让一部分企业先学到真知识!

左京:《高效的员工激励技巧》

左京老师左京 注册讲师 91查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 员工激励

课程编号 : 28816

面议联系老师

适用对象

企业中层管理者、一线管理人员、直线经理

课程介绍

【课程背景】

“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”-------杰克-韦尔奇

韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。

作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?

【课程目标与收益】

了解员工激励管理的基本内容与基本理论;

认知员工激励的流程步骤和框架构成;

掌握员工激励与管理的工具和常用手段;

学会员工激励与管理的主要方法与技巧。

【课程对象】

企业中层管理者、一线管理人员、直线经理等。

【课程形式】

现场讲授、小组讨论、案例分享等。

【课程时间】

2天/ 12小时。

【课程大纲】

第一讲  激励的理论与实践

一、 什么是激励

1、激励是什么

2、激励的原理

二、 激励的理论

1、需要层次理论

2、双因素理论

3、需要类别理论

第二讲  激励的方法与手段

一、 员工激励的方法和手段

1、激励的分类

2、针对不同员工的激励

3、常见的非薪酬激励的方法

课程现场,互动讨论

哪种激励的手段最好最优?

二、 员工激励的原则

1、针对性与明确性

2、及时性与时效性

3、合理性与必要性

三、 员工激励的误区

1、激励就是奖励 / 激励就是发钱

2、同样的激励可以适用于任何人

3、总会有一种激励手段是最好的

第三讲  员工认可与员工激励

一、 员工认可

1、什么是员工认可

2、员工认可的影响与作用

二、 员工认可激励的技巧

1、认可员工的付出

2、认可员工的贡献

3、认可员工的价值

三、 员工认可的误区

1、员工认可不是做老好人

2、员工认可要因人而异

3、员工认可也要适当适时

第四讲 员工团队的激励技巧

一、员工团队的激励原理

1、人性需要激励理论

2、过程型激励理论

 二、团队激励常见之方法         

1、授权,充分的授权

2、承诺,给员工已承诺,让员工有干劲

3、挑战,在挑战中充分发挥自己潜能

三、团队激励的技巧

1、了解员工工作的动机

2、有关需求的排序

3、对不同类型的员工进行不同的激励

四、团队激励的策略

1、改善沟通

2、建立和谐的、开放的文化氛围

3、会议、庆祝活动、里程碑回顾

第五讲 员工团队激励的陷阱与误区

一、员工激励四大秘诀

  1. 赞赏别人
  2. 理解别人
  3. 支持别人
  4. 改变自己

 二、员工激励六大注意事项

     1、沟通要及时

     2、注意对方的感受,根据对方的需要

     3、你只是分享你的看法,而不是传播世界的真理

【课程最后,互动讨论,提问答疑】

【课程结束】

左京老师的其他课程

• 左京:《党政机关公文规范》
【课程背景】公文写作是公文学科的一个基本概念。公文作为传递策令、沟通信息、联系事务的文字载体,必须要通过写作这一特殊的行为活动才能实现。公文是党政机关、企事业单位和社会团体处理日常工作的重要工具。各部门公文经办人员了解和熟悉公文写作的相关知识,员进一步掌握了公文的写作方法和注意事项,增强员工的公文写作素质。对于提高各单位工作人员的公文写作水平,进而提高办事效率和办事能力,都具有重要意义。【课程收益】通过培训使学员掌握公文处理与管理规范;通过培训使学员掌握请示报告和总结的写作方法;通过培训使学员掌握通报、通告及通知的写作方法;通过培训使学员能够快速提升公文写作技能和方法。【课程对象】各企事业单位负责办公室管理工作的领导;办公室主任及从事办公室综合管理、文秘、档案工作的有关人员。【课程形式】现场讲授、小组讨论、互动交流、案例分析等。