让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
【课程对象】企业各层级管理人员及骨干员工
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程背景】
目标是战略的载体，是工作的起点，是前进的灯塔。目标管理是最经典的管理理论之一，只要涉及到管理，就离不开目标管理，德鲁克说：“并不是有了工作才有目标，而是有了目标才能确定每个人的工作。”企业的使命和任务，必须转化为目标。因此管理者应该通过制定目标对下属进行管理，当高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各部门以及个人的目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管理，提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。然而，能真正行之有效对目标执行到位的管理企业非常少，问题主要表现在：
不了解目标制定的逻辑
缺乏目标计划管理意识，目标达成率整体不高
不知道如何开展目标计划管理，内心不太愿意接受这种管理方式
目标指标设定不知道如何找，写不具体，不愿意写的太清晰
整天在忙碌却工作业绩不明显，执行效果不明显
工作中管理者缺乏主动辅导目标达成，员工缺乏执行达成目标的方法
本课程从目标与计划管理的底层逻辑出发，运用时空理论、结合案例实践和方法工具，让学员充分理解和掌握如何设定目标、如何分解目标、如何有效执行达成目标。从而提升目标与计划管理水平，实现组织效能的不断提升。
【课程收益】
明确目标与执行的重要性，学会目标与执行经典管理方式
掌握目标制定与计划执行的有效方法和工具
能够有效分解总目标至每个岗位，且分解相对合理
懂得挖掘阻碍目标达成的问题，并解决提升完成率
学会执行方法，提升执行意识与能力，创造好结果
【课程特色】系统，体系完整；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩
【课程对象】企业各层级管理人员及骨干员工
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一讲 目标与经营管理的关系
1、 企业生命周期四段论
2、 企业经营业务持续升级策略
3、 企业持续成长的核心
4、 企业在经营不同的发展阶段对于管理水平有不同的要求
5、 企业运营管理逻辑框架与逻辑图
第二讲 目标设定的底层逻辑
1、 广义的组织目标管理体系
2、 目标与指标、任务、职责的区别
3、 目标管理的基本思想
4、 目标一致理论：F=Fmax*COSθ
5、 目标管理五要素
6、 目标设定的三个维度
7、 目标设定的程序
8、 目标设定的原则
9、 部署为什么不愿意设定目标呢？
方法/工具：如何应对员工的低目标?
第三讲 综合分析与目标设定
1、 外部分析：机会、威胁、行业、区域、产品
2、 内部分析：优势、劣势、资源、能力
3、 标杆/对手分析
4、 从综合分析到战略目标制定
5、 从战略解码到组织协同
6、 从组织协同到经营计划制定
方法/工具：PEST、五力模型、SWOT、波士顿矩阵
案例/研讨：某企业战略目标制定案例解析
第四讲 目标分解与固化
1、 化整为零
2、 平衡计分卡战略地图模型
3、 企业目标为什么不能有效转化为个人目标？
4、 目标分解流程
方法/工具：目标的空间分解法
方法/工具：目标的时间分解法
5、 目标的分解的核心输出——目标责任书
案例/研讨：某企业目标分解案例解析
第五讲 工作计划编制与分解
1、 目标计划的重要性
2、 一份好的工作计划长什么样子
3、 做不出好计划的两大障碍
方法/工具：计划制定“五步成诗”法
4、 理顺“企业目标、企业计划、部门目标、部门计划、岗位目标、岗位计划”的关系
方法/工具：工作计划空间分解法
方法/工具：工作计划时间分解法
第六讲 计划执行与监控辅导
1、 用项目管理的理念来执行计划
2、 目标达成过程进行有效管理中的主要内容
3、 目标计划执行过程中，管理者要做好六个角色
4、 目标计划考核
5、 高效会议管理推动目标与计划的有效达成
课程小结
丁成举