吴军：像TED一样演讲——打造顶级演讲的6大秘诀

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲表达

课程编号 : 35736

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适用对象

企业管理者、一线工作人员、技术人员、行政人员、企业内训师、面临工作汇报、竞聘竞职、对外投标、会议发言等场景的人员

课程介绍

课程背景：

TED演讲被公认为世界上最高水平的演讲，无论是演讲者、演讲主题、演讲内容、演讲效果还是演讲技巧，它已经创下了总计10亿多次的视频点击量，成为公众演讲的“金牌标准”。

我们结合自身多年在演讲培训方面的经验，在观看和分析了上百部最受欢迎的TED演讲视频，以及与一些著名演讲大咖充分沟通的基础上，总结出了成就优秀演讲的6大秘诀。

然而，因为不懂得TED演讲的秘诀，导致以下情景在日常的演讲中是否很常见?

内容欠缺说服性：没有要点，不是杂乱无章就是东拼西凑，没有规划

逻辑欠缺层次性：没有结构，不是思维混乱就是胡扯一通，毫无章法

呈现欠缺丰富性：没有演示，不是PPT花哨就是照念文字，死气沉沉

语言欠缺生动性：没有修辞，不是废话太多就是赘语不断，味同嚼蜡

表现缺乏感染性：没有魅力，不是肢体单调就是声音平淡，气氛沉闷

控场缺乏掌控性：没有变通，不是准备不够就是自说自话，场面尴尬

在这样的背景下，我们开发了这套《像TED一样演讲——打造顶级演讲的6大秘诀》课程，让有需求的职场人士游刃有余的在各种场合下做好演讲。

课程收益：

● 结构思考力：运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行TED演讲框架搭建

● 肢体表现力：运用声法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢体表现技巧

● 语言生动力：熟练运用语言生动的6大法宝提升TED演讲的生动性

● 视觉呈现力：叙述PPT设计6原则，运用PPT快速制作美化2法则和效率3工具快速制作精美PPT

● 即兴表达力：运用2种即兴思维与7种即兴表达万能公式在各种场合进行即兴表达

课程时间：

2天，6小时/天

课程对象：企业管理者、一线工作人员、技术人员、行政人员、企业内训师、面临工作汇报、竞聘竞职、对外投标、会议发言等场景的人员

课程方式：

交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围好

互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和一课四讲，落地效果好

行动学习：翻转课堂、微信小组、531行动计划，使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好

课程结构：（演讲7力模型）

课程大纲

第一讲：结构思考力

一、精彩开场

1. 给利益

2. 先熟悉

3. 多互动

4. 激兴趣

5. 有戏剧

二、万能结构

1. 黄金3点论

2. 黄金圈法则

3. FABE公式

4. SCQA公式

5. PRM公式

三、精彩收尾

1. 镜头回放

2. 激励行动

3. 排比升华

4. 誓言金句

5. 首尾呼应

【案例】乔布斯斯坦福大学演讲案例、扎克伯格北京大学演讲案例、乔布斯苹果发布案例、马丁路德金《I have a dream》案例、富商挑衅马云案例、李敖北京大学演讲案例、TED演讲案例、奥巴马竞选演讲案例、陈铭演讲案例

【练习】5种万能公式搭建演讲框架练习、开场练习、现场展示练习

第二讲：即兴表达力

一、即兴思维训练

1. 横向思维

2. 联想思维

3. 拆分思维

二、即兴表达的7种公式

1. 时间公式

2. 空间公式

3. 三角公式

4. 变焦公式

5. 递推公式

6. 钟摆公式

7. PREP公式

【案例】张文宏演讲案例、李咏演讲案例、王大锤逻辑分析、欧莱雅广告分析、黄冈市卫健委唐主任案例、外交部发言案例、武安市发改委马科长采访案例、傅莹答记者问案例、易烊千玺回答舞者挑衅案例

