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提升控场能力的有效策略与实践分享

2025-01-18 03:11:29
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控场能力提升

控场能力提升:内训师的必修课

在现代企业中,培训的作用愈发重要,尤其是内训师的角色。内训师不仅要传授知识和技能,还需具备出色的控场能力,以确保培训效果最大化。控场能力不仅能帮助培训师有效管理课堂气氛,还能提升学员的参与度和学习效果。因此,在本次培训课程中,我们将深入探讨控场能力的提升,以帮助内训师更好地完成他们的使命。

《内训师授课技能提升》   第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、思考:成人学习的动机10、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:人生三大恐惧(走上讲台)2、视频赏析——紧张带来的不良影响3、全场登台训练:90秒抽题即兴演讲4、压力分散法:镇定5、正确认识紧张与压力6、分析:造成紧张的八大原因二、紧张对策1、缓解紧张情绪六脉神剑2、成功第一步:勤准备3、道具辅助法4、巧妙转移法5、音乐舒缓法6、红色观众互动法7、万能紧张缓解法第三模块 练形台上呈现技巧一、培训师职业形象塑造1、案例研讨:如何塑造职业培训师形象2、看图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师行为管理-风范六步法三、风范六步法-手法1、无处安放的双手,该怎么办?2、手势四大要领3、手势使用技巧(上区、中区、下区)4、演练实操:优秀培训师常用手势5、视图欣赏:名人演讲经典手势6、手势禁忌四、风范六步法-眼法1、眼法训练口诀2、眼神交流技巧3、现场互动:我的眼里只有你4、盯制法的解析与应用5、眼神交流禁忌五、风范六步法-身法1、实操与分解:上场基本动作2、培训师站位要求3、全体起立:站姿检查及要求4、演练与分解:退场基本动作5、培训师身法三招式六、风范六步法-步法1、培训师走姿要求2、培训师走动三要求3、培训师步法互动的技巧七、风范六步法-音法1、案例研讨:优秀培训师的声音魅力?2、互动分享:寻找共鸣腔3、放松声带:气泡音4、视频与研讨:专业主持人与演讲者的声音呈现5、解放声带:真声与假声的转换八、风范六步法-妆法1、视图欣赏-职业是妆出来的2、走、动、坐都是妆3、培训师最自然的表情第四模块 应用培训教具的准备与使用1、学员示范:话筒准备及应用2、学员示范:白板准备及应用3、其他教具的准备及应用(激光笔、音乐、灯光…)4、培训茶点准备要点5、不同类型会场的优缺点及应用(教室型、小组型…)6、有效的课程准备具体事项7、课前、课中、课后准备工作第一次讲课训练:3分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》   第2天 第五模块 练嘴语言表达艺术一、培训师语言艺术1、研讨:实现表达突破2、解析:培训师语言艺术运用   吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…3、重音——怎么说比说什么更重要4、视频欣赏:专业表达分析5、培训师语言表达技巧二、故事结构设计与呈现1、故事演绎的五大要素2、故事设计的八条逻辑3、故事呈现的技巧,画面感、场景感、参与感4、故事素材的来源与搜集5、故事运用的禁忌6、如何锤炼自己的经典故事三、开场、结尾设计1、开场白意义(解决三个心理问题、达到三个目的)2、常用开场白设计3、独创开场白设计4、开场白禁忌5、结尾意义6、常用结尾设计7、独创结尾设计8、结尾禁忌9、即兴表达技巧五、感性语言1、感性语言的呈现形式2、感性语言特点(热情似火、柔情似水、极具画面感)3、感性语言标准4、感性语言范例及演练六、理性语言1、理性语言是陈述内容,感性语言是让人认可内容2、理性语言的特点及标准3、六种理性语言序列理性、程式理性、顺式理性、等式理性、定义理性、叠式理性4、口述语言范例及演练5、六种理性语言示范及现场演练第二次讲课训练:6分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》   第3天课程模块内容大纲第六模块 练场授课、互动、控场技巧一、授课技巧1、课程魅力来源于有效展示2、感性+理性=完美授课(内容重于形式,形式多于内容)3、十全感性秘方4、高手区别于菜鸟的授课技巧5、培训师一生要做的三件事:  感性引入、理性执行、互动加强二、互动技巧1、游戏:培训中的局内人和局外人2、互动三大原则(主题、学员、掌控)3、大面积互动的五个级别4、六大系列52种互动技巧5、课堂提问要点:课前——学员水平课中——注意力、参与度课后——掌握程度6、培训师组合问话技巧演练三、控场技巧1、精彩点评技巧2、四大类学员应对技巧沉默寡言型分析与现场演练口若悬河型分析与现场演练窃窃私语型分析与现场演练故唱反调型分析与现场演练3、时间失控,怎么办?4、学员睡觉,怎么办?5、遭遇高手,怎么办?6、突然忘词,怎么办?7、内容讲错,怎么办?8、学员问题不会,怎么办?四、培训师禁忌1、培训师课堂四忌黑色话题、红色话题、灰色话题、黄色话题2、培训师课堂四不不冲突、不评判、不擂台、不废话3、培训师课堂掌控三宝五、授课实战训练1、优秀内训师授课标准2、内训师授课训练点评要求3、现场抽题训练第三次讲课训练:10分钟即兴讲课训练
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内训师的角色认知

