骆欣庆：管理者创新思维与创新能力提升

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 7241

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行业不限

适用对象

企业管理者、储备干部、骨干员工

课程介绍

【授课时间】 1-2天（6-12课时）

【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工

【课程背景】

“十四五”创新为核心关键词，只有创新才是出路，而创新是一个系统工程，并不容易。

不创新是等死，创新可能是找死！

如何提升创新的速度与创新的能力？如何实现颠覆性的创新，让企业拥有核心竞争力？如何进行商业模式和品牌的创新，如何进行管理创新？

本课程将解答这些问题。

【课程收益】

本课程通过案例与互动进行创新理论的分享，帮助学员打破传统思维的束缚，激发学员创新欲望，提升创新思维能力！

本课程具有较高的可操作性，学员学习后，借助创新工具和方法能够从问题入手，进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。

【授课时间】 1-2天（6-12课时）

【授课要求】投影，白板，白板笔

【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工

【课程大纲】

一、企业为什么需要进行不断的创新？

1、过去十年发生的巨大变化

不适应就会被淘汰
案例分享：NETFLIX

2、优秀企业发展与价值创新的关系

企业经营的核心到底是什么？

3、什么是创新

4、创新的分类

5、创新的机会在那里

案例分享：硬盘行业的S型曲线

二、创新环境扫描

1、企业真的了解你的用户么？

00后的黑话

2、互联网的发展带来的创新机会

互联网本身的创新发展
互联网带来全新的价值创新

3、创新性技术的演化路径

案例分享：集装箱的技术扩散

三、创新理论方法

1、创新的本初驱动力

案例分享：埃隆马斯克的创新

2、左脑思维与右脑思维

案例分享：土地爷的哲学

3、对事物的多视角观察

四、创新必备的七大思维工具

1、品类思维

2、用户思维

3、极致思维

4、迭代思维

5、社群思维

6、数据思维

7、跨界思维

五、微型创新工作坊—激发员工创新力

1、创新工作坊简介

基本规则
道具使用
主题确定

热身游戏

互相熟悉
积极参与

深度思考换位思考
获得创新想法，聚类，优先级

创新想法归类
确定优先级

画草图，直观模型

6、分组汇报

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• 骆欣庆：管理者创新思维与创新能力提升: 授课时间：12个小时（2天）课程简介：1、创新思维引领。通过大量案例与互动，提升学员认知水平，激发学员创新欲望；2、创新规律掌握。进行创新理论的分享，通过案例让学生了解创新的核心底层逻辑；3、创新管理构建。让学员能够从问题入手，利用所学创新思维，打造创新型组织。本课程具有较高的前瞻性，学员学习后，会利用相关创新的思维和规律，提升思考的维度与格局。课程大纲一、创新：世界发展的原动力1、过去，创新引领世界发生变革2、未来，创新驱动世界不断进步 改变世界的8大技术 量子计算、传感器、3D打印、人工智能3、不变革，就淘汰 案例：小米，中国移动二、创新思维引领：超越自我的新认知1、认知系统限制了创新思想 案例：美女判断2、认知突破障碍之一：直觉错误 互动游戏：海盗分金 创新工具：逆向思维模型 互动案例：未完成的赌局 创新工具：概率决策模型3、认知突破障碍之二：惯性思维 互动案例：公安局长 案例：键盘演化 案例讨论：企业惯性思维举例4、认知突破障碍之三：维度限制 案例：美团降维打击 创新工具：终局思维与全局思维 案例讨论：公司所在行业终局分析5、如何提升自己的认知 拜名师，读书学，自己悟 创新工具：认知提升模型三、创新格局提升：格局决定未来1、你能看到事物的第几层2、历史发展视角分析事物方法 案例：毛泽东格局对企业的启示 