【练习】90秒即兴演讲练习、扑克牌即兴表达练习、一组随意提问，另一组用即兴表达公式回答练习

第三讲：肢体表现力

一、面法

1. 表情3要

2. 表情类型

3. 表情模仿

二、眼法

1. 眼法4不要

2. 眼法要诀

三、声法

1. 声音运用

2. 声音轻重

3. 声音缓急

4. 抑扬顿挫

四、手法

1. 巴马式

2. 切菜式

3. 开合式

五、站法

1. 男士站姿

2. 女士站姿

六、步法

1. 横向移动

2. 纵向移动

3. 步法要诀

【案例】杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例

【练习】表情喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习（肢体语言综合运用）

第四讲：语言生动力

一、生动6宝

1. 话语

Ø 变术语为话语

Ø 变数据为感受

Ø 变功能为价值

2. 道具

3. 修饰

Ø 比喻

Ø 夸张

Ø 排比

Ø 拟人

4. 停顿

Ø 开场停顿

Ø 强调停顿

Ø 笑声停顿

Ø 提问停顿

Ø 结论停顿

5. 利益

Ø 利他化

Ø 场景化

Ø 感性化

6. 画面

Ø 具象

Ø 比喻

Ø 五感

【案例】上海开幕式演讲案例、博鳌亚洲论坛开幕式演讲案例、华山医院张文宏主任演讲案例、李佳琦直播语言分析、杭州副市长演讲案例、华师戴建业教授演讲案例、乔布斯Mac发布会案例、外交部怼美国案例、奥巴马演讲案例、俞敏洪演讲分析

