提升表达力的有效方法与技巧分享

提升表达力的关键：内训师的培训课程解析

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的持续发展离不开有效的培训体系。企业培训能力的内化已成为企业走向成熟的重要标志之一。如何培养出优秀的内训师，成为了许多企业面临的挑战。本文将围绕“表达力提升”这一主题，结合内训师培训课程内容，探讨内训师在表达能力提升中的重要性和方法。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

【课程背景】企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。当前，很多企业不仅费心费力在培训市场上高价外请培训师，既花费大量资金，又针对性不强。而建立适合企业自身的内部培训师团队，是解决这一问题的不二法宝。内训师对内部企业熟悉，可以有针对性教到点上；激励团队形成人人学习的企业文化，可以省上大量资金用于企业发展。基于以上优势，企业需要培养自己的内训师。如何挑选培养内训师成为现在企业发展的重要一环。本课程从课堂呈现方面培养内训师掌握授课技巧，从角色、内心、风范、表达、呈现、控场六方面，基础入手手把手教授内训师一颦一笑、一招一式、一言一行，重实操、多练习，给学员大量登台展示机会，是学员在实际操练中掌握培训师的内在本质和外在技巧。【课程收益】了解培训师的角色理念和角色定位掌握登场去除紧张的六大方法掌握课堂风范展示的六法模型掌握专业表达的四力要点的17个模型方法掌握课堂呈现流程和控场的三中技巧方法【课程特色】学员为本，演练多；技能实操，易掌握；逻辑清晰，结构化；轻松氛围，很幽默；案例精彩，有收获。【课程对象】内训师团队、培训管理者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】一、导论：角色做事，重实效1.角色理念（携使命出发，依责任行事）抱持——请注意点燃——试试看链接——生生链区分——是这样分享——让我们2.成人学习的特点大脑：循序渐进、及时反馈、注意强化目的：尊重听众、激发信心、相信自律经验：结合经验、讲解生动、积极引导参与：方法多样、组织互动、参与体验使用：安排时间、注意实效、提升自我3.学员不同风格感受型反思型实践型推理型4.培训师的角色编——课程设计者（编教材，配讲义，备讲授）导——活动组织者（互动促动，点破点化）演——内容表达者（理性讲解，感性演绎）5.培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——整合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入6.培训师禁忌行为禁忌内容禁忌关系禁忌基础：夯实基石，强内心1.核心理念身边事真性情：触景生情平常话：口头论证身边事：现身说法2.情绪管理紧张：情绪反应怯场：行为表现情绪调节秘诀3.培训师能力养成三、风范：做足本分，塑形象1.核心理念本色做人角色做事形象管理服饰搭配原则：三不四一体上场与下场课堂行为风范身法：聚精会神，昂扬向上手法：大开大合，以姿助势步法：规行矩步，移动有向眼法：出神入化，点面结合说法：吐归断连，轻重缓解心法：装腔作势，身心合一四、表达：专业演绎，善表达1.核心理念道可顿悟事须渐修表达突破探求本源反思常识3.表达内核力话语系统-表达影响话语概念-重建说法语感口诀-余音绕梁顺口溜与单字诀4.表达敏捷力同角度：瞬间排比深比拟：取类比象接话题：话锋一转脱口秀：即兴发表5.表达创新力说文解字（用拆字演绎追求概念元认知）旧说新语（让话语系统利用旧有概念形成雷点和亮点）数理新解（“非数学”的数理演绎让学员对观点产生感性触动）象限分析（针对特定分析对象、寻找特定对策的经典区分讲法）模型定义（概念图形化呈现实现组织智慧理性升华）表达宽广力多面体：素材多主题演绎信息球：主题多素材论五、呈现：表达呈现，有流程1.理念心法粗枝大叶妙趣横生导入开心开眼开窍破冰破题破解切题式自我介绍铺垫建立共识：显作用明迷惑树立形象：定角色建关系化解抵触：知障碍挑问题过渡提问：起承转合总结：复述串讲回顾和反馈：印证强化收尾和收结收尾三件事（总结要点、表达感谢、呼吁行动——“定魄”）常用收尾方法（期待式、展望式、选择式、呼应式和余韵式收尾）六、控场：提问应答，促训练1.互动技术八动技术提问技巧六种提问法应答技巧四种回答法

