劳动与奋斗:改革开放四十年的伟大历程
在中国历史的长河中,改革开放无疑是一个划时代的伟大转折。1985年,伴随着经济的复苏与社会的变革,一场前所未有的“投资会议”在桃花镇召开,标志着中国发展模式的根本性转变。习近平总书记曾在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出,党的伟大历史贡献为我们提供了深刻的启示,号召全党在总结历史中增强开拓前进的勇气与力量。本文将结合培训课程内容,以“劳动与奋斗”为主题,深入探讨在改革开放进程中,如何通过不断的奋斗实现个人与国家的共同富裕。
【课程背景】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话,高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献,科学概括历史给予我们的深刻启示,号召全党同志在回顾历史、总结过去中增强开拓前进的勇气和力量,在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。其中特别提到,全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。不忘初心,方得始终。拥有自信,才能成功。坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。这是党对历史的正确把握,也是来自人民的正确选择,更是继续前进的正确方向。近年来,国际形势复杂多变,“贸易限制”、“海外间谍”、“毒教材”、“润人”等各种动摇主流价值观的社会现象层出不穷,更因为科学技术的进步和互联网的普及而更容易引发热烈讨论。正因为如此,才更需要在价值观中“坚持四个自信,坚定不移跟党走”本课程采用了深受各年龄人群喜欢的“剧本杀”作为课程引入和载体,激发学员学习动机,让学员不仅仅是学习枯燥历史知识,而是作为其中一个角色感受改革开放四十年人民物质生活、精神生活的方方面面。与剧本中的人物共同经历、成长、奋斗,改变家族命运。在奋斗的经历中更加深入了理解为什么要坚持四个自信,坚定不移跟党走。【课程收益】帮助学员了解回顾1985年到今天我国改革开放后的重大历史事件;代入角色,深刻体验改革开放后四十年来人民在物质生活、精神生活层面的巨大飞跃;代入角色,体验改革开放后的蓬勃发展及人民艰苦奋斗的不易;以古鉴今,深刻理解为什么要坚持四个自信,坚定不移跟党走;【课程方式】剧本演绎:激发兴趣,代入场景,沉浸式体验真实体验日常工作中的矛盾与冲突;推理还原:动手动脑,让学员在享受烧脑解密的同时巩固和理解知识;复盘讲解:还原真相,抛砖引玉后升华剧情,从感受变成感悟;系统讲授:层层揭秘,系统讲解知识,提供解决方案,让感悟转化为行动;引导讨论:引发学员思考,促进学以致用,讲知识落地成为工作方案;【课程特色】剧本杀培训:题材新颖,剧情有趣,难度适宜;案例式讲授:以工作场景为基础,容易迁移;引导式教学:启发学员自己思考,总结答案;教练式研讨:运用教练技术,从做中学,促进学以致用;【课程对象】中青年党员、入党积极分子;【课程人数】50人以内效果最佳,建议不超过120人【课程时间】1天(6小时/天)【故事背景介绍】桃花源-桃花镇,中国某地一个平静小城镇。1985年的某天,镇长带来了一个不同寻常的消息——三天后,将要举行投资会议! .....六个不同背景的家庭: 农民、知识份子干部、工人·...他们的生活由此改变: 改革开放的潮流下六个家庭的命运如何? 他们是否能够实现共同富裕?未来篇章,由你们共同谱写......【角色扮演】林家-农民家庭李家-渔民家庭张家-工人家庭王家-小个体户吴家-干部家庭许家-知识分子家庭(每组3-6人,需要完成共同的家庭目标)【课程大纲】准备环节:签到与角色认领(每组4-7人,可多组并行)团队分组选择自己喜欢的角色每个角色有对应剧本为自己的团队取名《桃花源》剧本体验环节(0.5天)第一幕 村里的投资会议(破冰)1.老师宣读规则,交代背景2.学员阅读剧本3.小剧场演绎4.团队内自我介绍5. 家庭选择创业领域第二幕 风云巨变四十年(游戏互动+历史事件讲解学习)第一轮 改革开始 1985-1990视频:改革开放以前的中国(影视剧《历史转折中的邓小平》片段);老师交代时间背景及影响(改革开放初期的犹豫与困惑)互动:知识抢答;团队投资决策本轮收益回报;第二轮 焕发新生 1991-1995视频:改革开放后的新生(影视剧《历史转折中的邓小平》片段);老师交代时间背景及影响(邓小平同志南方谈话后的思想解放)互动:听歌猜曲(改革开放前的流行曲);团队投资决策本轮收益回报;第三轮 世纪末的总结 1996-2000年老师交代时间背景及影响(香港回归前后我党做出的努力)互动:知识抢答;团队投资决策本轮收益回报;第四轮 新世纪、新开始 2001-2010年老师交代时间背景及影响(中共中央、国务院发出《关于促进小城镇健康发展的若干意见》、2001年中国加入WTO;)互动:看图猜影视作品(从艺术生活变化方面探讨人民精神生活的变化)团队投资决策本轮收益回报;第五轮 飞速发展,风云巨变 2010-2020年老师交代时间背景及影响(拥抱互联网,发力高新产业)互动:听课猜曲(从《将军令》、《本草纲目》、《中国话》、《火力全开》等歌曲引入文化自信)讨论:中华民族的文化优越在哪?从哪些现象可以看出来?团队投资决策本轮收益回报;第六轮 故事未止,未来可期 2020-2024年老师交代时间背景及影响(疫情三年中国人民的自强不息及疫情后科技的重大发展)拍卖环节,实现家族理想(引入话题:跟40年前比,现在的衣食住行、科教文卫发生了什么巨大的变化?)评选优胜团队;第三幕:结局 40年的重遇(深度复盘)小剧场演绎;(作为你这一家的代表,你如何评价你们的四十年)老师总结:为什么要“四个自信”学员发言:本次培训对你的未来的生活和工作有什么启示?