【课程时间】6天。【课程大纲】第一部分 公文的概述一、公文的含义1. 什么是公文2. 公文的五大特征二、公文的历史及其发展1. 公文的发展历史2. 现代党政公文的沿革三、公文的作用与原则1. 公文的作用2. 公文工作的原则3. 公文工作的保障第二部分 公文条例与公文规范一、《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号) 1. 公文种类共十五种决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。2. 区分公文种类的功用3. 近似文种异同辨析二、《党政机关公文格式》(GB/T 9704-2012) 1. 公文的文面格式2. 公文的用纸格式3. 公文的排印装订格式第三部分 公文写作的要求步骤与技巧一、公文写作的基本要求1. 主题突出,观点正确2. 结构完整,格式规范3. 实事求是,讲求实效4. 准确表达,简明生动二、公文写作的基本步骤1. 确立主题,明确目的2. 收集材料,调查研究3. 拟写提纲,安排结构4. 撰写初稿,征求意见5. 润色加工,修改定稿第四部分  企业日常公文的写作(一)一、企业请示的写作及其技巧1. 请示的应用2. 请示的写作及其技巧3. 请示的写作误区二、报告的写作及其技巧1. 报告的规范格式2. 报告的写法(文字报告、PPT报告)3. 报告日常写作中写作要注意的问题4. 实战案例分析三、企业通知和通告的写作及其技巧1. 通知和通告的区别2. 通知的写作及其技巧3. 通告的写作及其技巧第五部分  企业日常公文的写作(二)一、函的写作及其技巧1. 信和函的区别2. 函的写作及其技巧二、公报和公告的写作及其技巧1. 公报和公告的规范格式和写法2. 公报和公告写作中要注意的问题3. 实战案例分析三、企业信息的写作及其技巧1. 消息的写作及其技巧2. 通讯的写作及其技巧3. 简报的写作及其技巧第六部分  企业日常公文的写作(三)一、命令写作及其技巧1. 命令和令的区别2. 命令的写作及其技巧二、工作总结的写作及其技巧1. 工作总结的规范格式和写法2. 工作总结写作中要注意的问题3. 实战案例分析三、批复和议案的写作及其技巧1. 批复和议案的写作及其技巧2. 批复和议案的写作及其技巧3. 批复和议案的写作误区第七部分 公文写作的常见问题分析一、标题拟定中的常见问题1. 文种使用不当2. 标题冗长烦琐3. 主要内容表达不清二、正文写作中的常见问题1. 一文多事2. 内容残缺3. 结构混乱4. 语法错误5. 随意省略6. 引用不当7. 标点符号使用不规范8. 数字、计量单位使用不规范三、公文写作其他常见问题1. 根据学员的作业开展课题讨论2. 点评分析,分享收获【课程现场,提问答疑,互动讨论】
• 左京:《打造高绩效团队》
【课程背景】“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的特征、团队形成与发展的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。【课程目标与收益】了解团队管理的基本内容与基本理论;认知团队建设的流程步骤和框架构成;掌握团队建设与管理的工具和常用手段;学会团队建设与管理的主要方法与技巧。【课程对象】企业中层管理者、一线管理人员、直线经理等。【课程形式】现场讲授、小组讨论、互动交流、案例分享等。【课程时间】6个小时/1天。【课程大纲】培训引言:企业为什么需要团队精神1、世界杯如何如此受欢迎2、龙舟竞赛的启示第一讲  团队的认知一、什么是团队1、团队的概念2、为什么要组建团队二、团队在组织中的意义1、团队的特征2、团队与群体的区别三、影响团队绩效水平的因素1、团队个体的技能互补性2、团队的沟通与交流3、团队的类型第二讲  团队建设与团队沟通一、团队的组建1、团队的创建2、团队成员间的摩擦与磨合3、不打不相识中的默契二、团队的成长与发展1、团队的成长2、团队的发展阶段3、团队发展中障碍三、团队冲突与团队沟通1、冲突无时不在,无所不在2、冲突解决方法:沟通、协商、仲裁、权威3、解决冲突原则第三讲  高绩效团队的建设一、团队角色理论1、贝尔宾与团队角色理论2、你在团队中是什么角色3、认知自身角色,投身团队建设二、高绩效团队构建的方法1、尊重和沟通2、承诺和激励3、高效的授权三、团队成员激励四大秘诀1、什么是激励2、激励的方法与原则敢于赞美3、不同成员的激励技巧四、团队成员激励六大注意事项   1、激励要及时适当   2、注意对方的感受   3、实施有针对性的激励措施第四讲  团队领导力的历练一、领导力1. 