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付源泉:业绩导向-绩效管理实务

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 其他课程

课程编号 : 27997

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适用对象

人力资源总监、经理主管、绩效经理、主管、专员

课程介绍

课程背景:

一方面人力资源管理者未扎实掌握绩效管理体系的理论和实际操作,存在错误的认知和一知半解,企业现行的绩效管理体系存在诸多问题,不能促进战略落地,绩效提升和员工发展。另一方面“绩效考核无用论”、“绩效主义毁和索尼”等不严谨的言论影响了一些企业坚定推行绩效管理的决心。

随着机会驱动企业成长到管理驱动企业成长的变迁,组织越来越注重向管理要效益。某种程度而言,企业管理就是绩效管理,绩效管理是企业管理的核心。 绩效管理上接企业战略,与各项管理手段关系密切,一方面一些长期坚持实施适宜的绩效管理模式的企业取得了长足的进展,值得学习和借鉴;另一方面绩效管理理论和方法在互联网+时代发生了一些变革。重视和认真学习绩效管理的理论与实践,选择适合本企业的方法,确保战略落地,绩效提升和员工发展。

课程目标:

● 帮助管理者抓住绩效管理的本质和关键;

● 熟悉绩效管理体系运作的原理;

● 掌握和熟练运用绩效管理的系列工具。

课程时间:2天(6小时/天)

课程对象:人力资源总监、经理主管、绩效经理、主管、专员

课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练

(理论结合实际+案例示范实操+游戏体验心法+练习促进实效)

 

课程大纲

第一讲:中国企业所处的经济现状分析

1、企业所处的时代阶段
2、企业经营和企业管理的分工定位

 

第二讲:制定绩效计划-想清楚“关系”

一、制定组织层面绩效目标指标

1. 制定程序

  1. 编制公司战略地图
  2. 确定公司KRA(关键绩效领导)
  3. 确定KSF(关键成功要素)
  4. KSF(关键成功要素)重要性排序
  5. 确定KSF(关键成功要素)权重

工具:PEST分析

SWOT分析

BSC平衡计分卡)

价值树模型

鱼骨图法

格里波特四分法

AHP(层次分析法)

2. 制定依据

  1. 国家有关政策、法令和法规
  2. 公司的中长期发展规划
  3. 市场调查与预测,社会经济发展动向
  4. 国内外同行业的技术经济动向
  5. 企业整体技术水平、生产能力及上年度各项指标的完成情况
  6. 供方的生产能力、质量水平等

7)上年度规划完成情况

3. 组织目标指标8个主要维度

1)获利能力

2)市场营销

3)技术创新和改进

4)生产及服务能力

5)财务及资产

6)人才培养

7)质量改进

8)社会责任

4. 筛选指标的8项原则

5. 优先选取的4类指标

二、制定团队层面绩效目标指标

1. 从公司目标指标中分解团队层面目标指标

1)确定团队可控目标指标

2)确定团队可影响目标指标

3)评估团队目标是否横向关联&相互支撑

2. 从部门职能中提炼目标指标

3. 从工作计划中提炼目标指标(PPI)

工具:FAST功能系统分析法

三、制定个人层面绩效目标指标

1. 从团队目标指标中分解个人层面目标指标

1)确定个人可控目标指标

2)确定个人可影响目标指标

3)评估个人目标是否与上级目标保持一致

2. 从岗位职责中提炼目标指标

3. 从工作计划中提炼目标指标(PPI)

4. 从能力素质模型中提炼指标

5. 从行为规范中提炼指标(BPI)

备用游戏:收获季节

案例:Z公司的绩效指标体系

 

第三讲:绩效实施-做清楚“过程”

一、开展绩效辅导

1. 员工成熟度模型

  能力-态度

2. 领导风格

1)指令型

2)推销型

3)参与型

4)授权型

3. 领导风格与员工成熟度匹配

二、监控绩效信息

1. 收集绩效信息的4个目的

1)提供绩效评估依据

2)提供绩效改善依据

3)发展问题或优秀的原因

4)争议或仲裁时利益保护

2. 监控6类信息

1)工作目标完成情况

2)来自客户的表扬或批评

3)证明绩效突出或低下的具体证据

4)找出原因和解决绩效问题有帮助的数据

5)对关键事件的具体描述

6)与员工就绩效问题进行谈话的记录

3.绩效信息收集的6个注意事项

1)目的性

2)时效性

3)明确性

4)准确性

5)真实性

6)便捷性

案例:T公司的绩效推进

 

