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田野:《分析问题与解决问题》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 问题分析解决

课程编号 : 30261

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程背景:

优秀卓越的企业一定具备组织优势,而所有企业在打造组织优势、实现业绩倍增的奋斗之路上,都将经历诸多问题与挑战,那工作的本质就变成发现和解决问题!组织问题如同业绩的扳机,每一次问题的解决和突破,都将为企业带来效率提升或产生经济价值。不确定的时代,向管理要效益终将成为主旋律。管理效益的主要来源是增收节支,问题就是增收节支最好的切入点。因此您需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备组织问题管理解决能力的核心团队。

《分析问题与解决问题》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司,比如:GE、丰田、华为、吉利等一大批国内外一流企业。经过短时间的学习,即可让管理人员掌握一套简单易行、且行之有效地管理原则、用问题引爆业绩的方法与工具。

课程收益:

  1. 理解组织问题管理本质,掌握问题引爆绩效方法
  2. 提升人员对于问题的敏感度和敏锐发现问题能力
  3. 系统升级解决问题的操作系统,重新定义问题力
  4. 掌握分析、解决组织问题的核心工具与方法技巧
  5. 创新性制定重难点问题的解决方案,找到好策略
  6. 拆主要环节

课程时长:3小时

课程方式:理论讲授+游戏互动+角色扮演+案例研讨

课程大纲

第一讲:升级问题操作系统

一、培训的导入:面对不确定,必须改变!

二、明确问题的定义:现状与标准之间的差距就是问题

三、升级问题操作系统

1. 面对问题世界,每个人的认知与思维不同

2. 问题解决的成效取决于一个人的问题决策机制与方法论

四、问题分析解决的价值

第二讲:处理问题的思路

一、强化问题意识

1.什么是问题意识:一种想法

2.如何提生问题意识

2.1问题意识强的表现之一:看到比别人更多的问题

2.2问题意识强的表现之二:看到比别人更好的问题

2.3 增强问题意识的关键:知识+标准,思考+定位

二、挖掘问题方法

1.问题索引法:问自己10个关联问题来确定

2.问题漏斗法

三、正确识别界定问题

第三讲:深入分析问题焦点

一、问题思维到目标思维

二、纵向与横向结合的系统定位

1.纵向:纵向情境拆解找到问题的焦点

视频:美国小孩早晨不能出去玩掌握5WHY分析法

  1. 找到环节的问题点
  2. 对所有问题点进行分类整理

2.横向:5WHY分析法找到问题的根因

3.结合:确定问题聚焦点根因,找到最有可能的解

第四讲:有效的系统解决问题

一、深度模仿法

1.确定问题焦点

2.找到模仿对象

3.借用模式生成新策略

案例:宅急便的创新解决问题案例

二、思维框架法

1.确定关键结果

2.研分支发散去

3.找到替代方案

三、和田十二法

四、鱼骨图的分析法

五、4W1H追溯问题的情景

第五讲:制定计划与固化成果

一、有效决策:决策矩阵法

1. 决策步骤

1.1明确决策内容

1.2建立限制与期望标准

1.3对比比较分析备用方案

1.4全民评估决策风险

2. 建立标准

3. 有限理性:缺乏信息

4. 多维决策矩阵

5. 九宫格思考法

案例分析:龙叔该买什么车?

