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徐正:打造高绩效团队的关键影响力

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 25333

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适用对象

企业中、高层职业经理人 、有志于从优秀走向卓越的员工、企业中层经理和部门主管

课程介绍

一、课程背景讲师观点

一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设,特别是中高层管理队伍的培养。在企业转型升级的今天,有些领导者在团队管理、绩效发展、组织变革、运营管理的过程中,常常会出现或遇到以下问题或现象:

u     有的问题强调通多次却还在出现,制定的计划总是不能有效达成?

u     团队之间不能有效的配合,经常出现抱怨埋冤的现象?

u     相同岗位的领导者,创造的价值和财富却不一样?

u     有的领导者总是“忙”的没有时间,下属总是闲得“等待”工作?

u     员工的薪酬不断提高,但积极性、责任心、敬业度和满意度却逐渐下降?…等。

由此特研究开发了本课程,旨在通过课程内容的全面实施、分享、交流与传播,来有效提高企业领导者的综合管理能力,帮助领导者实现从“从优秀到卓越”的升华与转变。

二、课程形式

1、训练中采用“全员参与+行动演练”,旨在参与中“悟道精髓”,演练中“得到实践”

2、训练中穿插“管理案例”,旨在通过“情境再现”,找出“问题根源”,得出“解决方法”

三、培训目的

●建立专注在目标上的思维习惯

●找到团队管理中因人而异的管理策略

●激发并建立相互信任的团队合作关系

●提升您和团队的总体绩效,提升下属的满意度

四、课程特色

1、以解决问题为框架,根据快速学习法的要求和成人学习的特点,在讲师教授的基础上;设计了针对性的训练,让学员可以复制我们的能力;

2、气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑;

3、效果:简单的轻松的互动的;

4、无教材,无笔记,快乐学习,当场领悟和掌握。

五、课程对象

1、  企业中、高层职业经理人

2、  有志于从优秀走向卓越的员工

3、  企业中层经理和部门主管

六、时间安排

两天,可根据企业具体情况和时间要求调整课程大纲内容。

七、课程大纲

一、认清自己——卓越领导者的行为演绎

1、思考,哪些人不适合担任领导职务——思维格局的转变

2、分析普通领导者与卓越领导者区别——职业思维的形成

3、了解卓越领导者应具有的行为特征——卓越行为的体现

4、探求与分享卓越领导者的职业境界——卓越能力的起点

5、解读成就卓越领导者的基础与前提——卓越魅力的基础

6、自我蒙蔽是如何产生的

6.1所是(way of being)——影响力的源头

行为的冰山模型

行为背后的影响要素

为什么“所是”影响更深远?

案例分析:一碗阳春面的启示

6.2两种所是:抗拒式与回应式

什么是抗拒式?

什么是回应式?

情境模拟:当面对客户或上级的质疑时,你该怎么办?

6.3从自我违背、自我辩护到自我蒙蔽

自我违背的含义

自我辩护的表现

自我蒙蔽及其危害

二、思考管理——卓越领导者的工作变革

1、调整管理方法——人力/问题/资源/方法/机制/环境

2、落实岗位职责——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气

3、转变工作状态——工作到位的改善与提升

4、改善人际关系——良好人际关系的建立

5、发挥执行权限——权力与魅力的博弈

案例分享——同样的现实,不一样的结果

三、转化行为——卓越领导者的形态塑造

1、准确定位,引领发展——变革管理/文化创造/绩效执行/激励教导

2、统筹安排,平行作业——“3个管好”与“3要”的博弈

3、优化流程,简化操作——高效猴子管理法的解读

4、有效行动,按点管理——行动前/行动中/行动后

5、跟踪辅导,持续变革——高效猴子管理法解读

情景案例——卓越领导者的经验突破

6、影响力塑造原理

6.1互惠原理

(1)视频解析

(2)原理拆解

(3)应用练习

6.2承诺一致

(1)视频解析

(2)原理拆解

(3)应用练习

6.3社会认同

(1)视频解析

(2)原理拆解

(3)应用练习

6.4喜好原理

(1)视频解析

(2)原理拆解

(3)应用练习

6.5对比稀缺

(1)视频解析

(2)原理拆解

(3)应用练习

四、打通障碍——卓越领导者的沟通模式

1、消除沟通障碍——环境干扰/拒绝倾听/缺乏信任

2、建立沟通原则——根据需求/掌握反应/双向交流

3、改善沟通环节——预设气场/统一频道/望闻问切

4、提高沟通技巧——打通向上阶梯/凝聚下属力量/赢得同事帮助

5、塑造沟通氛围——360度沟通信任模型的解析

视频案例——沟通中的障碍思考

6、跳出”盒子”

6.1如何影响对方跳出”盒子”:可行的路径与常见的误区

哪些行为是行不通的?

