让一部分企业先学到真知识!

李丰杰:精益生产企业内部降本增效(2天)

李丰杰老师李丰杰 注册讲师 159查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 精益生产

课程编号 : 27114

面议联系老师

适用对象

企业管理中、高层管理人员或公开课

课程介绍

【课程背景】

      随着世界格局的变化,中美金融战的持续对抗,外贸出口受到了非常大的影响,国内消费市场拉动需要时间的加持,大部分制造型企业运营举步维艰,工业管理形态也发生着变化,大规模生产大规模产出就赚钱,野蛮生长的年代的日子一去不复返了。传统的管理方法已经不能完全适应现代企业的管理需要。企业已经面临着有历史以来最大的挑战,我们的企业怎么才能立足和突破呢?企业管理模式创新和极限运营管理成本成为了必走之路。

我们发现:企业运营不是一个部门的事情,需要整合市场营销、财务管理、产品研发、工艺技术、采购、仓储、物流、生产及所有管理部门。同时我们发现在全面组合过程中蕴藏着巨大的降本增效的潜力。我们必须把它运营的更好来取得市场的优势,达到运营“少投入、多产出”的目的。

本课程设计的思路是从财务中心、营销中心、成本中心三大中心为主线,

从企业内部成本运营管理的角度诠释利润增长点,结合各种智能化、数字化工具和精益生产运营工具来落地实施,具有前瞻性的高度和实战性的特点,既适合企业高层在精益运营管理方向和体系搭建,又适合中基层管理实操,企业可以对照自己的运营特点进行改善,进一步挖掘企业降本增效的利润点。

【课程对象】企业管理中、高层管理人员或公开课

【课程特色】

课程前沿性强,结合德国、美国、日本工业管理特点,找出中国企业的参考点,结合中国经济的特点和发展方向找出企业突破口。课程中多次展示运用数字化系统软件和智能工具,通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂的理论可操作化,系统掌握企业全面降本增效的原理和推行方法。

【课程收益】

  1. 全球视野拓展制造业经营思路,了解经济发展最新资讯;
  2. 在经济下滑的环境下,认识企业从内部管理降本增效转变;
  3. 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式;
  4. 从精益运营的角度系统分析价值流程做好降本增效;
  5. 如何从采购、仓储、研发,生产、技术等环节分析价值点,做好降本增效;
  6. 如何在生产场景识别现场的浪费,找出价值点并改善,做好降本增效;
  7. 掌握数字化和智能化多种工具在工厂运营实战中的运用,辅助企业降本增效;
  8. 全面掌握工厂生产运营过程中成本改善管理问题的落地工具;
  9. 用能理解、记得住、用的上的授课方式,让学员能熟练掌握企业内部降本增效的复杂理论;

【课程运用表格及落地工具】

  1. 财务四张报表
  2. 价值流程图
  3. 采购价格对比表
  4. ABC分析法
  5. FMEA设计失效模式表
  6. 作业过程模式表
  7. 作业分解表
  8. 丰田生产操作标准七步法
  9. ERP系统采购程序图
  10. ERP系统仓储程序图
  11. MES系统的模拟排产图
  12. 日本丰田问题分析八步法
  13. 生产管理十大工具展示
  14. ……

【课程时间】:2天

【课程建模】

 

【课程大纲】

第一部分:我们处在降本增效的变革的时代

历史迫使我们转变

1、中国改革开放40年的经济发展趋势

2、未来三年企业发展的落脚点

3、中、德、日、美工业管理特点

4、中国企业管理运营的困难点及转折点

二、现代企业运营管理模式

1、精益运营管思想在全价值链分析中的作用

2、运营管理由效率转换成效能

3、运营管理由管理转变成经营

视频:目视化精益工厂理想状态

4、运营管理三大核心建设“财务中心、营销中心、成本中心”

