马斌：五问微课开发法，打造万彩动画大师版吸睛微课

课程背景：

WHY：为什么要学习做微课？

随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工“数”的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种课程模式叫做微课。

WHEN：什么时候我们要学习微课？

1. 上线M-learning，希望上线内部优质课程的时候；
2. 业务覆盖全球/全国，希望降低线下组织成本的时候；
3. 线下抽不出学习时间，只能转线上培训的时候；
4. 员工越来越趋于年轻化，增加学习趣味性的时候；
5. 培训预算非常有限，想一劳永益的时候；
6. 做好学习任务清单，准备一次性批量上线优质微课的时候。

课程收益：

通过本课程的学习，让学习者：

•   通过学习学员”痛点”分析法，找到微课的开发方向
•   用结构化微课模型SCAS，快速学会微课内容设计
•   获得一套微课制作的模板及相关素材，提升微课颜值
•   掌握万彩动画大师软件的的基本操作
•   现场输出一门制作精美、内容紧贴岗位的5分钟的线上微课。

课程福利（仅限受训学员）：

1.  可获得10份专业的微课设计模版
2.  可获得100+份专业漂亮的PPT模板
3.  可获得2G+的微课制作图片、人物素材
4.  可获得20类不同类型的微课音效素材
5.  可获得100+微课背景音乐配乐素材
6.  可获得更多获取相关素材的方法

课程时间：2+1天，6小时/天

课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程方式：讲授式25%+现场演练15% +现场辅导60%

课程安排：

课程大纲

导入：认知微课

一、企业微课为什么那么吸引人

1．短

2．小

3. 精

4. 焊

佳作赏欣：《三步确定客户购车级别》

二、2020年最火的微课都有哪些类型

1．PPT动画微课

2．万彩动画微课

3．虚拟演播式微课

4．专业录制式微课

案例:四种微课小片段展示

第一讲：问受众：微课受众分析与主题确定

一、微课受众分析

1．成人的学习习惯

1)习惯一：只学习自己感兴趣的内容

2)习惯二：喜欢用右脑接受新事物

3)习惯三：学习越简单越好

2．受众目标分析

1）导入：《受众分析与目标确认表》

2）导出：微课最好解决的是解决一个问题

3）微课岗位地图：解决A岗位所有问题，以实现岗位胜任

3．6种微课分享的主题

1. 一个知识
2. 一个技能
3. 一个案例
4. 一个窍门
5. 一个产品
6. 一个方法

4．微课课题价值评估表

二、如何选择一个有威力的微课主题?

1．4种微课命题的方式

1）对象+内容

2）对象+收益+内容

3）双标题+A或B

4）问题型

2．课题目标描述

第二讲：问模型：情境微课设计SCAS模型

一、什么是情境微课

1. 故事

2. 案例

3. 游戏

4. 电影、连续剧

二、情境模型SCAS 

S（Situation）：场景

C（Complication）：冲突

A（Answer）：解答

S（summarize）：总结

三、情境变异模型

    CSAS冲突先行式

    SCACAS:冲突起伏式

配套工具：《PPT标准模板》

动画微课脚本8页结构法

主题/目标/情境/冲突/方法/内容/总结/介绍结尾

第三讲：问情境：微课情境还原与脚本设计

导入：电影拍摄的第一步是什么？

一、两种微课脚本

1．文稿式

2．脚本式

时长

逐字

镜头

配乐/音效

配套工具：《标准脚本模板》

第四讲：问颜值：微课素材收集与准备

导入：布衣公子说PPT制作

一、六类图片素材收集方法

1．人物、图片、文字、图示、形状、场景

2．自主人物素材制作：崽崽工具的运用

3．素材网站：觅元素/全景网/百度

4．自有素材：如何扣图运用

第五讲：问视听：微课声音录制与剪辑配字

微课配音篇

（一）录音的环境要求

（二）真人配音七步法

1．熟悉文稿

2．甄选设备：手机+耳机

3．语速略快：文字稿

4．分段录制

5．错等三秒

6．配乐朗诵：带耳机

7．搭配合作：男女搭配

（三）AI合成语音

科大讯飞

录音神器

二、视频录制办法

认识万彩动画大师界面

1. 轨道
2. 菜单
3. 模板

万彩动画大师制作技巧

1. 添加背景
2. 添加素材
3. 制作动画
4. 设计场景
5. 增加配音
6. 导出视频

三、视频剪辑制作两软件

电脑-剪映

1. 界面和剪辑准备
2. 插入外部视频及转场效果
3. 突出重点及添加文字标注
4. 添加背景音乐
5. 导出成品视频
6. 配文字
7. 加音效
8. 加贴图

会直播：在线直播教学技巧

一、设-交互式直播手法设计

1、讨论：与线下授课相比，线上直播的优势与不足？

表单：《线下VS直播对比表》

2、结论：

1）有效一点

2）有趣一点

3）好看一点

4）动态一点

3、直播中的六种教法-添趣味

1. 有视频
2. 有案例
3. 有演示
4. 有道具
5. 有提问
6. 有礼物

辅导练习：现场练习更换教学方法

二：备-网红化直播道具准备

1、 直播设备的准备

视频：马斌老师直播设备准备

四大硬件准备：电脑、摄像头、麦克风、手机

四大辅件准备：手绘板、绿布、补光灯、工具包

四大软件准备：网络、直播软件、美颜软件、测试准备

2、直播状态准备

 准备一：心态

• 交流
• 分享
• 放松

准备二：呈现

• 表情
• 着装
• 发型

准备三：环境

• 背景
• 噪音
• 灯光

准备四：内容

• 熟悉
• 备注
• 练习

3、直播平台准备

1、如何运用OBS搭建直播间

2、如果运用在各平台调用OBS直播间

三、道-交互式直播课程授课

1、怎么做好直播入场？

第一步：提前半钟，提前准备

第二步：播放音乐，提醒签到

第三步：欢迎学员，简单交流

第四步：抛出痛点，引发兴趣

第五步：报倒计时，提醒送花

2、怎么做好直播开场？

第一步：聚焦主题

第二步：自我介绍

第三步：激发兴趣

第四步：总体概览

3、怎么做好精彩演绎

1.  心灵的窗户-眼神
2.  沟通的奥义-手势
3.  传递的本质-语言

4、怎么做好精彩演绎

视频直播效果落地的配套内容

1.  录播课程
2.  工具模型
3.  课后测试
4.  课后任务
5.  社群辅导

视频直播不可少的提问环节