跳出”盒子”的基本要求

案例分析:他为什么屡战屡败?

6.2跳出”盒子””核心提示

寻找关键的“触发点”

明确跳出”盒子”的关键信号

案例分析:电影《唐山大地震》结局的启示

6.3萨提亚冰山转化与化解内心冲突

冰山转化三大原则:专注目标、改变自我、放下评判

冰山转化的步骤

1)觉察:觉察日志,画冰山

2)接纳:体验、觉察、接纳自己的情绪

3)决定:走出转化的第一步

3.化解内心冲突,推动自我成长与绩效改善

五、改善绩效——卓越领导者的绩效突破

1、为什么团队绩效难以实现——责任意识/执行意识/效率意识

2、绩效执行难的根源是什么——人员问题/机制问题/文化问题

3、团队绩效不佳表现是什么——工作中执行变数/结果导向的偏差

4、团队高效执行靠什么保障——目标明确/协作到位/资源匹配/领导支持

5、塑造高效执行的途径策略——“全面绩效执行体系”的建立与解读

视频案例——是什么阻碍了绩效的发挥

六、成就未来——卓越领导者的魅力发展

1、用“领导魅力”影响团队的发展——领导魅力模型的解读

2、用“教练技术”培育下属的能力——KSA教练技巧的应用

3、用“行为风格”管理不同的员工——员工准备度的诊断与发挥

4、用“有效授权”提高工作的效率——授权艺术“放风筝”

5、用“激励技术”提高团队的士气——CARE激励模式的解析

6、用“心智模式”提高团队的效率——(4X+3S+2G)X1B

团队交流——探求与分享领导者心智模式

 