5、企业管理深井式组织对组织效率的影响

6、现代自组织思维促进企业降本增效

7、价值流分析从运营系统降本增效

8、从企业运营层面观察价值流程分析

案例:典型企业的交期缩短

案例:美的T+3模式降本增效

第二部分:企业运营系统降本增效

一、企业营销部门找利润

1、营销的本质与成本关系

2、企业产品定位原则

3、根据“门槛高低和规模扩展性”确定成本策略

4、营销数字化转型的方向

二、从财务角度看企业降本增效

1、正确解读资产负债表

2、正确解读现金流量表

3、正确解读利润表

4、资金流转速度和投入量对运营的影响

5、财务报表成本占比找企业成本改善点

案例:一个财务人员顶千军万马

案例:某大型企业财务报表解读,找出成本改善点

案例:某企业的“经营政府”策略

5、财务成本管理

1)直接成本

2)间接成本

3)边际成本

案例:成本结构决定成本管控重点

企业供应链降本增效

1、运营三大中心建设

2、管理好“入口——采购与原料仓储

3、调整好“胃口”——生产内部供应链

4、管理好“出口”——成品库与客户供应链

互动:人的身体与内部运营各部门的关系

5、采购成本分析图

6、供应商评价策略与谈判

7、原材料储存ABC与采购策略调整

8、标准库存量的计算与考核

9、仓储部门三不原则

10、仓储账、物、卡之间的关系

11、配件和成品库成本治理实战

案例:仓储管理WMS系统智能化建设

四、研发、技术、工艺价值流分析及对运营降本增效的影响

  1. 研发与生产成本之间的关系
  2. 技术成本与生产成本的关系
  3. 工艺严谨性对生产效率和质量之间的逻辑关系
  4. 智能化时代研发、技术新突破点

案例:国内三个大型企业的技术FEMA展示

案例:管理问题改善的突破口

五、生产价值流程分析(VSM)

1、价值流程分析的原理

2、价值流程分析的结论

3、信息流与实物流的误解

1)信息流的浪费才是最大的浪费

2)整理信息流与实物流

案例:一个20天交期如何缩短40%

4、如何做价值流程图

案例:某集团价值流程分析过程

第三部分:生产现场管理降本增效

一、生产现场八大浪费现象。如何形成的?有什么危害?

1、(Waiting)等待的浪费

1)等待上级指令

2)等待外部回复

3)等待下级回复

4)等待生产联系

2、(Over-production)过量生产的浪费

1)工作进度不协调的浪费现象

2)信息传递不顺畅的浪费现象

3)生产计划做不到有效贯彻执行的浪费现象

3、(Inventory)库存闲置的浪费

1)库存的浪费:原材料、生产过程、成品库存

2)工序复杂的浪费

3)职能闲置的浪费

4)信息流的节流闲置浪费

4、(Correction)不良作业及无序浪费

1)质量控制不到位的浪费

  1. ) 不遵守流程作业的浪费

5、(Conveyance)搬运及失职的浪费

1)多余动作的浪费

2) 工作任务完成不到位的浪费

3)布局不合理的浪费

4)虎头蛇尾的浪费

6、(Mistake)失误及低效的浪费

1)工作无质量浪费

7、动作的浪费

1) 现场布局不合理

2)十二种典型的动作浪费现象

8、管理成本的浪费

1)计划编制无依据混乱浪费

2)计划不执行的浪费

3)计划处置不当的浪费

4)成本意识不强的浪费

9、生产现场八大浪费现象归类:现场人、机、料、法、环、信息

二、用精益生产十大工具提质增效

1、准时化生产(JIT)

2、5S与目视化管理

3、看板管理(KANBAN)

4、标准化作业(SOP)

5、全面设备管理(TPM)

6、价值流程分析(VSM)

7、生产线平衡设计(TOC)

8、拉动生产(PULL)

9、快速切换(SMED)

10、持续改善(Kaizen)

三、现场降本增效常态改善

1.挖掘人力成本

2.丰田问题分析与解决(TBP)

