提升管理技能实战能力，成就职场精英之路

管理技能实战：提升企业管理水平的关键

在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理者的能力直接影响着组织的运营效率和市场竞争力。因此，系统化的管理培训显得尤为重要。其中，MTP（Management Training Program，管理培训计划）作为一种经典的管理培训体系，自1950年代以来，已经帮助数百万管理者提升了自己的管理技能。本文将围绕“管理技能实战”这一主题，探讨MTP的培训背景、课程内容、课程收益及其特色，帮助管理者更好地理解并应用这些实战技能。

大山：《管理者角色认知与原则》

【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划，又称：管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在 1950 年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经 11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了 MTP 的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP 训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主，而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP 培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点，这些都是MTP的设计精神。【课程收益】1、了解管理者从角色转换到职责、能力上的不同，以及应该要转变与建立的心态。2、学习如何将组织的运作能够更有效能的发挥。【课程特色】架构清晰、严谨：所有内容前后贯穿、相互辉映，绝非单纯的几个管理模块拼凑管理理念完整：让学员一窥管理全貌，一次性建立管理上的概念，学习到管理上应有的知识、技能案例、沙盘引述贯穿：每项内容都透过实际的案例/沙盘游戏引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的途径课程实战丰富：此课程理论结合实际，实战性强，每年培训两千课时以上，历经千锤百炼，备受企业认同与肯定【课程对象】企业中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一章 管理角色认知一、管理的意义什么是管理？目标——明确的目标是管理的起点资源——厘清、整合、运用资源有效——做对的事情，把事情做对二、管理的角色与功能案例：管理者的烦恼承上启下案例：你懂你的老板吗？案例：推不动的同事角色转变职责转变方法与想法的转变能力转变三、内外兼修、道术合一内外兼修外——方法、技巧、工具内——心态、观念、认知转换专家心态四、管理者应具备的态度建立工作的使命感决心——上级的决心带给员工信心改善意识责任意识案例：没有责任感的年轻人效能意识掌握原理原则——知其然，知其所以然第二章 有效发挥组织效能沙盘游戏：迷你企业一、组织的形成目标架构分工协作二、原则一：主动协调沟通案例：一项新任务目的内涵做法三、原则二：职务的认知意义目的做法四、原则三：授权的运用讨论：平时工作忙不忙？授权的意义及好处授权不足的原因授权的层次授权的原则

大山 培训咨询

一、MTP培训背景

MTP是由美国在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。经过11次改版，MTP已日臻完善，成为当今世界经典的管理培训之一。该体系在欧美、日经济的飞速发展中发挥了不可估量的推动作用，尤其是在管理者的实际工作中，MTP强调的是如何将理论转化为实践，以提升管理者的实战能力。

二、课程收益

• 角色与职责的转变：管理者需要理解从角色到职责、能力的不同，以便更好地适应新的管理环境。
• 组织运作的有效性：通过学习MTP，管理者能够提升组织的整体运作效率，确保团队目标的实现。
• 实战技能的提升：MTP课程强调实战性，帮助学员快速掌握管理技能，提升其在实际工作中的应用能力。

三、课程特色

• 架构清晰、严谨：课程内容前后贯穿，严谨而不散乱，帮助学员全面理解管理的各个方面。
• 管理理念完整：学员能够一次性建立管理概念，学习到应有的知识和技能。
• 案例引导：课程中通过实际案例和沙盘游戏引导学员思考，帮助其找到解决管理问题的途径。
• 实战训练丰富：结合理论与实践，课程内容经过千锤百炼，备受企业认可与肯定。

四、课程大纲

MTP的课程大纲涵盖了多个重要模块，以下是主要内容：

第一章 管理角色认知

• 管理的意义：理解管理的目标、资源及有效性。
• 管理的角色与功能：通过案例探讨管理者的烦恼及职务认知，强调角色和职责的转变。
• 内外兼修、道术合一：管理者需要在方法、技巧和心态上进行全面提升。
• 管理者应具备的态度：建立工作的使命感和责任意识，提升效能意识。

第二章 有效发挥组织效能

• 组织的形成：明确目标、架构及分工协作的重要性。
• 主动协调沟通：通过案例讨论新任务的目的和做法，强调沟通的重要性。
• 职务认知的意义：理解各职务的职责及其在组织中的作用。
• 授权的运用：探讨授权的意义、层次及原则，帮助管理者更好地使用授权工具。

五、管理者应具备的态度与能力

作为一名优秀的管理者，除了掌握必要的管理技能外，更需要具备积极的工作态度和强烈的责任感。以下是几项关键能力：

• 建立工作的使命感：管理者需要明确自己的工作目标，并将其传达给团队成员。
• 决心与信心：上级的决心可以激励团队，管理者需要通过自身的决心来增强团队的信心。
• 改善意识：管理者应时常反思现状，寻找改进的空间，以提升团队的工作效率。
• 责任意识：增强团队成员的责任感，确保每个人都能为自己的工作负责。
• 效能意识：理解工作原理，做到知其然，知其所以然，以提升管理效率。

六、案例分析与沙盘游戏的应用

MTP课程中融入了丰富的案例分析和沙盘游戏，这种形式不仅增加了课程的趣味性，还能提升学员的实际操作能力。通过案例分析，学员可以更好地理解管理理论在实际工作中的应用。而沙盘游戏则让学员在模拟的环境中，实践管理决策，增强了实践经验的积累。

七、总结

在快速变化的商业背景下，管理者需要不断提升自身的管理技能，以应对各种挑战。MTP管理培训课程通过系统化的知识传授和实战演练，帮助管理者提升领导力、团队协作能力及组织运作效率。通过对课程内容的深入理解和实践，管理者能够更好地应对市场变化，提升企业竞争力，实现可持续发展。

希望本文能够为广大的管理者提供一些有价值的参考，激励大家在管理技能的实战中不断进步，共同创造更加卓越的企业管理成就。