徐正老师的其他课程

• 徐正:打造高绩效完美团队----4D团队领导力
课程背景:4D系统是美国国家航空航天局(NASA)的科学家兼项目主管查理.佩勒林(Charles Pellerin)博士发展的一套团队领导力风格测评与打造的系统。佩勒林博士曾NASA担任天体物理学部长达十年之久,他用极其简单的科学思维方式建立了实用的团队建设工具包。应用这套系统,他成功带领科学家团队修复了哈勃太空望远镜的镜头,让投资数十亿的望远镜正常工作。《NASA如何建立团队》一书,就是佩勒林博士关于4D系统的专著。佩勒林博士与NASA及商业团队合作超过十五年,应用4D系统辅导的团队超过750个,4D系统不仅在科学界,在企业界更是广受欢迎。当你团队陷入困境时,你怎样带领团队走出迷茫走向胜利?当你带领团队冲刺目标时,你遇到的最大挑战是什么?大多数领导者的回答是怎样激励我的团队,如何提高我团队士气?1990年4月24日举世瞩目的哈勃太空望远镜升空,历时15年、耗资17亿美金、成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故调查委员会耗资2亿美金的调查结果表明团队的社会化环境而非技术是事故的主要原因。仔细检查,发生很多重大航空事故的原因大多数要归结于团队社会化环境。负责修复哈勃望远镜瑕疵工作的Charlie Perrin将团队的社会化环境量化和行为化,通过4D系统来打造高绩效的完美NASA团队。终于完成使命并且赢得了NASA赠予的领导勋章。Robin Pfisher,卫星地面项目经理这样评价4D系统:“4D系统的价值不仅仅在于提升团队士气和对工作的满意度……如果没有4D团队及个人教练流程,GSP根本无法完成这么严峻的任务,取得具有里程碑意义的进展……更不用说避免了数千万美金的损失。”一个健康积极的团队社会环境预示着团队高绩效的表现。团队的社会化环境包括以下八个方面:大家互相尊重,工作环境非常愉快同事之间主动地进行合作,需要时他人总会乐于提供支持彼此间真诚相对,步调一致而且高效彼此间高度信任大家充分发挥才智,不断创新不断达成令人惊喜的成果注意力放在寻找方法上,而不是只纠缠在问题上大家对彼此该做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚为了打造健康积极的团队社会化环境,团队成员要做到以下8项行为:同事间经常对彼此表达真诚的感激大家能关注彼此共同的利益、甚至兴趣及爱好让每位成员都觉得有归属感大家彼此遵守每一个约定,履行每一个承诺对未来有清晰、乐观的展望,同时对现实中的困难有清醒的认识对于决意要达成的重要目标,尽100%的努力不遗余力去完成团队中没有批评和抱怨,不钻牛角尖每位成员对自己的角色、职责和职权都非常清楚并清晰地与相关人员进行了沟通那么如何做到这些呢?这个课程将带给你与你的团队耳目一新的感受,与翻天覆地的化。它从卡尔荣格的思想分解,4D系统的由来,到团队领导者要如何保持与打造一支完美的高绩效团队所必须要做的的情绪管理等等,一一给予了详细分解。由老师讲授到学员理解,到当场练习,带入体验完全符合成人教学的特点,从而最大的化的让你与你的团队放佛在工作场所一般,解决你的表象与潜在问题,达到心态与思维改变,最终行为改变引发全员共同打造致完美团队的目标。如配合NASA的IDA与TDA测评系统,更加可以带给你的团队完全持续的变化。相信这将是我与你共同期待的奇迹!课程时间:1-2天(12小时)课程对象:董事长、总经理及董事会成员;企业中高层团队的领导者;人力资源管理者、培训发展管理者;课程内容:完美团队的秘密案例:挑战者号的爆炸与哈勃的失败社会化环境影响团队案例:飞机上的自我改变社会化团队的关键案例:日本福岛核泄漏与韩航空难的原因人类行为的基本流程四个维度的解释需求AMBR流程4D的测评系统(领导者与团队每个成员的测评)全能管理者团队解析天生的个性基础调查:你的天生个性颜色你的团队的天生个性颜色分类是依据卡尔·荣格的性格理论,即每个人做决定和收集信息的不同方式而进行的。选一个与你能力相匹配的工作4D的基本流程4D的AMBR不称职的管理者练习:那个维度是你的挑战?它是否给你带来了困扰?四种策略讲解:作为领导者,在某一个策略非常强的时候,在其他方面就往往比较弱,而且往往倾向于与自己策略相同的人合作。这样单一的团队文化,会限制创造力和执行力的发挥。