越开放越强大 互动讨论：公司哪些方面可以更加的开放3、文明演化视角分析事物方法 案例：华为与联想的对比 案例：人类进化路径的选择4、创新的第一要务是选择道路四、创新解决问题：规律引领路径1、创新规律之一：如何解决创新中的单一变量矛盾 创新案例：土地爷的哲学 创新案例：十字路口的多方向交通问题2、创新规律之二：如何解决创新中的多变量冲突矛盾 创新实践：现场解决企业遇到的多变量冲突技术问题3、创新规律之三：发明创新演化的方向 创新案例：汽车行业演化的规律与方向4、创新规律之四：利润是企业的终极目标么 创新案例：茅台，UT斯达康5、创新规律之五：企业发展的S型曲线规律 创新案例：Netflix  创新案例：华为的发展曲线 案例讨论：企业发展的二次曲线选择五、创新管理与组织创新1、创新文化打造实战案例 案例：麦当劳，海底捞，西南航空，苏宁电器 创新的硬环境 创新的软环境2、组织对创新的主要制约 治愈“深井病” 颠覆性创新要跳出体系3、未来创新组织模式展示 首席创新官结束语六、创新方法实践1、右脑体操2、创新方法概述3、现场操作：SCAMPER创新方法实操结束语课程四大收益 前所未有的视野提升 创新底层逻辑的全新认知 掌握创新的核心规律 切实可用的创新工具授课特点 全程高能，高潮迭起，挑战学员认知 超新案例，代表性强，大量案例为讲师自主开发 课程推荐大量好书，让学员全面提升 开拓视野，建立全新思考模式骆欣庆（Luo Xinqing）博士 ——创新思维与创新管理应用实践专家 曾获山东十大科技创新成果奖  曾任奥兰世纪科技董事长、总裁 美团点评（HK 3690）金牌创新顾问 深度服务企业包括百度，美团，首旅集团，鲁能集团，中国旅游集团等 中国商业经济学会创新创业专业委员会学术顾问 13年培训行业经历，被评为最受欢迎商学院教授 清华大学Emba总裁班，北京大学总裁俱乐部，人民大学商界领袖EMBA班特聘教授 个人介绍骆欣庆博士是国内著名的创新领域研究专家。曾经任职于鲁能集团，方正普天集团，腾邦国际等大型企业，担任过营销总监，战略部负责人，集团总经理助理，首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖；帮助某景区进行创新规划，从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长；还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。目前骆欣庆博士受聘于多家企业创新咨询顾问，帮助企业实现快速成长。骆欣庆博士服务的客户包括百度，携程，海航集团，恒大集团，四川烟草集团，首旅集团，方正集团，中国旅游集团，腾邦集团等数百家企业公司。主要讲授创新思维，创新方法，创新管理与创新型组织打造等领域的课程。骆欣庆博士总结了国外内创新研究的最新成果，结合具体的实践经验，创新性的提出了企业创新树理论（Innovation Tree Model,ITM）。通过该理论可以帮助企业明晰创新逻辑，构建成长系统，实现良性发展。ITM受到众多企业家及政府机构的高度认同并应用于实战，取得良好效果。多家企业授课后，聘任骆欣庆博士作为企业战略创新顾问，为企业提供包括模式、市场、服务、产品或组织等方面的创新咨询服务。骆欣庆博士现全身心致力于中国企业创新模式与体系打造事业，为帮助中国企业通过创新管理实现持续增长，建立创新型企业，实现国家创新发展而矢志奋斗。  学员评价骆老师的课程深入浅出，往往在谈笑间将深刻复杂的理论幻化成一个个生动活泼的案例，课程立意高，内容广，课后会有豁然开朗的感觉，非常感谢骆老师带给我们的精彩分享。——首农电商CEO、北京市工商联副主席、志起未来集团创始人李志起骆老师的创新课程非常吸引人，全程案例教学，内容丰富，融会贯通，对企业帮助非常大。——腾邦集团 (06880.HK.腾邦控股,300178.SZ.腾邦国际.)人力资源总经理徐智敏听了骆老师的创业课程，使得我对创新有了全新而且系统的认识。可以说是茅塞顿开，如梦方醒。——东方君和咨询有限公司董事长张晓在骆老师的课程中感受到了大家风范，课程有高度，有深度，而且具有很强的实战性，对企业的帮助非常大。——山西王家大院景区（4A）总经理张铭 精彩瞬间