1) 明确问题

2) 将问题分层化,具体化

3) 设定目标

4) 把握真因

5) 制定对策

6) 贯彻实施对策

7) 评价结果和过程

8) 巩固成果

案例分析:某大型企业的八步法设备管理改善

【学术理论基础】

李丰杰老师的其他课程

• 李丰杰:金牌班组长综合管理能力提升——打造有执行力的班组团队
课程背景:随着市场竞争越来越激烈,企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变,“现场管人能力、管事能力、改善能力”成为了企业的关键名词,通过对大量的企业进行研究,发现一线班组长这个岗位出现如下问题:1. 角色定位不清,工作思路模糊;2. 管理计划做的不到位,看不透管理问题的本质,问题层出不穷;3. 组织能力差,做事不够严谨,导致工作问题层出不穷;4. 沟通能力差,导致员工流失严重和相关部门沟通障碍;5. 协调能力差,导致上级不满意,平级不和谐,下级有意见;6. 现场团队管理意识淡薄,班组建设不完善;7. 现场改善能力差,对各种管理改善方法掌握不全面;8. 经过多次培训就是没有太多改变等等问题针对数百家中国企业现场调研后发现,80%以上的班组长都存在这样的问题,而就是这些异常正在一步步地蚕食企业这棵大树的根颈。本课程作为一种系统的班组管理思维,将由浅入深的为班组长开出一道良方。课程协助解决工作中的疑难杂症,帮助班组管理自主改善,从而帮助企业树起这棵参天大树,以坚实的地基支撑大厦升顶!课程收益:● 让学员深入了解班组职责,班组能力模型;● 了解一线班组长的角色定位,了解班组长的现场日常工作;● 认识人性管理的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练;● 通过心理学和行为学的原理揭示沟通的密码,提高团队驾驭能力;● 充分认识到班组现场人. 机. 料. 法. 环. 信息之间的关系,使生产更顺畅,改变生产现场绩效;● 熟练掌握现场精益生产工具和方法,为生产现场改善打下坚定基础;● 通过互动式和集中授课的方式,让学员在寓教于乐的环境下接收先进的管理方法。课程时间:2天,6小时/天课程对象:班组长、班组骨干课程方式:◆ 集中教授+互动+案例探讨◆ 通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂的理论可操作化,系统掌握班组建设与现场改善的原理和推行方法。课程框架: 课程大纲序言:团建破冰1. 分组建设2. 龙虎榜课前互动:说出工作中的困惑3. 管理问题清晰归类第一讲:班组长管人能力提升一、班组团队建设1. 神秘心理测试2. 红、黄、蓝、绿四种性格解密3. 四种性格优势和过当4. 四种性格类型的人关注什么5. 团队建设中不同性格类型的人合理搭配6. 在团队建设过程中如何和这些人进行有效沟通二、班组长沟通与协调1. 沟通的基本原理(魔术般的互动)1)影响沟通的三大环节2)影响沟通的八大因素3)认识人的本性4)各种生产人在不同压力状态下的反应5)说服别人的技巧现场互动:心理战6)做一个有影响力的人2. 与上级沟通的技巧1)带着“两个篮子”找领导2)不同的上级如何有效的沟通3. 与平级沟通的技巧(采购、仓储、质量、维修)1)平等礼让2)互相信任3)理解支持4. 与下级沟通的技巧1)如何实施你的影响力2)如何用亚当斯原理平衡各种关系3)表扬人的技巧和注意事项4)批评人的技巧和注意事项5. 行为心理学教导:你的员工在想什么?演练:角色扮演互动:心理战视频教学:控制一个混乱的局面6. 启示:特殊人群在不同情况下的不同反应及管理角度1)老实敦煌的下属2)胸无大志的下属3)恃才傲物的下属4)严于律己的下属5)有恃无恐的下属第二讲:班组长理事能力提升一、班前布置(标准早会)1. 一个标准的生产早会2. 早会的标准站列3. 早会充分的准备4. 早会的标准模板要求和会议流程二、班中控制1. 生产过程控制,如何的做好均衡生产2. 生产现场的质量控制策略3. 生产现场的效率提升方法4. 生产现场的设备OEE提升,如何保养设备5. 生产现场的成本控制原则6. 