面对挑战或压力,一般人的反应是情绪化的,会使用单一维度的策略,这会导致团队的整体效率低下,或者导致错误发生。团队文化的分类蓝色与橙色文化的解析画出你团队的文化类型图练习:你的团队的心态的辨识是什么影响了你的领导力绿色转换红色CSW解读关于动机与解读练习:你的故事情节是什么颜色?打造高绩效的完美团队情绪表达:高兴、生气、悲伤、害怕、爱需要被欣赏和感激感激的障碍感激之道:HAPPS标准练习:表达真诚的感激案例:911的事发后感激的流程关注共同利益人们都是为了自己案例:共同利益与招聘着眼于老板的共同利益练习:在你的工作中嵌入共同利益适度包容他人拿走我们的面具练习:童年留下的面具包容的心态关于包容的调查遵守承诺诚信的观点案例:开会迟到没关系练习:给你的遵守协议打分如何处理违约的协议把遵守协议嵌入你的工作中表达基于现实的乐观承认不愉快的现实十足的承诺会改变感知练习:你承诺实现的结果是什么?团队承受不起情绪化情绪化状态分类:受害者、拯救者、合理化者、指责者对情绪化状态的深层分解让你的团队没有情绪化厘清职责权团队评级最低等的原因团队的RAA把职责权嵌入你的工作中回到工作场所的练习4D领导力策略个人运用篇:4D系统的学习可以让您可以意识到自己天生对某一个策略的倾向性,从而平衡自己的领导风格,在任何环境中,选择最合适的策略,成为高效的领导者。组织运用:在团队中建立4D沟通模式,用4D的方法来管理团队和商务运营,可以自然地把团队打造成平衡的4D高效团队。中国反馈:我参加这个课程为了找到点燃团队激情的方法,参加4D领导力课程我才意识到问题出在我自己身上。我从欣赏自己开始,就能够欣赏和鼓励我的团队,虽然自我改变并不容易,但这个课程帮我更加了解自己。——某IT公司董事长、香港科技大学EMBA我们的高级经理们都非常聪明、干练,知识、技能已经不是他们进一步发展的瓶颈,他们更多的是想提升内心的力量。4D领导力模式的课程能够帮助从生命力中获得能量。我们的组织机构在经历着变革,真正的冲击不完全是岗位的变化,而是这个变化对各级经理人的内心的影响。我们引进4D领导力课程,是希望公司的高级经理们能够在变革中从容应对。——中海油企业的组织与发展部部长通过4D领导力的学习,帮助我在教练辅导过程中更加清晰的做出区分,这对帮助客户做出转化非常有效。——国内某资深教练技术导师4D领导力模式帮助我在运用其他管理技术的时候更加得心应手,因为我在用“心”管理我的团队,能够更容易洞见自己的内在和他人的内在。因为内心有了力量和洞察力,以前的学习管理方法功效会大增,而且自己内心也更舒畅了,不再心力憔悴。我这次最大的收获是自己的成长,感觉到自己的再度出生。——花旗银行高级总监我能够更加自如和顺畅地和我的老板沟通了,我感觉我们之间的距离拉近了许多。——某四大会计师事务所高级经理学习4D领导力使我能够更好地与高端客户建立人与人之间的联结,彼此之间更多的是信任与支持,我的业绩也很自然的提高很多。         ——某国际保险公司首席寿险规划师 
• 徐正:有效的项目成本管理与控制
一、课程背景项目成本管理就是要确保在批准的预算内完成项目,具体项目要依靠制定成本管理计划、成本估算、成本预算、成本控制四个过程来完成。项目成本管理是在整个项目的实施过程中,为确保项目在以批准的成本预算内尽可能好的完成而对所需的各个过程进行管理。二、课程收益全面了解组织项目管理实践应用;认识项目全面预算重要性,协调项目需求和资源的矛盾;掌握项目全面预算和控制工具与方法;学会通过项目全面预算管理对项目进行有效的监控与考评;借鉴业界最佳项目成本控制体系的实践经验与方法;切实有效降低项目成本,提升在金融风暴下的项目竞争力,实现项目价值与企业价值最大化三、课程特色系统化理论指导--课程内容采用国际上先进的成本管理方法论,结合中国财务管理体系,总结提炼出适合中国本土企业的项目成本管理方法。l丰富案例分析互动--通过对案例分析方式加深学员理解。l结合实际演练--通过对实际项目进行角色演练、研讨等方式项目成本管理能力。l讲师的专业性--讲师长期于著名公司从事产品研发及市场管理工作,如市场规划、产品开发、产品创新、规划、发布及项目管理、团队管理等实践经验。四、授课对象企业CEO、CFO、CTO,总工程师/副总工/技术总监、财务部门负责人、项目管理部负责人、质量管理部门负责人、开发部负责人、采购部负责人、项目经理、工程师、工程经理以及相关部门管理人员。