课程背景:
由美国情商机构发起,覆盖100多个组织中的1万名员工,来自不同国家、行业和公司规模的全球性研究项目发现驱动组织绩效的五大关键要素。与公司规模、地理位置和行业无关,60%的绩效结果差异由五个要素有关,我们称之为活力特征。
激发组织活力工作坊不同于教授情商,是强调管理工作中的核心挑战并使管理者和领导者通过利用自身的情商和商业智慧来应对新时期新挑战。本课程共包含由情商支持管理的五个工作坊组成,结合了互动式的学习、强有力的内容、专业的情商体系以及情商专家的独特见解。
经过十多年来对个人和团队绩效关键驱动力的研究,基于卓越的活力特征模型打造,每一个模块都通过运用组织领域活力指南中的洞察专注于一个核心绩效驱动力,帮助管理者增加对员工更深入的了解,有效解决与人相关的管理难题。
VUCA时代,管理者需要懂得“工作的关键在于与人合作,从而将价值最大化”。
管理者需要具备怎样的技能?怎样才能最有效地培养高绩效管理者所需的管理意识和能力?
五个工作坊模块:建立信任、管理变革、激发动力、加强团队合作、提升团队执行力。
这门课程通过强大的组织活力框架和情商洞察来帮助企业激发组织活力,提高创造高绩效的能力,让管理者具备更清晰的管理思路和达成组织目标的工具。
课程收益:
课程时间: 2天,6小时/天
授课对象: 上过情商领导力课程的管理者
授课方式: 理论讲解+案例分析+实操工具+视频教学+互动体验+诊断点评
课程大纲
导入:大脑类型
1. 专注:理性的与感性的
2. 决策:评估的与创新的
3. 驱动:实际的与理想的
第一讲:建立信任工作坊
一、参与—信任的定义
1. 相信
2. 安全
3. 确定
二、激活—信任的因素
1. 信任的显性特征
2. 信任的直觉感受
3. 神经生物学基础
4. 八种大脑类型分析
1)科学家
2)发明家
3)战略家
4)实践家
5)远景家
6)守护者
7)激励者
8)哲学家
3. 赢得信任三要素
1)公开透明
2)齐心协力
3)关怀
【讨论】冰山模型
三、反思—信任的思考
1. 你的团队/组织能否做到言行一致
2. 你的团队/组织是否经常共享信息
3. 员工是否在组织感受到关怀
4. 适合职场表达关怀的方式
5. 你的决策类型如何帮助你建立信任
【游戏】撕标签
【活动】成为值得信赖的人
【讨论】空中秋千
第二讲:驾驭变革工作坊
一、参与—改变的线索
1. 改变的类型
1)主动改变
2)被动改变
2. 变革的难度
1)神经生物学解释
2)组织变革三阶段
3. VUCA时代特征
1)Volatile
2)Uncertain
3)Complex
4)Ambigious
4. 变革的情绪
1)沮丧与兴奋
2)害怕与勇气
3)评判与好奇
二、激活—变革的脉搏点
1. 想象
1)打破常规思维
2)缓解工作压力
3)激发积极情绪
2. 探索
1)准备—开始
2)发射—尝试
3)瞄准—调整
3. 庆祝
1)变革的节奏
2)庆祝的意义
3)推动新目标
三、反思—变革三部曲
1. What—你和团队面临什么变化与挑战
2. So What—你和团队的反应会带来哪些影响
3. Now What—如何运用驾驭变革理论去改进
【游戏】改变的线索
【活动】VUCA
【讨论】truble train
第三讲:激发动力工作坊
一、参与—驱动力的来源
1. 为什么工作—意义
1)外部控制—外在动机驱动
2)自主掌控—内在动机驱动
2. 为谁而工作—目的
1)专业成长
2)个人成长
3. 要如何工作—方式
1)积极主动—心流沉浸式
2)消极被动—疏离麻木式
二、激活—动力的脉搏点
1. 意义
1)宏观与微观
2)结果与过程
2. 掌握
1)天生的动力
2)发展优势
3. 自主权
1)参与
2)选择
3)决定
三、反思—管理动力案例分析
1. 你的团队/组织需要重新定义工作的意义吗?
2. 你的团队/组织需要加强对工作的掌握度吗?
3. 你需要为员工提供更多自主权吗?
【游戏】star shine
【活动】动力访谈
【讨论】三个动力问题
第四讲:增强协作工作坊
一、参与—团队的意义
1. 团队的组成
2. 共同的目标
3. 天赋的组合
4. 共战的乐趣
5. 协同的力量
6. 动力的相容
二、激活—协作的脉搏点
1. 多样性
1)拥抱差异
2)多元结构
3)维持平衡
2. 连结
1)认知层面
2)情感层面
3)技能层面
3. 快乐
1)情绪的传染
2)积极的能量
三、反思—打造梦之队
1. 团队成员的价值观
2. 角色关系的影响性
3. 能力天赋的互补性
4. 人格气质的多样性
5. 信息交流的流畅性
【游戏】拼图
【活动】拍卖大脑天赋
【讨论】三个关键词
第五讲:加速执行工作坊
一、参与—执行的障碍
1. 固有的思维方式
2. 常规的工作方式
3. 惯有的解决路径
4. 以往的成功经验
二、激活—加速的脉搏点
1. 关注
1)要事第一
2)断舍离
3)神奇数字“三”
2. 当责
1)责任意识
2)责任能力
3)责任机制
4)责任文化
3. 反馈
1)有效反馈三要素
2)欣赏式反馈
3)发展式反馈
三、反思—审视加速执行要素
1. 自主与规则
2. 过程与结果
3.所测即所得
【游戏】九点连线
【活动】动手建汽车
【讨论】像女孩一样