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易志勤:打开人类大脑的万能钥匙——思维导图在教学中的应用

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 28981

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适用对象

教师

课程介绍

【课程背景】

思维导图(MMAP)一种高效能的图形思维工具,更是一种科学的思维训练。它透过让大脑思维过程的可视化,运用独特的思维和制图规则,全面提升思维的全面性、层次性、条理性、敏捷性。

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思维导图被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”,也是提升学习力和职场核心能力的“瑞士军刀”,能显著提升职场人士的思考格局,强化系统思考能力及创新思维能力,提升学习和工作效率3-15倍以上!

【课程收益】

  1. 熟练掌握思维导图工具(手工和电子版)
  2. 提升思维品质(全方位、条理性、层次性)
  3. 熟悉思维导图在教学各环节的应用
  4. 提升学习和工作效率3-15倍

【课程对象】教师

【课程时长】1天 6小时

【授课特色】

  1. 聚焦导图,注重落地
  2. 幽默风趣,如沐春风
  3. 随机应答,发人深省

【授课形式】

体验+讨论+讲解+视频+练习

【课程大纲】

体验课-易

一、思维导图的来龙去脉

(一)思维导图初体验:重新认识你自己

  1. 信息整理:20个词语归类
  2. 活动策划:天地人事物

(二)思维导图新定义:透过现象看本质            

1、工具:放射性结构                                       

2、模式:全方位思考

(三)思维导图大功用:思维无处不在

  1. 功能:激发、整理、助记
  2. 应用:学习、生活、工作

【例】优秀导图作品鉴赏

如何阅读思维导图?

二、思维导图的核心思维和制作

(一)思维导图制作

  1. 制作规则(步骤和要点)
  2. 制作工具(手工和电子)xmind和mindmap

【练】制作一张思维导图名片

(二)思维的核心思维

  1. 思维原理:大脑六大特性
  2. 思维规则:三大规则、一个禁忌
  3. 思维路径:六大步骤
  4. 思维训练:逻辑推理游戏、发散、归类

【练】围绕“人事物”展开发散归类练习

三、思维导图在教学中应用

心法:随时随地,把听到的看到的想到的画成思维导图

(一)教师学习篇

  1. 听讲笔记

1.1思维导图听讲法

【练】听记视频:魏书生《班级管理科学化》

  1. 高效阅读

2.1思维导图阅读法

【练】阅读笔记:《工具、思维、技术》

  1. 轻松写作

(二)教学过程篇

1、思维导图备课

1.1课题研究

1.2教案撰写

2、思维导图教学

2.1老师教学过程

2.1.1新课教学

2.1.2协作学习

2.1.3复习小结

2.2引导学生学习

2.2.1预习课程

2.2.2课堂笔记

2.2.3归纳总结

2.2.4解题思路

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