让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
【课程背景】
企业要具有竞争力，具有自己的特色，必须要有自己的企业文化，这样才能提高竞争实力，提升企业品质。企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。企业文化建设是培育和树立具有本企业特色的创新拼搏的企业精神。
企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的动力。企业想要长久处于不败之地，就必须着手创立一套适合自己企业员工的价值观，成功的企业文化能够给企业的发展产生有利的影响，企业文化就像企业的思想，企业自己有了思想，把思想传递给企业的每一个人，让大家都发挥出自己的能力。企业若没有企业文化，就会失去竞争力，当然企业文化的建设不是一朝一夕能形成的，是历史的培育和堆积。
我们都知道，企业文化是在企业在发展成长的过程中逐渐形成的，他具由几代人艰苦奋斗的经历、经验、故事、里程碑，而沉淀下来的，他非常珍贵，也非常值得提炼与传承。回顾企业历程、提炼优秀文化；
所以，本工作坊是以工作坊的方式，开展头脑风暴、群策群力、萃取提炼等步骤，提炼出优秀的企业里程碑、感人的成长故事、经典的经验与事件以及企业战略愿景，最终提炼出符合企业特色的企业文化传播方法。
【课程收益】
1.回顾成长经历、展望未来方向
2.查找问题根源，分析企业基因
3.开展头脑风暴，提炼价值体系
4.能够激励员工，展示核心理念
【授课方式】案例分析+行动学习+引导激发+工具演练
【课程时长】2天/6课时天
【工作坊大纲】
开场破冰环节：
1、我的高光时刻
2、呈现高光时刻
第一单元：回顾历史+挖掘价值
单元目标：通过回顾企业发展历程，找到企业成长的关键里程碑，提炼出企业的核心价值和理念。
1.回顾企业发展历程
2.搜索场景，回放场景，提炼关键节点（里程碑）
3.讲述身边的感人故事
4.挖掘符合企业文化的事件和人物+故事
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：聚焦式会话+头脑风暴。老师过程引导+催化
研讨目标：回顾企业成长与发展的关键节点+关键事件
呈现形式：商业画布的形式。
单元产出：企业核心价值。
第二单元：提炼经验+萃取理念
单元目标：通过讲师感人的故事，挖掘优秀的经验，形成经验模型，产出企业的服务理念。
1.讲授感人的故事
2.萃取优秀的经验
3.形成经验模型
4.挖掘企业的服务理念
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：经验萃取+头脑风暴，老师过程引导+催化
研讨目标：挖掘企业服务理念
呈现形式：画布+文字的形式（老师引导，大家画）
单元产出：企业各个时期的感人故事+经验模型，提炼出企业的服务理念。
第三单元：未来展望+使命精神
单元目标：通过展望未来，勾画企业的发展愿景，提炼企业使命+企业精神
1、描绘愿景，共享未来：让企业愿景有共同的画面感，激发团队成员对未来产生憧憬
2. 共建愿景，基于个人理解，引导团队共同勾画未来愿景，小组进行愿景融合，并提炼关键次
3. 共创愿景：共创企业文化+使命愿景+企业精神。
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：欣赏式探询+商业画布
研讨目标：展望企业未来的愿景目标+未来企业文化传承的方法
呈现形式：企业版图的形式（老师引导，大家画）
单元产出：企业愿景+企业精神。
第四单元：理解践行+传承文化
单元目标：通过对企业文化的理解，共创企业文化传承的方法。
1．畅谈企业文化的形成与感受
2．交流对企业文化的理解
3．思考践行企业文化的思路
课堂演练：小组讨论+分享
研讨工具：头脑风暴，老师过程引导+催化
研讨目标：践行企业文化的思路方法
呈现形式：画布+文字的形式（老师引导）
单元产出：企业文化传承的方法汇总
第五单元：搭建结构+形成成果
单元目标：总结企业文化形成的成果，搭建企业文化的架构
1．以小组为单位，总结一个企业文化的方面。
2．由老师指导搭建结构（按照模板进行）
3．小组展示成果
研讨工具：团队共创、头脑风暴
张一丹