生产现场6S管理案例分析:6S目标化与落实. 关键要素列举7. 生产现场报表的填写和要求8. 生产交接班的注意事项9. 工作教导能力提升三、事后检查1. 早会计划的落实2. 现场问题查询3. 生产现场的评价和考核案例:某企业班组现场一日管理案例分解:十张班组报表第三讲:班组长改善能力提升一、全员参与的高效团队建设实施方法1. “头脑风暴法”实施借鉴2. “特性要因理论”实施借鉴3. “4M1E理论”实施借鉴4. “柏拉图分析”实施借鉴5. “对赌行为”解决执行力问题实施诀窍6. 现场一线教导技术的运营(互动)7. 零缺陷”过程作业模式(互动)现场互动:各种工具灵活运用二、丰田团队PDCA问题改善八步法第一步:明确问题第二步:将问题分层化,具体化第三步:设定目标第四步:把握真因第五步:制定对策第六步:贯彻实施对策第七步:评价结果和过程第八步:巩固成果案例分析:某大型企业的八步法创新改善
• 李丰杰:金牌班组长综合管理技能提升
【课程背景】随着市场竞争越来越激烈,企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变,”现场管人能力、管事能力、改善能力“成为了企业的关键名词,通过对大量的企业进行研究,发现一线班组长这个岗位出现如下问题:1、角色定位不清,工作思路模糊;2、管理计划做的不到位,看不透管理问题的本质,问题层出不穷;3、组织能力差,做事不够严谨,导致工作问题层出不穷;4、沟通能力差,导致员工流失严重和相关部门沟通障碍;5、协调能力差,导致上级不满意,平级不和谐,下级有意见;6、现场团队管理意识淡薄,班组建设不完善;7、现场改善能力差,对各种管理改善方法掌握不全面;8、经过多次培训就是没有太多改变等等问题针对数百家中国企业现场调研后发现,80%以上的班组长都存在这样的问题,而就是这些异常正在一步步地蚕食企业这棵大树的根颈。本课程作为一种系统的班组管理思维,将由浅入深的为班组长开出一道良方。课程协助解决工作中的疑难杂症,帮助班组管理自主改善,从而帮助企业树起这棵参天大树,以坚实的地基支撑大厦升顶!【学员收益】1、 让学员深入了解班组职责,班组能力模型;2、了解一线班组长的角色定位,了解班组长的现场日常工作;3、 认识人性管理的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练;4、 通过心理学和行为学的原理揭示沟通的密码,提高团队驾驭能力;5、充分认识到班组现场人、机、料、法、环、信息之间的关系,使生产更顺畅,改变生产现场绩效;6、熟练掌握现场精益生产工具和方法,为生产现场改善打下坚定基础;7、通过互动式和集中授课的方式,让学员在寓教于乐的环境下接收先进的管理方法。【课程特色】1、集中教授+互动+案例探讨2、通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂的理论可操作化,系统掌握班组建设与现场改善的原理和推行方法。【课程模型】【培训对象】班组长、班组骨干【培训时间】2天【培训内容】序言:团建破冰1、分组建设2、龙虎榜课前互动:说出工作中的困惑3、管理问题清晰归类第一讲:班组长管人能力提升一、班组团队建设1、神秘心理测试2、红、黄、蓝、绿四种性格解密3、四种性格优势和过当4、四种性格类型的人关注什么5、团队建设中不同性格类型的人合理搭配6、在团队建设过程中如何和这些人进行有效沟通二、班组长沟通与协调1、沟通的基本原理(魔术般的互动)1)影响沟通的三大环节2)影响沟通的八大因素3)认识人的本性4)各种生产人在不同压力状态下的反应5)说服别人的技巧现场互动:心理战6)做一个有影响力的人2、与上级沟通的技巧1)带着“两个篮子”找领导2)不同的上级如何有效的沟通3、与平级沟通的技巧(采购、仓储、质量、维修)1)平等礼让2)互相信任3)理解支持4、与下级沟通的技巧1)如何实施你的影响力2)如何用亚当斯原理平衡各种关系3)表扬人的技巧和注意事项4)批评人的技巧和注意事项5、行为心理学教导:你的员工在想什么? 