分：人才甄选

人才甄选的实质
人才甄选标准

冰山模型
能力与潜力认知

人才招聘的六种方法
结构化面试技巧

行为面试法
角色扮演：BBI 面试演练

第三部分：管理者的育才之道

人才发展的意义
70-20-10 成长法则
如何进行教练式辅导
员工激励

马斯洛需求原理
激励的方法与效果

小组练习：设计一套量身定制的培训计划

第四部分：让绩效管理发挥作用

直线经理在考核中的角色定位
绩效管理的作用
绩效规划 - 如何设定目标

小组练习：SMART 原则设定KPI

绩效实施 - 过程与成果检验

PDCA法则

绩效考核 - 年终绩效评估

场景练习：不同绩效的员工对话

结果应用 – 奖惩与发展

第五部分：留住好员工

规划好员工的职业生涯
人才梯队建设与轮岗机制
员工离职的原因

案例分析：员工为什么离开你？

员工离职面谈的重要性

主动离职与被动离职的谈话
角色扮演：是否应该挽留TA

离职管理与工作交接

第六部分：课程总结与回顾

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• 刘文熙：超越预期的服务瞬间: 【课程背景】随着酒店行业的不断发展，客人对酒店服务的要求和期待也越来越高。在市场的严峻竞争下，当酒店硬件设施都不相上下时，聚焦客户体验、升级服务品质才能更好的打造酒店的品牌独特性。提供优质且超越预期的服务，不仅能够给客人带来流连忘返的体验和满意度，还能够直接关系到酒店口碑，回客率和行业影响力。创造服务的感动瞬间，不一定仅局限在提供高价格的投入和付出。当酒店用心服务时，带给客户“价值”会大于“价格”所带来的影响力。服务，是一门科学，好的服务一定是团队共同努力的结果。本课程在服务升级的基础上，还将助力企业更好传递团队合作理念，提升服务意识，加强员工爱岗敬业的工作热情。“超越预期的服务瞬间”将带给您焕然一新的服务理念，从更人性化的维度，升级客户体验，全维度打造酒店的服务体系与服务升级，最终提升企业可持续的市场竞争力。【课程收益】了解当今客人真正的需求和服务期待；知晓“服务境界金字塔”和“客户满意度”层级；从用心服务开始，提供定制化的服务内容；在服务中，满足客户尚未提出的需求；创造服务的感动瞬间；打造超越预期的服务，为客人带来永恒的记忆。【课程特色】课程以打造“服务品牌升级”为主线，逻辑清晰有序。课程嵌入来自世界奢华酒店的丰富服务案例和与客互动的精彩故事，高参与度的课程形式和易于理解的知识理论，提供给学员一场精彩的体验式学习旅程。【课程对象】酒店中层管理者，酒店前台，餐饮，客房等一线运营服务人员。【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分：服务，从用心开始开篇讨论：当今的客人期待什么样的服务？1. 当硬件不相上下时，是时候将服务进行升级了2. 为了打动客人，我们做过哪些事情？3. 服务境界金字塔与客户满意度4. 热情，是一切行动的原动力5. 新习惯的养成小组活动：列出客人从预定到离店的全流程，以及可以升级服务的接触点第二部分：建立基础讨论：客人与酒店的第一次接触（并留下印象），是从什么时候开始？1. 美好的体验始于周到的计划1.1 运用好奇心，探寻客人需求1.2 收集客人喜好，和客人培养感情2. 为每位客人制定活动计划（在到达之前提前做好准备）小组演练：分析三类客人预定，可以提前做哪些准备？3. 在尊重客人隐私的同时，恰当使用客人信息4. 了解客人真正需要和想要的是什么？视频解析：女魔头老板的真正需求第三部分：轻松入住，为客人创造卓越体验1. 主动关心客人，是一切互动的开始1.1 以客人为中心1.2 要在问候过客人后，再加上一句话1.3 透过“聆听”和“观察”来了解客人的特殊喜好- 善于聆听，用我们的耳朵和心去聆听视频解析：“他”理解“她”了吗？- 观察客人，从六个维度获取答案服务案例：芝加哥机场的接机故事2. 敏捷高效，无需等候2.1 客人都不喜欢等待2.2 我们可以提前做哪些准备？2.3 把忙碌“藏”在幕后3. 热情且有度的欢迎3.1 真诚对待每位客人3.2 不要投射过度 - 与客人隔开一个木桩的距离视频解析：“拜见岳父大人”的过度欢迎4. 用创意建立联系4.1 为客人设计仪式感4.2 创造独特而卓越的体验故事分享：“奥特曼”的度假旅行第四部分：客房，贴心的服务艺术1. 不是我家，胜似我家1.1 家不仅是居住的地方，更是被理解的地方1.2 打造宾至如归的感觉2. 非诚勿扰2.1 客房服务三原则：时机，态度，方法2.2 优先考虑客人的方便情境演练：客房打扫中，您会如何应对以下三种情况？3. 把客房打造成客人最舒心的空间3.1 价值与价格3.2 为客人送上特殊的心意案例分析：一盘水果的故事第五部分：有温度的餐饮体验1. 让客人惊喜是服务的最高标杆1.1 优质服务三基石：热情，关心，细节1.2 服务是创造不同2. 打造悦客体验2.1 读懂客人的肢体语言（国际通用七种微表情）2.2 寻找重要线索，指引服务节奏2.3 用心观察，选择合适的服务时机- 看杯子与嘴的角度，掌握饮料还剩多少- 六英寸的距离3. 永远不和客人说NO3.1 荞麦生日面3.2 午夜到达的客人4. 赋予食物背后的故事4.1 向电影行业学习，打造“食物IP“4.2为客人庆祝特殊时刻情境演练：选择不同情境进行服务设计，为客人升级体验第六部分：创造感动的瞬间1. 服务，要像爵士乐一样即兴演奏1.1 提供富有想象力的优质服务1.2 成为所在地区的专家2. 让客人感动，品牌价值就高故事分享：一杯咖啡带来的感动3. 为客人创造“感动瞬间”的四原则案例分析：从一个“创可贴“获得的五星好评第七部分：永恒的记忆1. 真情流露的道别，再见时唤出客人的名字2. 准备应急计划，周到处理意料之外的事情3. 在两次旅程之间，与客人保持联系小组讨论：在客人的纪念日，你可以做些什么？第八部分：提供超越预期的服务1. 服务，是洞察客人未说出口的需求1.1 如何洞察客人的隐藏需求1.2 提供感性服务，升级客户体验1.3 由“满意”到“超值”再到“难忘”的升华2. 团队精神2.1 完美的服务绝非由一人完成2.2 发挥团队默契，创造惊喜体验3. 尽心尽力，客人就能感受到诚意3.1 兑现品牌的承诺3.2 享受工作，以服务为乐故事分享：一场浪漫惊喜的求婚仪式第九部分：课程总结与3S行动计划

