【课程背景】
思维导图(MMAP)一种高效能的图形思维工具,更是一种科学的思维训练。它透过让大脑思维过程的可视化,运用独特的思维和制图规则,全面提升思维的全面性、层次性、条理性、敏捷性。
思维导图被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”,也是提升学习力和职场核心能力的“瑞士军刀”,能显著提升职场人士的思考格局,强化系统思考能力及创新思维能力,提升学习和工作效率3-15倍以上!
【课程收益】
【课程对象】教师
【课程时长】1天 6小时
【授课特色】
【授课形式】
体验+讨论+讲解+视频+练习
【课程大纲】
一、思维导图的来龙去脉
(一)思维导图初体验:重新认识你自己
(二)思维导图新定义:透过现象看本质
1、工具:放射性结构
2、模式:全方位思考
(三)思维导图大功用:思维无处不在
【例】优秀导图作品鉴赏
如何阅读思维导图?
二、思维导图的核心思维和制作
(一)思维导图制作
【练】制作一张思维导图名片
(二)思维的核心思维
【练】围绕“人事物”展开发散归类练习
三、思维导图在教学中应用
心法:随时随地,把听到的看到的想到的画成思维导图
(一)教师学习篇
1.1思维导图听讲法
【练】听记视频:魏书生《班级管理科学化》
2.1思维导图阅读法
【练】阅读笔记:《工具、思维、技术》
(二)教学过程篇
1、思维导图备课
1.1课题研究
1.2教案撰写
2、思维导图教学
2.1老师教学过程
2.1.1新课教学
2.1.2协作学习
2.1.3复习小结
2.2引导学生学习
2.2.1预习课程
2.2.2课堂笔记
2.2.3归纳总结
2.2.4解题思路