第四讲:绩效评估-说清楚“事实”

一、绩效评估的方法

1. 相对评价法

1)配对比较法

2)强制分布法

2. 绝对评价法

1)平衡计分卡(BSC)

2)关键绩效指标法(KPI)

3)目标管理法(MBO)

4)特征等级评估法

3. 描述法

1)全视角评估法(360度评估法)

2)关键事件法

二、管理者在绩效评估中的十大误区及应对

1. 对比效应

2. 首因效应

3. 晕轮效应

4. 像我效应

5. 中间效应

6. 宽松效应

7. 苛严效应

8. 外在因素

9. 归因误差

10. 技术因素

案例:Y公司的绩效考评

 

第五讲:绩效反馈-谈清楚“改进”

一、绩效反馈的4个原则

1. 坚持具体全面原则

2. 坚持互动原则

3. 坚持对事不对人原则

4. 坚持正面引导原则

二、绩效面谈的技巧

1. 双方信任关系的建立

2. 积极有效的倾听

1)保持良好的目光接触

2)适时而恰当的提问方式

3)适当地给予总结与确认

3. 语言表达的技巧

工具演练:汉堡原则

工具演练:BEST反馈

三、绩效申诉的3个注意事项

1. 具体分析投诉内容

2. 要把处理申诉过程作为互动互进的进程

3. 申诉处理结果及时告诉员工

案例:B公司的绩效反馈

 

第六讲:绩效结果应用-要清楚“结果”