• 刘文熙：TTT—企业培训师赋能与实战训练: 【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮助到企业专业领域内的顾问和技术人员，通过打磨专业知识的培训技能训练课程。课程除了聚焦培训师的各方面技能，还将体验培训交付中的最佳实践和最新技术。课堂互动性强，在学习过程中将获得多种落地的实用工具和技巧。【学习收益】全面提升培训师应具备的知识、技巧与能力；系统化认识培训全流程及培训循环圈；掌握成人学习理论，按需求设计培训内容；加强培训师呈现技巧和演讲能力，整体提高表达力；提升PPT设计与结构化思维，知晓多种培训工具的使用；促进企业内部知识的积累和传递，构建学习型组织。【课程特色】课程逻辑清晰，知识理论丰富，内容结构化体系化，形式生动多样；从做中学，学员课堂实操性与互动性强；在课程中提供多种落地工具和实用技巧。【课程对象】企业培训师，专业知识领域专家和骨干人员，以及有培训授课需求的管理者及员工层。【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分培训认知开篇破冰：我的公文包了解培训的循环圈用PUNCH开启您的培训之旅培训师的角色定位小组活动：培训师画像优秀培训师所具备的素质知识维度技能维度态度维度第二部分培训需求与目标设定1. 培训需求评估为什么需要培训？培训可以解决哪些问题？小组练习：完成培训需求分析表2. 需求收集的常用方法3. 制定学习目标使用“ABCD 原则”，确定学习目标“布鲁姆分类法”，分级定义学习程度第三部分规划与准备 - 设计精彩课程1. 成人学习原则“诺尔斯”成人学习理论知识记忆与“艾宾浩斯”遗忘曲线充分了解你的培训对象小组活动：列出过去3个月你学到的三件事2. 培训方式 – 你了解多少运用不同培训方式，激发学员参与挂图练习：常用的培训方法及优缺点正式学习与非正式学习在线学习的利与弊培训师不可缺少的教学环节融入快乐元素，增添“课堂多巴胺”3. 结构化思维，构建内在逻辑什么是课程结构？成功建立演讲的金字塔四原则呈现内容的三个关键4. PPT设计，升华外在形式整体结构把控的181法则引人注目的标题一图胜千言，感受图片的力量数据可视化，直观展示复杂数据留白与字体选择符合主题的模板样式细节决定成败第四部分实施与呈现 – 课堂授课技巧1. 打破僵局为什么要打破僵局精彩开场的六种方式实操演练：开启你的课程篇章2. 时间管理 – 做好内容与时间规划用好90-20-8黄金法则按章节、模块规划细节时间设置时间提醒，把控进度节奏感性，理性，互动穿插使用灵活调整小组讨论：时间与内容不对等的情况处理方法3. 用好培训设施 – 事半功倍的效果了解常用的培训设备培训场地类型与效果培训座位巧安排培训中的科技使用资源分享：好用的培训互动工具4. 生动呈现，提升你的演讲与表达是什么吸引了你的听众？-- 麦拉宾法则声音、语音语调身体姿态，移动走位手势，眼神学员演练：一分钟魅力演讲6. 培训师的控场能力提问技巧回答问题的窍门互动设计与注意事项如何克服紧张情绪情景分析：如何管理你的“走神”听众？7. 培训师的加分项 – 良好的形象管理8. 不容忽视的培训结尾第五部分培训评估与跟踪1. 培训效果评估培训后的课堂评估柯氏四级评估法工具分享：培训评估网站与软件2. 培训后期跟踪个人行动计划学习心得与应用分享训后调研与访谈第六部分培训师磨课演练1. 学员精彩呈现呈现原则与标准了解打分表及对应要求2. 现场点评与反馈第七部分课程总结与知识点回顾1. 挂图法知识点回顾2. 课程总结