演练:角色扮演互动:心理战视频教学:控制一个混乱的局面6、启示:特殊人群在不同情况下的不同反应及管理角度1) 老实敦煌的下属2) 胸无大志的下属3) 恃才傲物的下属4) 严于律己的下属5) 有恃无恐的下属第二讲:   班组长理事能力提升1、班前布置  ( 标准早会)1)一个标准的生产早会2)早会的标准站列3)早会充分的准备4)早会的标准模板要求和会议流程2、班中控制1)生产过程控制,如何的做好均衡生产2)生产现场的质量控制策略3)生产现场的效率提升方法4)生产现场的设备OEE提升,如何保养设备5)生产现场的成本控制原则6)生产现场6S管理案例分析:6S目标化与落实、关键要素列举7)生产现场报表的填写和要求8)生产交接班的注意事项9)工作教导能力提升3、事后检查1)早会计划的落实2)现场问题查询3)生产现场的评价和考核案例:某企业班组现场一日管理案例分解:十张班组报表          第三讲       班组长改善能力提升全员参与的高效团队建设实施方法1) “头脑风暴法”实施借鉴2) “特性要因理论”实施借鉴3) ”4M1E理论” 实施借鉴4) “柏拉图分析“实施借鉴5) “对赌行为“解决执行力问题实施诀窍6) 现场一线教导技术的运营(互动)7) 零缺陷”过程作业模式(互动)现场互动:各种工具灵活运用丰田团队PDCA问题改善八步法第一步:明确问题第二步: 将问题分层化,具体化第三步:设定目标第四步:把握真因第五步:制定对策第六步:贯彻实施对策第七步:评价结果和过程第八步:巩固成果案例分析:某大型企业的八步法创新改善
• 李丰杰:国企三精管理
课程背景:随着世界经济格局“逆全球一体化”的变化,国内经济循环的不断推进,市场也发生着巨大改变,“大投入、大产出”的年代已经一去不复返了。国有企业深化体制改革势在必行。“流变”和“乌卡”都导致市场的不确定性,我们的企业将如何应对新挑战?根据我们中国国有企业的经营特点,经济专家们一致认为:中国的企业发展太粗犷,应该由规模型企业向效率和质量型企业转型。国有工业管理的重心应该由投资转向经营。针对国有企业的特点,我国著名经济学家宋志平博士在《改革心路》提出了“三精管理”理论,即:组织精健化,管理精细化,经营精益化。宋博士最新版的《三精管理》将原有的三精管理升级为“三精十二化四十八功法”。推行组织精健化,主要开展治理规范化、职能层级化、平台专业化、机构精干化;推行管理精细化,主要关注质量和成本,财务稳健化、质量贯标化、成本对标化、管理功法化;重点推行经营精益化,业务归核化、创新有效化、市场细分化、价值最优化。一是要靠资源和技术两头盈利,二是靠市场策略盈利,三是价格策略盈利,四是靠商业模式盈利。“三精管理”为国有企业管理改革开出了一剂量方。也对其他行业有指导意义,经过实践,中建集团和国药集团推行“三精管理”的企业,在近几年也取得很好的经济效益。如何强化我们国有企业的管理创新?最直接的方式就是学习成功企业的管理模式,“三精管理”就是一种非常好的也是成熟的管理模式,李丰杰博士根据宋志平博士的学术理论对“三精管理”进行了更深入的探讨,把三精管理更落地。课程收益:● 逆全球经济一体化常态下给我们带来的机遇和挑战;● 了解最新工业管理资讯,发现我们的差距,找出突破改善点;● 找出组织精健化的理论基础和改善方向;● 从经营精益化角度找出各部门浪费现象,找出改善点并给出解决办法;● 如何使中国企业的“精细化管理”使现场管理成本更低. 质量更好. 管理更具可操作性;● 如何借鉴德国的“精准化管理”,实施质量管理;● 介绍数字化和智能化的管理工具在推行“三精管理”中的作用;● 如何借鉴日本丰田的“精益管理”对企业运营节点进行成本控制;课程时间:2天,6小时/天课程对象:国企中高层管理人员课程方式:通俗易懂;案例、图片、视频并用;二分之一理论讲解,二分之一案例分析,将复杂的理论可操作化,既可以了解世界各国未来工业发展的趋势,又可以立足国有企业当下实际情况取长补短,不断改革创新。课程框架: 课程大纲第一讲:传统管理向数字化管理转变创新一、工业管理发展趋势1. 世界历史演变经济的发展规律2. 学习有道理的比学习有用的更重要3. 