东方启明 培训咨询

课程背景与意义

许多企业在培训市场上投资大量资金，聘请外部培训师，但往往效果不佳，培训内容也不够针对性。建立一支适合企业自身的内部培训师团队，能够有效提升培训的针对性和效果。内训师不仅对企业内部运作熟悉，还可以激励团队形成学习氛围，从而节省培训成本，促进企业发展。

本课程旨在从多个维度培养内训师的表达力和授课技巧，通过实践与演练，帮助学员掌握培训师所需的基本素养与技能。

课程收益：提升表达力的多重维度

• 了解培训师的角色理念和定位，明确培训师在课堂中的使命。
• 掌握去除紧张的六大方法，提升自信心，增强表达效果。
• 学习课堂风范展示的六法模型，提升自身形象和课堂吸引力。
• 掌握专业表达的四力要点，运用17个模型方法提升表达技巧。
• 理解课堂呈现流程，熟悉控场的三种技巧方法。

内训师的角色与表达力提升

1. 培训师的角色定位

培训师在企业培训中扮演着多重角色，包括课程设计者、活动组织者和内容表达者。每个角色都需要不同的表达能力。有效的表达不仅能传达知识，还能激励学员的参与热情。

2. 表达力的核心要素

表达力的提升，首先要明确其核心要素，包括：

• 通觉能力：通过多感官的刺激，提升学员的学习体验。
• 挑战能力：培养学员反思与创新的能力。
• 整合能力：将不同的信息整合，形成系统化的知识。
• 细节感召力：在表达中注重细节，增强说服力。
• 投入能力：通过全身心的投入，提升表达的感染力。

情绪管理与表达能力

1. 情绪与表达的关系

情绪是表达力的重要组成部分。培训师需要学会管理自己的情绪，以免影响课堂的氛围和学员的学习效果。在课程中，学员将学习如何控制紧张情绪和怯场表现，通过情绪调节的秘诀提升自信心。

2. 实践中的情绪管理技巧

• 深呼吸法：通过深呼吸来缓解紧张情绪。
• 正面自我暗示：用积极的自我暗示增强信心。
• 情绪表达练习：通过模拟场景练习情绪表达。

风范与表达的魅力

1. 课堂风范的重要性

培训师在课堂上的风范直接影响学员的学习效果。通过塑造良好的形象和风范，培训师可以更好地吸引学员的注意力，提升课堂的参与度。

2. 风范提升的技巧

• 身法：通过站姿、走姿等肢体语言增强表达效果。
• 手法：利用手势来强调重点。
• 眼法：通过目光交流增强与学员的互动。
• 说法：注意语速与语调，提升语言的感染力。

表达技巧的实战应用

1. 表达的内核力

在课程中，学员将学习如何利用话语系统、概念重建等技巧，提升表达的有效性。这些技巧不仅适用于课堂内的表达，也能在日常工作中发挥重要作用。

2. 表达的敏捷力与创新力

• 同角度排比：通过排比的方式增强表达的逻辑性。
• 深比拟：利用比喻增加表达的趣味性。
• 即兴发表：培养学员的即兴表达能力，提高应变能力。

课堂呈现与控场技巧

1. 课堂呈现的流程

有效的课堂呈现需要明确的流程，包括导入、破冰、建立共识、总结等环节。通过合理的流程安排，培训师可以更好地引导学员的学习。

2. 控场技巧的重要性

在课堂上，培训师需要灵活运用控场技巧，处理学员提问与互动。学员将在课程中学习提问技巧、应答技巧等，以提升自身的控场能力。

结语：内训师的表达力提升之路

内训师的表达力提升不仅关乎个人发展，更关乎整个企业的培训效果。通过系统的培训课程，内训师能够掌握表达力提升的多种技巧，从而更有效地传递知识、激励学员、促进企业的整体发展。

企业应重视内训师的培养与发展，为他们提供更多的实践机会，帮助他们在表达能力上不断成长，为企业的未来打下坚实的基础。