历史的回顾与启示
回顾1985年至今,中国经历了翻天覆地的变化。改革开放的初期,国家面临着诸多挑战,包括经济体制的僵化、社会思想的封闭以及国际环境的复杂。然而,正是这种种困难激发了我们的奋斗精神。通过参与课程的剧本杀体验,学员们以不同角色的身份,真切感受了改革开放带来的巨大影响。从农民到知识分子,从工人到个体户,每个家庭的命运都被改革的浪潮深刻改变。
- 农民家庭:经历了从贫困到富裕的蜕变,见证了土地承包制带来的农业生产力提升。
- 知识分子家庭:在改革开放的春风中,知识的价值被重新认识,教育事业蓬勃发展。
- 工人家庭:面临着产业结构转型的挑战,但也获得了更高的收入与生活水平。
- 个体户家庭:凭借灵活的经营模式,实现了小康生活的梦想。
通过角色扮演,学员们不仅回顾了改革开放的历史事件,更深刻体会到个人奋斗与国家发展的紧密关系。在这一过程中,坚定不移地坚持“四个自信”,无疑是取得成功的重要保障。
劳动的意义与价值
在改革开放的进程中,劳动不仅是物质财富的创造者,更是精神文明的支柱。习近平总书记强调,要“坚持不忘初心、继续前进”,这其中的“初心”正是对劳动价值的深刻认同。在剧本杀的体验中,每位学员都在模拟的历史场景中,感受到每一个角色为家庭与社会所做出的努力与牺牲。
- 奋斗是实现梦想的动力:无论是农民的辛勤耕耘,还是知识分子的潜心研究,都是实现个人目标与社会进步的重要途径。
- 劳动是社会进步的基石:每一位劳动者的付出,都是推动社会发展的重要力量。在改革开放的四十年里,无数的劳动者用自己的汗水浇灌了希望的花朵。
- 劳动是文化自信的体现:通过劳动,人民不仅创造了物质财富,更积累了丰富的人文精神,培养了对中华文化的自信。
在课程中,通过对历史事件的回顾与角色体验,学员们深刻理解了劳动的重要性与价值。正是这种对劳动的尊重,推动着社会的进步与发展。
奋斗与自信的结合
在改革开放的历史进程中,奋斗与自信始终是紧密相连的。习近平总书记提到,“四个自信”的重要性,强调了对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定信念。这种自信不仅是对历史的总结,更是对未来的展望。
- 道路自信:选择适合中国国情的发展道路,坚定不移地推进改革开放。
- 理论自信:理论指导实践,通过不断总结经验,推动理论创新,提升治理能力。
- 制度自信:通过完善制度体系,保障人民的基本权益,实现共同富裕。
- 文化自信:传承优良传统,弘扬中华文化,增强民族凝聚力。
在培训课程中,学员们通过团队合作与角色扮演,深刻体会到奋斗与自信的结合所带来的力量。在不同的历史阶段,只有不断增强“四个自信”,才能在瞬息万变的国际环境中,坚定不移地走下去。
未来的展望与行动
回顾改革开放的伟大历程,我们不仅要总结经验,更要展望未来。未来的中国,必将在新的历史起点上,继续推动经济、政治、文化、社会、生态的全面发展。在这一过程中,个人的奋斗依然是不可或缺的。
- 继续深化改革:在新时代背景下,进一步解放思想,推动各项改革落地生根。
- 增强创新能力:通过科技创新、产业升级,提升国家的综合竞争力。
- 推动共同富裕:在发展中注重公平与正义,实现全体人民的共同富裕。
- 弘扬奋斗精神:鼓励每个人积极参与社会建设,以实际行动推动国家的发展。
通过课程的学习与讨论,学员们将获得更多的启示。这不仅是一场关于历史的回顾,更是一次关于未来的展望。在新的历史阶段,只有通过不断的劳动与奋斗,才能实现个人梦想与国家梦想的统一。
结语
在改革开放四十年的伟大历程中,劳动与奋斗是每一个中国人共同的使命与责任。通过不断的努力,我们不仅改变了自己的命运,更推动了国家的进步与发展。习近平总书记强调的“四个自信”,为我们指明了前进的方向。在未来的征程中,让我们继续秉持劳动与奋斗的精神,不忘初心,牢记使命,共同谱写中华民族伟大复兴的新篇章。
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