• 刘文熙：TTT—企业培训师赋能与实战训练: 【课程背景】TTT, 是Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。本课程针对提升培训师的职业技能和素质进行有效训练，引导学员完成其在讲师路线上的角色定位，技巧提升和课程完善。通过课堂知识学习和实操训练，有针对性的赋能企业内训师的授课和知识归纳总结的技巧，完成对知识的分享，和培训成果检验等整体能力提升。企业各级管理者都可以成为优秀的内部培训师资源。本课程也将帮助到企业专业领域内的顾问和技术人员，通过打磨专业知识的培训技能训练课程。课程除了聚焦培训师的各方面技能，还将体验培训交付中的最佳实践和最新技术。课堂互动性强，在学习过程中将获得多种落地的实用工具和技巧。【课程收益】全面提升培训师应具备的知识、技巧与能力；系统化认识培训全流程及培训循环圈；掌握成人学习理论，按需求设计培训内容；加强培训师呈现技巧和演讲能力，整体提高表达力；提升PPT设计与结构化思维，知晓多种培训工具的使用；促进企业内部知识的积累和传递，构建学习型组织。【课程特色】课程逻辑清晰，知识理论丰富，内容结构化体系化，形式生动多样；从做中学，学员课堂实操性与互动性强；在课程中提供多种落地工具和实用技巧。【课程对象】企业培训师，专业知识领域专家和骨干人员，以及有培训授课需求的管理者及员工层。【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一部分培训认知开篇破冰：我的公文包了解培训的循环圈用PUNCH开启您的培训之旅培训师的角色定位小组活动：培训师画像优秀培训师所具备的素质知识维度技能维度态度维度第二部分培训需求与目标设定1. 培训需求评估为什么需要培训？培训可以解决哪些问题？小组练习：完成培训需求分析表2. 需求收集的常用方法3. 制定学习目标使用“ABCD 原则”，确定学习目标“布鲁姆分类法”，分级定义学习程度第三部分规划与准备 - 设计精彩课程1. 成人学习原则“诺尔斯”成人学习理论知识记忆与“艾宾浩斯”遗忘曲线充分了解你的培训对象小组活动：列出过去3个月您学到的三件事2. 培训方式 – 你了解多少运用不同培训方式，激发学员参与挂图练习：常用的培训方法及优缺点正式学习与非正式学习在线学习的利与弊培训师不可缺少的教学环节融入快乐元素，增添“课堂多巴胺”3. 结构化思维，构建内在逻辑什么是课程结构？成功建立演讲的金字塔四原则呈现内容的三个关键4. PPT设计，升华外在形式整体结构把控的181法则引人注目的标题一图胜千言，感受图片的力量数据可视化，直观展示复杂数据留白与字体选择符合主题的模板样式细节决定成败第五部分实施与呈现 – 课堂授课技巧1. 打破僵局为什么要打破僵局精彩开场的六种方式实操演练：开启你的课程篇章2. 时间管理 – 做好内容与时间规划用好90-20-8黄金法则按章节、模块规划细节时间设置时间提醒，把控进度节奏感性，理性，互动穿插使用灵活调整小组讨论：时间与内容不对等的情况处理方法3. 用好培训设施 – 事半功倍的效果了解常用的培训设备培训场地类型与效果培训座位巧安排培训中的科技使用资源分享：好用的培训互动工具4. 生动呈现，提升你的演讲与表达是什么吸引了你的听众？-- 麦拉宾法则声音、语音语调身体姿态，移动走位手势，眼神学员演练：一分钟魅力演讲5. 培训师的控场能力提问技巧回答问题的窍门互动设计与注意事项如何克服紧张情绪情景分析：如何管理你的“走神”听众？培训师的加分项 – 良好的形象管理不容忽视的培训结尾第六部分培训评估与跟踪1. 培训效果评估培训后的课堂评估柯氏四级评估法工具分享：培训评估网站与软件2. 培训后期跟踪个人行动计划学习心得与应用分享训后调研与访谈第七部分培训师磨课演练1. 学员精彩呈现2. 现场点评与反馈第八部分课程总结

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