五、课程时间1——2天,可根据企业具体情况和时间要求调整课程大纲内容。六、课程大纲主题一:组织项目管理应用实践1.企业项目化管理发展与应用趋势2.项目管理的三个精髓思想3.学员研讨:项目管理在应用实践中的过程转换4.运营管理体系与项目管理体系5.项目成功与失败因素分析6.项目管理组织环境与组织类型7.职能运营方式如何支持企业项目化8.沙盘模拟:项目管理仿真沙盘演练9.项目特性分析与管理方法10.企业项目运营机理及逻辑模型11.项目管理体系模型12.项目属性分类与管理分类13.学员研讨:某企业项目特征分析14.为什么需要设置A、B、C三类项目的管理15.项目管理过程定义a)面向管理的项目过程b)面向技术的项目过程16.学员研讨:项目决策者、管理者、执行者的典型过程分解17.为什么需要采用统一的项目管理方法18.如何应用统一的项目管理方法19.项目管理方法需要统一什么20.项目管理最佳实践分享21.案例分享:a)案例1:IBM的项目管理方法论-WWPMM模型b)案例2:惠普项目管理方法论的结构c)案例3:中国式一张项目管理方法论主题二:项目全面预算1.经济危机之下,项目全面预算的必要性更为企业所关注a)全面预算涵义与案例b)现代企业为什么需要全面预算管理2.案例分享:CFO如何向CEO申辩3.讲师解析:a)   全面预算管理到底能给企业带来什么b)   项目全面预算6个特点c)   执行项目全面预算的注意点d)   执行项目全面预算的4个切实结合点4.   为什么说项目全面预算是项目整合和控制能力的体现5.   项目全面预算公式6.案例解析:为什么请老总吃饭7.   经济危机时,企业如何制定项目全生命周期的预算目标?8.   怎样编制项目全面预算a)   从财务会计到管理会计,从管理会计到项目会计b)   项目会计与项目财务报表c)   企业经营机理d)   经营循环与项目管理过程e)   这是创造企业价值吗f)   财务管理演进与个人价值衡量9.   学员研讨:如何实施价值衡量10. 讲师解读:项目价值表达11. 项目全面预算体系的项目群体三大财务报表a)   公司级绩效指标架构图b)项目绩效指标架构图c)杜邦图12. 项目成本中的财务杠杆作用13.利润中心的项目损益两平14. 成本中心的项目成本模型15. 项目全面预算组织16. 项目管理委员会a)   项目管理办公室b)   各部门的预算管理网络体系c)   项目全面预算的责职与角色d)   建立项目全面预算的结算与分析制度e)   建立项目全面预算的汇报机制f)   建立项目全面预算的调节机制g)项目全面预算的考核与激励17. 策略性项目全面预算的工具与方法18. 项目成本依据a)资源种类/数量/资源单价b)项目范围、时间进度与项目成本的影响c)项目质量、项目创新与项目成本影响19. 项目成本范围与表达对象20. 项目成本要素21. 项目成本估算的步骤22. 项目目标成本法、标准成本法、ABC成本法23. 项目预算分配24. 项目资金平衡主题三:项目成本控制体系建立与实施案例1.   什么是项目成本控制体系2.   EVM法项目成本控制体系a)不同利害关系者如何在不同时间采用不同方式测量项目成本b)   EVM项目成本偏差分析c)   EVM项目成本绩效度量d)   EVM项目成本预测e)   项目成本动因分析f)驱动成本的基本要素3.   EVA(经济附加价值)法的项目成本控制体系a)   项目经济附加价值判定b)   项目经济附加价值的计算公式c)   项目经济附加价值的活动与成本d)   经济附加价值的项目成本控制模型e)   增加项目经营效益的6种方法f)提高项目运营能力的10大工具4.   案例分析:某企业采用EVA项目成本控制后的财务绩效比较5.   项目全面预算及控制体系的实施案例6.   项目启动时全面预算的思考点a)   项目选择与项目价值交付b)   成本由价值链决定c)   价值链活动对项目成本的影响7.学员研讨:增加项目效益的三把刀8.项目全面预算在项目规划时的关注点a)定义项目预算管理计划明确项目成本结构、计量单位、控制限值、估算精确度、成本假设b)   如何通过价值工程和价值分析优化全生命周期成本c)   项目需求与项目成本估算范围d)项目资源需求成本(资源数量*资源种类*时间)e)   如何有效降低项目质量成本f)   外包成本管理g)   项目风险应对储备金h)   项目成本估算方法:参数估算、自下而上估算、模拟估算i)项目成本基线的形成9.   