作为内训师,首先要明确自己在培训中的角色定位。在课程的第一模块中,我们讨论了培训师的三项基本素养,包括专业知识、授课技巧和控场能力。控场能力是指培训师在授课过程中,能够有效引导学员的注意力,掌控课堂节奏,以及应对各种突发情况的能力。

培训师的能力模型

  • 专业知识:内训师必须具备扎实的专业知识,以便回答学员的问题和引导讨论。
  • 授课技巧:掌握多种教学手段,能够灵活运用不同的教学方法来提升学习效果。
  • 控场能力:能够在课堂上营造良好的氛围,保持学员的参与度和兴趣。

紧张成因及对策

内训师在授课时可能会面临紧张的情绪,课程的第二模块针对紧张成因进行了深入分析。通过视频赏析和现场训练,帮助培训师认识到紧张并非不可避免,而是可以通过有效的对策加以克服。

缓解紧张的策略

  • 充分准备:课前做好充分的准备可以显著提高自信心,从而缓解紧张情绪。
  • 道具辅助法:使用教具可以帮助转移自己的注意力,降低紧张感。
  • 音乐舒缓法:通过播放轻松的音乐来营造一个放松的氛围。

台上呈现技巧

第三模块强调了培训师在台上的呈现技巧,包括职业形象、行为管理和声音技巧等。这些都直接影响到培训师的控场能力和学员的学习体验。

培训师职业形象塑造

  • 外在形象:职业的着装和仪态可以增强学员的信任感。
  • 手势与肢体语言:合理运用手势和肢体语言可以帮助传达信息,提升表达效果。
  • 眼神交流:有效的眼神交流能够增强与学员之间的互动,拉近距离。

语言表达艺术

培训师的语言表达艺术是提升控场能力的重要一环。在课程的第五模块中,我们讨论了语言艺术的使用,包括吐字、语速、音量等方面。掌握这些技巧,可以帮助培训师更有效地传达信息,保持学员的注意力。

故事结构设计与呈现

好的故事能够吸引学员的注意力,让他们更容易理解和记住信息。内训师需要掌握故事的五大要素,并设计出具有吸引力的开场和结尾。通过运用感性语言和理性语言的结合,培训师能够有效提升学员的参与感和认同感。

授课、互动、控场技巧

在课程的第六模块中,我们重点讨论了授课、互动和控场的技巧。有效的授课不仅依赖于内容的深度,更在于如何引导学员参与和保持课堂的活跃度。

互动技巧

  • 大面积互动:掌握不同层次的互动技巧,能够有效提升学员的参与感。
  • 课堂提问技巧:通过合理的提问,可以引导学员思考,促进讨论。
  • 学员应对技巧:针对不同类型的学员(如沉默寡言型、口若悬河型等),制定相应的应对策略。

控场技巧的应用

控场是培训师的一项核心能力,能够直接影响到培训的效果。在培训过程中,培训师需要灵活应对各种情况,例如学员的沉默、睡觉、提问等。掌握控场技巧,可以帮助培训师更好地管理课堂,提高培训效果。

应对突发情况的策略

  • 时间管理:合理安排时间,避免课程超时。
  • 学员互动:通过提问和讨论,保持学员的注意力。
  • 及时调整:灵活应对课堂上的突发情况,如学员提问、内容讲错等。

总结与展望

控场能力的提升是内训师职业发展的重要组成部分。在本次培训中,我们深入探讨了内训师的角色认知、紧张情绪的管理、台上呈现技巧、语言表达艺术及控场技巧的应用等内容。通过系统的学习与实践,内训师不仅能够更好地掌控课堂,还能提升自身的专业素养,进而为企业培养出更多优秀的人才。

未来,内训师应继续加强自身的学习与实践,保持对新知识、新技巧的敏感性,不断提升控场能力,以适应瞬息万变的企业培训需求。

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