【练习】停顿练习、对比练习、类比练习、五感练习

第五讲：视觉呈现力

一、PPT设计6原则

1. KISS

2. 信噪

3. 图优

4. 留白

5. 对比

6. 焦点

二、PPT效率3原则

1. Islide工具

2. 美化大师

3. 口袋动画

三、PPT制作神器

1. 一分钟WORD变PPT

2. 五分钟快速美化PPT

【案例】百度UE总监刘超被撤案例、杭州白领PPT太差被被辞案例、雷军小米发布会、吴晓波跨年演讲PPT分析

【练习】练习PPT效率工具的使用、演讲型PPT制作练习、PPT演讲实战练习

第六讲：演讲实战力

一、实战训练

1. 演讲设计

2. 擂台PK

3. 小组互评

4. 老师讲评

二、一课四讲

1. 实讲：我讲你听

2. 示讲：我做你看

3. 视讲：我看你讲

4. 试讲：你讲我评

三、行动落地

1. 学员课后写出5个课程中的收获点

2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项

3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动

【案例】世界演讲冠军视频分析

【练习】学员轮流上台演讲PK、531行动计划表、表达能力自测

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• 吴军：报联商®——职场高效沟通技巧: 课程背景（为什么学）：上级交待的工作做完了，要去汇报；预定的会议时间变更了，需要通知有关人员；工作上遇到了难题，得去请示领导； ——这样的事情每天都在我们身边发生着。可是，上级常有困惑：部下那里的情况不明，很是担心，总得要我去问他才说！部下也有困惑：我该怎么做，才能让上司满意？上级总是不满：布置下去的任务，部下完成的结果总是不如己愿！部下也有不满：我都这么努力地汇报了，上司怎么还说我报・联・商不足？只要是个团队（不论什么样的性质），就会有上下级关系。开展工作就必须要沟通——同事之间，与外部人员，与政府部门，朋友之间……而各种各样的沟通里，最频繁进行的就是上下级之间的沟通了。但是，我们真的会请示/汇报吗？课程设置：（学什么？）什么是“报联商”？ ——其发源地，含义，以及历史沿革和现状；为什么要“报联商”？ ——实施“报联商”的好处；用6W3H的方法，从9个方位全面讲授“报告-联络-商谈”的技能；从身边的沟通不畅寻找原因 ——怎么了？了解报・联・商文化的历史和现状 ——什么是？转变躲着上司的错误观念； ——怎么办? 按照6W2H方式树立“汇报”的观念和基本技能树立工作中应该积极与相关人员沟通的意识；纠正擅自行动，不知所措，信息不对等等错误观念；初步了解如何运用报联商（报告-联络-商谈）技能去沟通。培训方式：（怎么学？）全程运用当下职场里/工作中的实际案例，诱发学员思考上下级沟通问题；以大量的实战演练/角色扮演/小组讨论，让学员悟透/接受/学以致用；培训收益：（有什么好处？）让学员掌握了报・联・商的技能，可以使团队上下级间的沟通更顺畅/轻松；高效/得当的请示/汇报，能有效地避免失误/遗漏/犯错，大大提高工作效率；可以解决上司的烦恼，打消部下的困惑，使工作成为乐事，提高团队的士气；培训对象：（谁该来学？）不论国企/民企/外企，还是事业单位，凡是有上级的人，或有下属的人，都能适用。课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业高中基层管理人员、管理干部、员工骨干及需要工作汇报的人员课程模型：课程大纲第一单元：报联商基础一、WHAT——什么是报联商 1. 报告——对上级事毕回复 2. 联络——向相关人员知情通报 3. 商谈——对上级欲变请示二、WHY——为什么要报联商 1. 测试需要 2. 工作需要 3. 工作必须 4. 困惑解答 5. 利己利他第二单元：指示技巧接受指示的最基本功—— 接指，问清。一、WHAT——指示定义内涵 1. 上级布置任务的意图 2. 上级脑子里的蓝图 3. 怎样才能让上级满意二、WHY——为什么要接指问清 1. 表示尊敬 2. 可获更多信息 3. 可澄清没听清部分 4. 可掏出上级心里蓝图 5. 可讨论具体做法 6. 可避免执行跑偏三、HOW TO——怎么去接受指示 1. 记录 2. 复述 3. 询问/确认第三单元：汇报技巧工作汇报的最基本功—— 事毕，回复。一、WHY——为什么要汇报 1. 了解现状 2. 上司放心 3. 拉近距离 4. 获得信赖二、WHO——汇报的对象 1. 直接上级 2. 不要转告 3. 特殊情况三、WHEN——汇报的时机 1. 随时汇报 2. 阶段汇报 3. 中间报告 4. 马上报告 5. 总结报告四、WHAT——汇报的内容 1. 汇报核心 2. 领导所需 3. 汇报内容五、WHERE——汇报的重点 1. 结论先行 2. 后说细节六、WHICH——汇报的方式 1. 对吹毛求疵者 2. 急性子 3. 没时间 4. 数据敏感者 5. 厌恶长篇大论者 6. 喜欢形象者七、HOW TO——怎么去汇报 1. 措辞 2. 确认 3. 准备八、HOW MUCH——汇报到什么程度 1. 多措并举 2. 积极询问第四单元：联络技巧联络最基本功 ---- 知情，通报。一、WHY——为什么要联络二、WHO——联络的对象三、WHEN——联络的时机四、WHAT——联络的内容 1. 传达类 2. 共享类 3. 安民类 4. 预见类 5. 礼节类五、WHERE——联络的重点 1. 及时 2. 准确 3. 不遗忘六、WHICH——联络的方式七、HOW TO——联络的三要素 1. 听得到 2. 听得懂 3. 要对等八、HOW MUCH——联络到什么程度第五单元：商谈技巧 “商谈”的最基本功 --- --- 遇变，请示。一、WHY——为什么要商谈 1. 保护自己 2. 突破难关 3. 打预防针 4. 获得好感 5. 积累人脉二、WHO——商谈的对象 1. 上级 2. 师傅 3. 老员工三、WHEN——商谈的时机 1. 掌握不准上级意图时 2. 工作遇到困难时 3. 事情发生变化时 4. 自己想要改变时 5. 寻求别人帮助时四、WHAT——商谈的内容 1. 商谈的定义 2. 商谈的注意事项五、WHERE——商谈的重点 1. 商谈禁忌 Ø 纠结犹豫 Ø 遮掩吞吐 Ø 自以为是 Ø 眼睛对外 2. 应持态度 Ø 坦诚以待 Ø 谋定而动 Ø 畅所欲言 Ø 共同探讨六、WHICH——商谈的方式 1. 抱有诚意去请教 2. 让对方畅所欲言 3. 态度要谦虚 4. 应有的放矢 5. 兼听则明七、HOW TO——怎么去商谈 1. 带着决策去请示 Ø 领导不是救火队 Ø 下属不要做等候指示族 Ø 同时提出几个方案让上级选择 Ø 自己做问答题，让领导做选择题八、HOW MUCH——商谈到什么程度 1. 不要仅提出方案，还要阐明自己观点 2. 用数据事实增加说服力 3. 讲明自己选择方案的理由第六单元：报联商总复习 1. 所学的知识全面复习 2. 报联商知识理解度测试 3. 分享：学习了这些，你有什么感悟？ 4. 讨论：你打算如何落实“报・联・商”？ 5. 落地措施 --- 课后作业