项目全面预算在项目执行与控制的工作重点a)   项目预算度量b)   项目成本与质量、进度的冲突处理c)   全面预算体制下的项目成本控制d)项目成本的预算控制法10. 案例分析:某企业预算体制下的项目成本模型与动因分析11. 项目全面预算在项目收尾的操作细节a)   项目成本审计b)   以项目全面预算为导向的评价机制c)   典型的项目收尾中的预算管理操作细节12. 学员研讨:项目成本结算的滞后性与实时性的解决措施主题四:项目全面预算及控制体系的案例研讨1.案例分享a)案例:工程项目的全面预算与虚拟结算2.   项目全面预算及控制的常用工具3.   学员研讨:项目全面预算及控制体系下的问题与应对策略4.   讲师点评与解析5.   学员研讨:项目全面预算体系建设与应用建议6.讲师点评与解析 
• 徐正:项目管理
课程背景:目前项目管理的培训很多,但是一般集中在以考试为目的和高端研究为目的,缺乏以实用项目管理手段的工具化课程。及时有,也是在以《PMBOK指南》为框架的知识体系,导致和一线实践脱节,或者使得一线管理者觉得培训侧重于理论。本课程强调在项目管理中的团队的系统方法,强调项目经理的领导者、帮助者、推进者、协调者和教练的作用。课程目的:基于团队的视角,阐述项目管理过程中的工具运用集成多工具,多过程,并且进行组合形成运用模块强调务实创新的思维,让学员知道何时需要分析、何时需要一个更具创造性的方法。反映最新的研究成果,术语和方法符合PMP/IPMP的要求保持一致课程特色:以解决问题为框架,根据快速学习法的要求和成人学习的特点,在讲师教授的基础上;设计了针对性的训练,让学员可以复制我们的能力;集成项目的过程与工具。除了说明工具的过程运用,还说明各种工具如何组合在一起成为一个整体。案例比较接近现实并且具有时效性。气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑;效果:简单的轻松的互动的;课程时间:2到3天(6小时/天),可根据企业具体情况和时间要求调整课程大纲内容。课程对象:项目经理、项目管理团队、项目职能经理、骨干员工等课程方式:本引入“全程体验培训模式”。课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。课程大纲第一讲:项目集管理基本概念一、项目集管理导论1.项目集与项目集管理的概念2.项目管理、项目集管理、项目组合管理以及组织级项目管理四者之间的关系3.项目集管理、运营管理与组织战略三者之间的关系4.商业价值的概念5.项目集经理角色二、项目集管理绩效域1.项目集管理绩效域的概念2.项目集管理绩效域之间的交互3.项目集与项目的区别4.项目集与项目组合的区别5.组织战略、项目组合管理与项目集管理之间的联系第二讲:项目管理基本概念1.项目概论2.项目的重要性3.项目成功要素4.衡量项目成功5.项目管理过程6.项目管理中的团队7.系统管理项目对组织的好处工具:项目的三维约束衡量标准图工具:项目的九维区分互动:探讨与分析,商业银行中哪些工作符合项目的定义,并选定后续工作项目管理方法应用的实战项目第三讲:高效的项目经理一、项目经理的角色定位项目经理的人格特质:精力充沛、抗压、自信、内控力、情绪稳定成熟、诚信与进取心二、项目经理的核心能力:一套平衡集合1.远见、注重细节2.技术精湛、人际和谐、政治敏锐3.坚持原则与灵活变通三、项目经理的基本技能和工具1.沟通:倾听、信息2.说服力和影响力:互惠、一致性、社会认同、偏好、权威、损失与收益、大小顺序3.谈判:对事不对人、关注利益、假设可能性、结果要求客观4.团队会议:文档记录、会议要点、技术支持5.冲突管理:团队冰山、归因理论6.激励团队工具:沟通策略制定表工具:人格测试.麦尔碧瑞斯类型指标(MBTI)工具:问题日志样板工具:冲突管理四法互动:模拟制定银行项目经理的岗位素质模型互动:现场人格测试(选取部分指标)第四讲:项目选择:做正确的事1.项目遴选过程—项目选择漏斗2.项目的商务方案—项目选择中如何制定商务方案3.项目驱动:问题与机会—问题与机会描述4.问题与机会成因分析分析工具:鱼骨图5.项目目标6.实现项目的可选方案—可能性问题解决思维导图7.