• 骆欣庆：全新思维框架---真正厉害的人应该怎样思考: 授课时间：12个小时（线下两天）或6个小时（线上三次，每次2小时）授课对象：企业董事长，总裁，总经理，部门总监，项目负责人，以及企业需要做出各种决策的中高层管理人员；储备干部，需要进行创新思维提升的骨干员工等。课程简介：在今天环境复杂多变的外部条件下，组织与个体一定要树立全新的思维框架与认知模型，用创新思维驱动产业转型。本课程主要帮助企业管理者和决策人员建立全新的创新性思维，提升员工的认知水平，掌握思维的底层规律，激发员工的创新欲望。课程主要以案例的方式进行授课，中间与学员有大量的互动。学习完本课程，学员能够从问题入手，利用所学思维方法，解决具体问题。课程大纲一、引子1、世界发生了根本性变化 企业生命周期越来短 高维视角下的决策挑战2、不提升，就淘汰二、认知局限：我们的思维被什么所束缚？1、你对事物的认知，取决于你的思考高度 你能看到事物的第几层2、什么限制了我们的思维能力 突破固有的思维框架 认知突破障碍之一：思维定势案例：公安局长，路径依赖 认知突破障碍之一：直觉错误案例：判断美女，海盗分赃， 认知突破障碍之三：墨守陈规案例：拒绝使用，妻子做鱼3、思维突破的逻辑框架 认知，工具，行为三、突破自我，建立全新的思维认知框架1、你的所有决策，依赖于你现有的认知框架2、创新思维框架之一：终局思维 案例：美团突围3、创新思维框架之二：全局思维 工具：5W法4、创新思维框架之三：多元思维5、创新思维框架之四：共享思维 案例：从历史规律看事物发展规律 案例：特朗普的决策偏差6、思维框架决定了企业的格局 案例：联想的贸工技与华为的技工贸四、思维利器，洞察事物发展的底层规律1、思维工具之一：如何解决现状与目标间的关键障碍 案例：土地爷的哲学2、思维工具之二：发明创新演化的方向 案例：键盘与货币3、思维工具之三：新技术应用扩散的规律 案例：集装箱改变人类社会4、思维工具之四：驱动企业发展的两大引擎 案例：茅台，UT斯达康5、思维工具之五：企业发展的S型曲线规律 案例：Netflix，华为6、思维工具之六：跨越成长曲线 案例：硬盘行业的演化7、思维工具之七：金字塔原理 案例：金字塔思维逻辑训练8、思维工具之八：六顶思考帽 案例：六项思考帽应用实操五、思考与行动：企业管理创新思维实操1、基于全新思维视角的文化打造 案例：麦当劳，海底捞，西南航空，苏宁电器2、基于全新思维视角的组织打造 治愈“深井病” 颠覆性创新要跳出体系案例：柯达，腾讯，诺基亚，培训公司 首席创新官3、基于全新思维视角的产品打造 全新的产品理念案例：健身房，好奇巧克力，杜蕾斯 产品的动线静线案例：酒店动线，寺庙动线 产品的线上线下4、基于全新思维视角的案例分享 品类创新 产品创新 营销创新 流程重新结束语课程四大收益 前所未有的视野提升 底层思维逻辑的全新认知 掌握事物发展的核心规律 切实可用的思维工具授课特点 全程高能，高潮迭起，挑战学员认知 超新案例，代表性强，大量案例为讲师自主开发 课程推荐大量好书，让学员全面提升 开拓视野，建立全新思考模式

• 骆欣庆：商业活动中的批判性思维: 授课时间：12小时（2天）授课方式：线下课程授课对象：企业中高层管理人员等。课程简介：做任何事情，都要有自己的判断，不可人云亦云。很多时候，成功的商业案例都是与人们的常识相反的。因此，具有批判性思维，对于商业活动的参与者就显得尤为重要。本课程通过对批判性思维的概念，要素，方法等内容的介绍，可以让学员掌握批判性思维的核心工具，能够在繁杂的商业环境中，独立的做出判断，最终形成自己的系统理念与方法。课程大纲一、引言1、我们为什么需要批判性思维2、精准的提出问题3、识别谎言与欺骗4、做出明智的决策二、批判性思维的定义1、构成思维的主要要素2、创造性思维与批判性思维3、批判性思维的概念界定三、批判性思维案例分析1、她是美女么2、特朗普做的对么3、游戏：海盗分赃四、批判性思维实践操作1、突破传统思维2、逆转原假设 没有学生的学校 没有医生的医院3、六项思考帽五、批判性思维之演绎与归纳1、演绎推理 终局思维 全局思维2、归纳推理 土地爷的哲学 如何解决双因素之间的矛盾 事物演化规律六、批判性思维工具之博弈论1、囚徒困境2、智猪博弈3、情侣博弈4、公共物品博弈5、信任博弈6、礼物交换博弈七、批判性思维与产品创新1、客户视角的思考2、批判性思维与产品重构3、批判性思维与产品痛点4、批判性思维与动线设计5、批判性思维与线上线下八、批判性思维与营销创新1、重新思考品类2、不做第一，就做唯一3、换个视角做营销4、网红产品中的批判性思维九、批判性思维与组织创新1、批判性思维来自于组织环境2、组织创新的软环境3、组织创新的硬环境4、打破“深井病”5、颠覆性创新需要隔离十、课程总结1、批判性思维如何应用2、批判性思维注意事项课程四大收益 掌握批判性思维的方法与工具 帮助企业准确描述遇到的问题 指导企业做出正确的问题决策 开拓视野，建立全新思考模式

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