管理与领导的区别2. 领导力的认知3. 建立卓越领导力的技巧二、领导风格1. 什么是领导风格2. 不同的领导风格的差异解析3. 管理人员的领导风格培养【课程中间,演练体验】领导风格的感悟【课程最后,回顾总结,提问答疑】
• 左京:《现代企业董事监事的履职尽责》
【课程背景】日趋激烈的竞争环境中,如何使集团管控与企业战略充分整合,关乎企业能否获得并维系竞争优势,能否实现企业集团的可持续发展。从片面单一的法人治理演变为全面系统的集团管控与协同管理,已经是当前企业集团经营管理的一大发展趋势,围绕企业的发展战略,建立起支撑战略执行的集团与分、子公司间的有效管控和协作配合系统,也是当前很多企业集团面临的一个重大课题。【课程目标】了解企业法人治理及其结构的基本内容与基本理论;认知企业约束激励机制设计的流程步骤和框架构成;掌握企业董事监事的职责范围和意义影响;学会企业董事监事履责尽职的主要方法。【课程对象】企业董事监事、高层管理者、分公司子公司高管等。【课程形式】现场讲授、小组讨论、案例分析等。【课程时间】6小时 / 1天。【课程大纲】第一讲 现代企业的法人治理一、认知现代企业制度1、什么叫现代企业制度2、现代企业制度的特征3、中国特色的现代企业制度二、现代企业的治理结构与管理制度1、现代企业制度的核心——法人治理结构2、法人治理结构的组成3、法人治理结构的意义和作用4、法人治理结构下的激励约束机制5、经营者激励约束机制的设计三、国有企业集团的管控与治理1、什么是企业集团2、国外企业集团管理体制的两大类型——欧美型和日本型3、企业集团管控的含义4、企业集团管控模式5、国企外派董事、监事的制度安排第二讲 国企三会的规范化建设与管理一、股东大会与股东代表大会1、明晰职责范围,熟知履职规则,依法合规履职2、坚持专业性与独立性,从维护股东和公司长远利益的角度分析思考问题3、强化沟通机制和渠道,不断提高董事会监事会会议的质量和效率二、公司董事会的履职尽责1、维护股东权益,平衡各方利益2、参与战略决策,制定发展政策3、监督经营班子的实际经营行为三、公司监事会的履职尽责1、监督董事会的运作2、监督经营班子的运作3、监督董事和高管人员的履职第三讲  国企改革的基本现状一、混合所有制改革是国企改革的重要突破口1、国有资本与民营资本深度融合实现优势互补2、中央企业改制达92%,省属一级企业改制达95.8%3、职工持股模式将企业与职工的命运紧密联结二、完善现代企业制度 市场化水平明显提高1、国企核心竞争力正在向系统竞争力、产业链竞争力、生态圈竞争力演化2、《关于进一步完善国有企业法人治理结构的指导意见》3、总部归位资本运作、二级单位归位资产运营、三级单位归位产品经营三、“新平台”促使国有资本运行效率显著提升1、国有资本投资、运营公司成为国有企业的新平台。2、国有资本投资公司侧重推动产业集聚和转型升级,优化国有资本布局结构3、国有资本运营公司侧重国有资本运营效率,促进国有资本合理流动第四讲 企业董事监事的职责一、企业董事与监事的角色认知与职责定位1、明晰职责范围,熟知履职规则,依法合规履职2、坚持专业性与独立性,从维护股东和公司长远利益的角度分析思考问题3、强化沟通机制和渠道,不断提高董事会监事会会议的质量和效率二、公司董事的履职尽责1、维护股东权益,平衡各方利益2、参与战略决策,制定发展政策3、监督经营班子的实际经营行为三、公司监事的履职尽责1、监督董事会的运作2、监督经营班子的运作3、监督董事和高管人员的履职【课程现场,提问答疑,互动讨论】

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务