二、将策略转换成行动计划,督促行动

1. 计划明确内容

2. 有效制定推进甘特图

三、消除问题解决过程中的冲突

1. 有效表达想法

2. 创造安全氛围

四、问题解决方案,推进的核心四步骤

1. 主动推介方案

2. 清楚主决策者

3. 分析影响网络

4. 制定战术战略

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课程背景:这是一个影响力致胜的时代,职场与生活中需要影响力发挥作用的地方比比皆是。有一部分特殊情况就是在没有足够的权力支撑下,也需要提升个人的影响力,依赖影响力,才能达成我们期望的结果,我们将这种力量称之为非职权影响力。比如:某个事项的协调,资源的调动,他人的支持,企业内平级间需跨部门协作,某个创新方案、项目计划、预算使用需要得到领导的支持,某种时刻我们需要改变别人对同一事情的看法,甚至想要他人按照我们期望的行为行事……这些场景我们都希望有具体的方法来达成这一目标。有效增强这种影响力之后,人与人之间,组织内部将建立起信任,工作会提高效率,综合成本会降低,进而能够为工作创造更好的绩效,如何做到,我们本次课程将为大家带来答案。其实每个人的影响力都是无可限量的,只是我们未掌握科学和有效的提升影响力的方法,让我们感觉工作中得到的协助相对较少,事情不尽如意。如何才能更好的提升每个人的非职权影响力,决定我们在企业能够达到的高度。课程从四个模块,帮助参训这系统提升非职权影响力。第一个模块,让大家看到什么是非职权影响力和它受到什么制约;第二个模块,让大家建立一个流程概念提升非职权影响力;第三个模块,提升非职权影响力的4个要素技巧;第四个模块,具体讲述一些提升影响力的场景技巧,从学到习,通过四个模块的学习,真正能够掌握有效提升非职权影响力的技巧!课程收益:建立对非职权影响力的全面认知,知道非职权影响力的来源清晰非职权影响力提升中的阻碍,以及提升自己的影响状态掌握提升非职权影响力的流程,从明确目标-信任-策略选择选择岗位实战案例,进行拆分,确定解决非职权影响力策略学会增强非职权影响力的4个要素:识别-信息-表达-机会练习各场景提升影响力5种技巧:方案推动、创新、资源等课程收益: 2天,6小时/天课程风格:源于实战:课程内容来源企业,注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程逻辑性能够抓住听众思维价值度高:内容经过市场实战验证,讲解的工具能运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+微行动学习课程大纲第一讲:非职权影响力认知与障碍故事:国外旅游的沟通小故事一、非职权影响力中沟通的认知1. 非职权影响力的定义2. 非职权影响力的来源:8大来源互动设计:各小组提炼出非职权影响力的来源3. 非职权影响中好沟通影响与差沟通影响的本质区别开心案例设计:出差多的家庭矛盾如何影响对方工作案例设计:会议中如何更好的利用非职权影响对方二、非职权影响力提升的四不障碍1. 不想:只在乎自己的本职工作,嫌麻烦2. 不敢:胆子小,害怕跟沟通有难度问题3. 不屑:极度自我,乔哈里资讯窗模型4. 不会:因能力限制不沟通不熟悉的事情三、非职权影响力提升的心力模型1. 耐受力:忍耐的一种能力2.愿力:内心的愿望多大3. 复原力:快速调整状态4. 链接力:与他人关系的建立5. 自控力:控制自己的情绪工具:心力提升模型,让自己成为一个始终拥有充沛精力的人第二讲:提升非职权影响力的三个步骤一、非职权影响力的自测题1. 完成非职权影响行为的场景测试题目2. 每个人员对自己的非职权影响力实际情况进行自我认知测试:独家设计非职权影响力20道测试题二、非职权影响力的3个因素1. 自己的期望2. 对方的意愿3. 综合的策略三、步骤一:明确目标1. 影响中我想达成的目标2. 影响中他想达成的目标3. 影响中双方关系的目标四、步骤二:构建信任1. 构建信任四要素2. 影响中如何信任他人五、步骤三:匹配策略:九大关键影响策略1. 理利力策略2. 闭门羹策略3. 登门槛策略4. 情感牌策略工具:理利力的万能公式第三讲:非职权影响力提升的4个核心要素一、分析需影响的对象案例:猫和狗的沟通频率测试:DISC性格测试如何根据不同对象区别影响他针对不同对象确定自己的方式案例: 4个不同的人如何更好的影响达成期望的结果二、倾听关键信息互动:公交车的游戏1. 倾听的6个要点2. 倾听的3种误区3. 