• 吴军：一劳永逸——思维导图职场应用: 课程背景：未来学家预言，21世纪将是想象经济的时代，是全脑思维时代！作为现代人我们必须而且急需重新审视自己所接受的左脑教育历程，补上右脑开发这一课，唯如此，才能不被时代淘汰！。身在职场，当面对复杂而多变的市场，面对层出不穷和跨界而来的产品时，需要我们不断地理清思路，当面临新问题、设计新产品而思维短路时，当做工作计划没有头绪时，当写作文案思路不清、表达呈现结构不佳时，当会议记录速度太慢时，我们要意识到我们的思维需要改善和提升了。改善思维的工具虽然很多，但是能巧妙地把逻辑思维和形象思维整合在一起的工具很少，思维导图就是一款帮助我们进行全脑思维的简单而高效的工具！掌握思维导图，可以让我们做到条理清晰，思路开阔，从而提升工作效率，创造性的解决工作问题。课程收益：掌握利用手绘和软件绘制思维导图利用思维导图进行创意思考提升大局观，提高思维效率学会应用思维导图工具协调使用左右脑课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业中基层员工课程方式：讲授与练习结合、动手与动脑结合、手绘与电脑结合、趣味与启发结合。课程关注学员行为的改变，注重多元化教学设计，包括：示范、讲解、练习、讨论、视频等多种教学方式，鼓励学员带着企业的问题参与培训。课程工具：A4纸，10张/人；12色彩笔，1盒/组；海报纸，10张/组课程结构：课程大纲第一讲：一马当先：基础篇——认识思维导图一、思维导图原理 1. 一个人物——东尼博赞 2.两半大脑——左右脑分工 3. 三种思维方式 1）结构思维 2）发散思维 3）聚合思维 4. 思维导图的四种思考方式 1）思维飞扬 2）思维绽放 3）雷斯托夫 4）通感运用 5. 思维导图的五个要素 1）中心主题 2）线条 3）颜色 4）图像 5）结构练习：基本框架与分支练习：画一个自我介绍第二讲：举一反三：技能篇——绘制思维导图一、手绘思维导图 1. 绘制导图的重要原则 2. 为什么要遵守这些原则 3. 绘制导图的5大关键步骤 1）画主图——明确主题 2）画主脉——主要重点 3）画支脉——次要重要 4）提关键——炼关键词 5）加视觉——视觉补充练习：我的第一张思维导图二、软件绘制思维导图基础 1. 软件绘制思维导图介绍 2. 工具绘导图流程 3. MindManager（或Xmind）软件应用练习：用导图做一个自我介绍练习：用导图做月度计划或者总结第三讲：一飞冲天：应用篇——活用思维导图 1. 读书笔记 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 2. 经验萃取 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 3. 问题解决 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 4. 开发课程 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 5. 商务演讲 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 6. 工作汇报 1）绘制练习与辅导 2）小组成品演示与点评 7. 创意激发 1）举一反三练习PK：以小组为单位画出一幅思维导图，选出优胜小组或个人。

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