信号、信息、知识、数字、技能创新的区别和联系4. 中、美、德、日等国家数字化、智能化发展策略5. 信息化、智能化、数字化、区块链的正确理解6. 数字化推广由“微笑曲线”向“武藏曲线”转变7. 数字时代特点1)IT工匠时代2)IT工业时代3)IT数字化时代8. 智能化生产运营管理发展方向1)智能战略和智能工具推广2)运营管理模式转变视频案例:改变二、国有企业为什么要实施“三精管理”1. 世界格局与经济发展的趋势2. 改革开放40年GDP波动图分析3. 中国经济两会期间发布的:中国经济发展趋势及经济形势预测,及经济形势的关键词理解4. 中国经济发展优势和劣势5. 中国经济“双循环”对中国制造业的影响6. 数字时代企业转型升级“两条腿“:技术升级+管理转型7. 数字时代组织变革8. IPLF模式在企业的思考9. “三精管理”思想的思维转变1)如何从运营的角度少投入多产出2)如何从运营的角度加速资金的流程3)由效率转换成效能的意识建立4)由管理转变成经营的意识建立10. 三精十二化四十八功法的解释第二讲:组织精健管理一、组织精健管理1. 组织产生的由来2. 组织在企业生命时期不同的状态3. 管理学在工业时代典型的管理学说4. 深井化组织的优点和劣势5. 平台化组织的优点和劣势6. 数字化、智能化混合组织的转变7. 组织治理精健化案例:海尔公司“人人创客”案例:阿里公司“项目组”8. 中国大企业组织病6症状9. 组织规模三精二减活动案例:奔驰公司的三减成绩单10. IPFL模式应对“运营生态圈”管理创新第三讲:运营精益化管理一、《央企市营》的运营启示1. 企业终极追求2. 由资本转向运营3. 美国的运营密码(创新+资本)4. 日本、德国的运营密码(技术+管理)5. 企业经营两金1)有利润的现金2)有现金的利润6. 公司运营层打造三大中心二、财务运营精益化1. 正确解读资产负债表2. 正确解读现金流量表3. 正确解读利润表4. 资金流转速度和投入量产出比对运营的影响案例:使用ERP分析某大型企业财务报表解读智能化解读案例:通过成本结构分析了解管理改善的重点三、采购与多库存精益化1. 采购精益化2. 库存精益化3. 研发、技术、工艺精益化案例:库存智能化大数据分析解读案例:AGV运输、智能货架、WMS系统的使用第四讲:生产管理系统精细化一、精细管理基础理论1. 精者,质量也2. 细者,成本也二、从成本角度看 价值流程分析1. 价值流程分析的原理2. 价值流程分析的结论3. 如何作价值流程分析案例:中车集团价值流程分析案例:巧用智能软件优化运营流程4. ALP教练技术分析案例:有效社交与无效社交及人生目标三、从成本角度看生产制造管理优化1. 生产降低成本三个角度2. 外部对标和内部对标(建材行业六对标)3. 改善从识别和消除浪费开始4. 物流计划精细化1)拉动式计划与推动式计划2)生产能力均衡化3)生产计划的“前生和后世”案例:智能化进销存的新思路案例:MES系统推行不利的前因后果第五讲:精细化生产管理常用十大功法落地一、生产现场精细化实施落地1. 准时化生产(JIT)1)PMC建设2)MES的使用现场互动体验:流水线的问题2. 5S与目视化管理1)5S推行原理与实战(大量的图片)2)5S推行成功与失败3. 看板管理(KANBAN)1)看板的制作和参考2)一张纸看板4. 标准化作业(SOP)1)接地气的标准化作业书2)丰田生产操作标准 七步法(分享)互动:作业过程模式表互动:员工操作一次性作对5. 全面设备管理(TPM)1)设备自主保养2)设备计划保养6. 价值流程分析(VSM)1)识别价值公式2)如何做到加速价值流动7. 生产线平衡设计1)瓶颈制约理论(TOC)2)计算生产平衡公式8. 拉动生产(PULL)1)推动式生产与拉动式生产2)单件流3)现场设备布局柔性化9. 快速切换(SMED)1)内准备与外准备2)快速切换的实施步骤与技巧互动:一顿完美的早餐10. 持续改善(Kaizen)1)PDCA理论的实践2)丰田问题分析与解决八步法

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务