倾听的框架三、有效表达观点1. 语言沟通:表达的四大误区2.用结构化思维清晰的想清楚要影响对方的事项1)结论先行2)上下对应3)分类清楚4)排序逻辑案例:组与组之间选取难以影响的课题,进行PK四、敏锐捕捉机会1. 看到别人看不到的问题2. 听到别人听不到的声音3. 想到别人想不到的方法4. 做到别人做不到的结果工具:知己解彼的DISC量表第四讲:基于实际业务非职权影响案例的微行动学习一、各小组选取一个非职权影响事件1. 确定非职权案例的课题2. 将课题明确清晰具体化二、分析为何不能影响1. 从事的角度思考卡在哪里2. 从人的角度思考难在哪里3. 定位出影响的关键焦点三、从策略的角度制定可选择策略1. 行为简化策略设计2. 举一反三策略设计第五讲:非职权影响力的五大场景化运用一、从人微言轻到人威言重  1. 如何让自己人格魅力更有威信2. 表达过程中让自己的内容更具说服力3. 左右脑互搏之术:打动对方的左右脑的6式案例:会议中的声音他人听不到,打消自信心二、从利益之争到第三选择:寻找到差异利益1. 互斥利益弱化2. 共赢利益强化3. 差异利益交换案例:时间冲突的情况怎么影响三、从矛盾加剧到冲突化解:创建安全感1. 先解决心情再解决事情2. 冲突化解的核心7步骤案例:人面对冲突时的选择状态——回避四、从拒不配合到积极响应:如何调动他人积极性1. 增强互动的相应速度2. 给予强有力的反馈五、从方案被拒到快速实施:方案推进四步骤1. 完整的描述方案的轮廓2. 分析清楚主决策人是谁3. 搞清楚背后的影响网络4. 制定推进的战略与策略案例:创新方案推动被拒绝工具:方案快速推动落实的4步法
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一、培训背景企业即人业,企业间的竞争就是人与人之间的竞争,人力资源是第一竞争力,每个团队的人由谁来管理,很多人认为只要涉及到管人都是人力资源部门或行政部门的事情。可实质管人的首要责任在于业务部门第一负责人,因为这个团队都属于业务负责人管辖和指挥。所以业务负责人才是真正意义上人力资源第一负责人。各业务第一负责人,想要创造一个好的业绩,必须掌握最基本的人力资源管理经验,系统的对人才梯队进行选、用、育、流。俗话说:火车跑得快全靠车头带,但凡优秀的企业、高绩效的团队,肯定有一流的管理者,一流的管理套路。工作中我们要像管理者要效益,管理得来的效益才具有持久性。二、课程目标1、明确角色定位:清晰管理者的职责与使命,提升自我格局,加强自我修炼,从只知道做业务转变到会管人的合格管理者2、突破管理局限:战胜管理恐惧,建立管理的系统思维,面对管理的问题,强化作为一个管理者的管理意识3、提升管理能力:如何选拔优秀的人、如何培训人、如何做好目标计划管理、如何做好绩效考评、调动员工积极性、学会激励与工作辅导,整体提升带队伍的能力三、课程计划模块时  间项目与内容目的与价值《非人力资源经理的人力资源管理》 6小时培训导入改变,是每个管理者的必修课!1、全心投入;2、创建团队;3、调整状态一、管理定义与角色认知1、谁是人力资源第一负责人2、管理的角色认知1)结群者:团结一群人是前提2)先知者:提前洞悉市场先机3)成事者:干成一些价值事项4)苦行者:带头奋斗拼搏作用二、管理面临的三大挑战1、不敢管:内心对管理有恐惧2、不愿管:自身对管理的动能不足3、不会管:没有系统掌握管理的方法训练:敢抓敢管训练营三、业务管理的问题与意识管理者三大问题:1、自私;2、自以为是;3、自我设限管理者五大意识:1、目标意识;2、责任意识;3、问题意识;4、客户意识;5、结果意识四、如何做目标计划管理业务负责人如何抓目标计划1、设定目标:指标项、衡量值、做分解2、制定计划:掌握策划之轮3、辅导执行:一对一、会议指导4、检考改善:有效考核、提升绩效面谈技巧练习:分解目标+绩效面谈五、如何选人、分工、授权1、团队组建期的选人技巧、STAR技巧2、团队发展期的用人技巧:威、逼、利、诱3、给予团队合理的分工与授权六、如何培育、激励、辅导1、强化培训理念:干中学、学中做2、员工意识与能力培训方法3、如何批评和表扬人4、员工辅导的四步曲七、打造一支正能量队伍1、打造团队文化:文化建设的六个关键2、调动员工积极性:主动是优秀之本3、处理好团队冲突:四要素三场景4、整体提升作战能力:带队伍的关键动作 

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