评估方案—财务分析、罗列优缺点、因素评分法、力场分析、SWOT分析、帕累托优先指数、实物期权、8.商务方案结论9.项目组合工具:项目选择漏斗法工具:项目商务方案编写方法工具:基于团队的成因分析鱼骨图工具:项目评估七大分析工具(选讲)互动:借鉴项目评估工具进行银行选址分析互动:就某简单项目进行帕累托有限指数分析描述并作出结论互动:针对自己的理想中的婚礼进行财务因素分析第五讲:项目启动:确定行动阶段1.项目章程:从正确的基点出发—项目管理办公室(PMO)2.项目启动要素—为什么要做、预期结果、行动路线、目标描述、评价指标、项目范围与可交付成果、利益相关者(干系人)3.项目沟通计划—内部沟通与外部沟通4.项目团队—知识和技术要求、成员代表性、团队规模、工作时间、常驻与否、5.项目融入团队的时机—职能型结构、项目型结构、混合机构形式6.核心团队之外:理解合同关系—固定总价合同、成本补偿合同7.从项目章程到项目启动文件工具:项目章程编写方法工具:项目启动会议议程工具:分析某银行信用卡推广项目的前期项目规则制定工具:内部报告表工具:利益相关法分析过程表互动:按照某项目章程编制指标评价表、技能需求表与沟通计划表第六讲:项目界定:编制和使用工作分解结构一、工作分解结构1.WBS的层次与内容2.WBS的形式二、让团队参与三、三种工作分解结构编制方法1.思维导图发2.自上而下的大纲法3.自下而上的聚合法四、工作分解结构文件五、分派责任1.责任矩阵图2.参与矩阵图六、项目:时间估算、预算和绩效指标1.进度估计2.三点法3.资源需求4.成本估算5.确定关键绩效指标工具:WBS三大编制法工具:任务分派的思维导图工具:责任矩阵图工具:参与矩阵图工具:时间估算三点法互动:银行标准网点建设项目的WBS案例制作与分析互动:为上面的作业编制资源需求表互动:为上面的作业编制效果评估表第七讲:评估和应对项目不确定性1.项目不确定性的示例—不利项目风险与有利项目不确定性2.项目不确定性评估的作用3.不确定性的维度1)不确定性来源2)不确定性结果4.可能性与期望值结果相关联工具:风险矩阵图5.不确定评估的规划和行动过程工具:评估流程图6.评估工具(选讲):风险映射、失效模式以及影响分析、直觉法、德尔菲法、鱼骨图、模拟法7.根据不确定性增加时间和资源8.监控项目的不确定性工具:不确定性来源分析表工具:风险分析矩阵图工具:风险映射分析法工具:失效模式和影响分析法(6Σ)工具:直觉法分析工具:德菲尔分析法互动:某商业信贷项目风险分析与跟踪管理方案第八讲:项目进度计划:增加时间维度一、为什么要做进度计划二、项目进度计划的概念1.单代号网络图2.双代号网络图3.甘特图4.时标网络图三、展示并诠释项目进度计划大型项目案例四、建立进度计划网络五、在进度计划中考虑概率的概念1.进度三点法的延伸与运用2.估算项目工期3.估算工期概率工具:单代号网络图工具:双代号网络图工具:甘特图工具:时标网络图工具:关键线路算法工具:工期估算概率法互动:现场演练某贷款项目后续不良资产处理流程与单代号网络图绘制第九讲:修改项目进度以适应时间和资源约束一、进度计划修改:二、压缩项目工期1.确定赶工成本的权衡分析2.确定施工中的项目成本、提前完工激励与延误惩罚的权衡分析3.赶工程序4.评估赶工选择三、快速跟进四、修改进度计划以适应资源约束1.资源分配优先级2.可互换资源的分配比例3.资源均衡4.时间受限的资源均衡工具:根据第八讲案例得出的单代号网络图,讲师设定资源条件修改,学员进行成本和时间的分析与计算第十讲:监控项目绩效1.项目监控的必要性1)范围潜变2)墨菲法则3)帕金森定律4)学生综合征5)帕累托定律6)投入增加7)统计偏差2.项目监测原则3.项目监测工具:核对表、偏差数据表、甘特图、挣值系统4.挣值概念的应用(选讲)5.项目变更控制工具:监测核对表工具:偏差数据表工具:挣值系统(选讲)十一、圆满完成:项目收尾与经验总结1.项目收尾的重要性2.为什么以及何时进行收尾3.从开始就计划项目收尾4.项目期间的收尾工作1)项目评估会2)项目过程文档5.项目收尾的维度1)客户维度2)人力资源维度3)管理维度4)组织维度6.项目经验总结工具:项目文件的典型内容包工具:回顾报告内容范例

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