一、绩效结果应用的3个原则

1. 提升绩效,促进发展

2. 关联利益,共荣誉,同成长

3. 利于人力资源管理决策

二、绩效结果应用防范4问题

1. 没有及时反馈

2. 没有与利益紧密结合

3. 没有针对员工需要培训和改进的地方

4. 方式单一,形式化严重

三、绩效结果的7种应用

1. 制订绩效改进计划

1)分析结果,找出问题

2)制定方案,准备实施

3)落实方案,提供支持

2. 提供有针对性的培训

3. 薪酬奖金的分配

4. 进行职务调整

5. 进行员工职业生涯规划

6. 进行人力资源规划

7. 正确处理内部员工关系

案例:W公司的绩效考评结果应用

工具:态度-能力九宫格

      素质-业绩九宫格

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• 付源泉:新生代人才的选、育、用、留
课程背景:随着90后&00后进入职场,“90后&00后”管理成为热议。有人说“90后&00后”有这样那样的问题,非常难管。其只要我们只要了解“90后&00后”,他们本质没变。理解“90后&00后”,他们不一定错。支持“90后&00后”,他们其实堪当大任。新生代人才正在成长企业生力军,发挥越来越重要的作业,他们是和企业的未来。网易公司创始人兼CEO丁磊说:“公司的人才储备很重要。公司的人不是越多越好,而是优秀的人才越多越好,一个出色的人才能顶好几个人。”得人才者得天下!一切的竞争,归根结底是人才的竞争。随着外部环境动荡,企业竞争加剧,成本不断增加,人力资源管理随着人力资本对企业的重要作用提升愈加重要。人力资源本身也在发生变革,从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁,人力资源的HRBP模式也是在如何更好的帖近业务而进行的尝试。 正确的人力资源理念,系统地掌握人才甄选、人才培养、人才评价、人才激励和人才保留的技能,将能更好的为企业打造人才供应链,建立核心竞争能力,提升企业经营绩效,促进企业健康、持续、快速发展。课程目标:● 帮助管理者树立正确的理念,重视人力资源管理,重视新生代人才管理;● 系统了解适用的人力资源管理理论,提升人力资源管理水平;● 掌握实用的人力资源管理工具,帮助新生代人才提升绩效,促进公司效益提升。课程时间:1天(6小时/天)课程对象:相关管理人员课程方式:案例研讨(20%)+标杆解析(20%)+工具演练(60%) 课程大纲导入新生代人才的特征第一讲:新生代人才甄选—慧眼识人一、7类常见问题1. 要得急2. 要超人3. 招不来4. 求完人5. 选不准6. 用不好7. 留不住二、5个要决1. 规划是前提2. 分析是基础3. 甄选是关键4. 匹配是本质5. 策略是保证三、录用条件设计1. 任职资格设计2. 胜任素质设计工具:冰山模型&洋葱模型4. 简历筛选技巧1)看3个维度2)审10个要点3)提10类问题四、面试设计-结构化1. 流程步骤2. 考察要素3. 考察方式4. 文件筐测试1)无领导小组讨论2)角色扮演3)仿真模拟5)评价标准6)考官分工7)场所安排工具:面试设计表5. 面试评价1)应聘者回答问题的5个层次2)测谎技巧:语言测谎肢体测谎案例:T公司人才面试甄选方案 第二讲:新生代人才培养—仁心育人一、正确认识培训与开发的意义1. 看价值,还要看损失2. 看结果,还要看过程3. 看短期,还要看长远4. 看有形,还要看无形二、针对设置项目 1. 分层分类原则1)纵向6个层次2)横向5个类别 2. 界定培训收益 1)认知成果2)技能成果3) 感情成果4)绩效成果5)投资回报率3. 确定培训目标1)操作目标说明受训者应该做什么2)操作条件受训者完成指定的学习成果的条件3)操作标准阐明可被接受的绩效水平 三、人才培养适用理论与实用工具1. 7-2-1理论2. S-OJT结构化在岗培训技术3. 员工教导技术4. 继任模型5. 学习路径图技术6. 态度-能力九宫格7. 素质-业绩九宫格案例:Z公司人才培养方案 第三讲:新生代人才评价—人尽其才一、绩效管理的三个关键词1. 持续沟通2. 激励导向3. 持续改进二、绩效管理体系循环1. 绩效计划2. 绩效实施3. 绩效考评4. 绩效反馈与面谈5. 绩效结果运用与改进三、绩效考核与绩效管理的7个区别四、帮助员工制订绩效计划工具演练:目标设定7步法工具演练:SMART原则五、绩效管理体系常见的十个问题六、管理者在绩效评估中的十大误区1. 对比效应2. 首因效应3. 晕轮效应4. 像我效应5. 中间效应6. 宽松效应7. 苛严效应8. 外在因素9. 归因误差10. 技术因素七、管理者绩效反馈与面谈技巧1. 双方信任关系的建立2. 积极有效的倾听1)保持良好的目光接触2)适时而恰当的提问方式3)适当地给予总结与确认3. 语言表达的技巧1)使用开放式的问题以寻求更多的信息2)对被评估者进行评价时应尽量避免使用极端化的语言3)避免使用针锋相对的语言工具演练:汉堡原则工具演练:BEST反馈八、绩效考评结果的运用案例:Z公司绩效考评方案 第四讲:新生代人才激励—全薪动力一、薪酬的实质1. 价值创造-价值评估-价值分配2. 交换理论二、薪酬理论1. 马斯洛五层次需求理论2. 期望理论3. 公平理论4. 双因素理论5. 全面薪酬理论三、薪酬的7个原则1. 战略性2. 公平性3. 竞争性4. 激励性5. 经济性6. 合法性7. 保密性四、薪酬设计实务技巧1. 绩效工资设计技巧2. 计件工资设计技巧3. 提成和佣金设计技巧案例:Y公司薪酬设计方案 第五讲:新生代人才保留—双赢发展离职的原因分析即将离职员工的行业特征离职员工的主要原因二、五种留住优秀人才的办法1. 待遇留人2. 感情留人3. 文化留人4. 事业留人5. 股权留人二、构建和谐的劳动关系1. 常见劳动纠纷防范2. 劳动纠纷处理技巧案例:Y公司员工保留方案

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