梁蕊琳:高效职场沟通与表达

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 34861

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适用对象

企业中层管理者,后备管理人才,HR、HRBP及企业内需要提升职场沟通力的人群

课程介绍

【课程背景】

企业管理中60%以上的问题是由于团队成员沟通不畅所造成的。高效通畅的沟通不仅有助于企业内部各项工作的有效开展,减少不必要的时间拖延与信息失真,同时有助于构建和谐的人际关系,并最大限度地提升工作效率,可以说,团队成员的沟通能力是决定团队绩效的重要因素。

对员工来讲,随着团队分工愈发专业化和精细化,企业内人与人之间的交流合作日益密切,良好的沟通能力,是企业员工职业化素养的重要标志之一。

对管理者来讲,管理者在企业内有效地整合各类资源,最终达成工作绩效,不是靠“个人能力”,而是靠“个人影响力”,而“个人影响力”则来源于高效率的沟通。职场中:

如何真正通过沟通提升人际关系和绩效?

如何在实际的沟通中运用双赢的策略和技巧?

如何有效快速处理来自上下左右及企业内横向沟通的冲突障碍?

如何自如使用不同的沟通策略与不同性格、背景的人进行更有效的沟通?

如何在公众场合更有效、有逻辑的进行表达?

针对以上问题,本课程可帮助学员了解沟通过程的底层逻辑,识别沟通中的障碍根源,掌握职场中有效的沟通策略及技巧,更好的提升团队内外的沟通效率。

【课程收益】

  • 解决实践问题:能够解决日常工作中90%的常见问题,实现尊重与合作,有效改善学员沟通能力与职场团队氛围
  • 提升沟通洞察:涵盖脑科学、心理学、管理学等理论知识,帮助学员迅速找到适合个人的沟通方式,科学、有效、可复制
  • 破解沟通困境:调整受众惯性思维,在沟通中营造安全的沟通氛围推进沟通目标的实现,有效提升组织内协作效能
  • 提升团队效能:通过科学沟通方式的学习应用,有效提升管理者的员工训练效果,协助组织打造高执行力团队

【课程特色】n     

  • 简单:教学内容全部实现模块化和工具化,便于理解和记忆
  • 实用:教学案例全都围绕真实的管理情境,便于转化和应用
  • 有效:学员的实际问题都可找到应对的方法和策略,便于跟踪和落实
  • 有趣:讲师授课风格风趣幽默,知识点后在、穿插互动演练,趣味性强

【课程对象】企业中层管理者,后备管理人才,HR、HRBP及企业内需要提升职场沟通力的人群

【课程时间】1-2天

【课程大纲】

管理者在沟通中的角色

  1. 常见的三种沟通误区
  • 三种误区的澄清
  • 我们在冲突时的大脑保护机制
  1. 管理者的三个角色
  • 身份与角色
  • 对立的职责
  1. 沟通对组织绩效的影响
  2. 管理沟通的要素和本质
  • 管理沟通七要素

工具应用:有效管理沟通检核表

  1. 换位思考——管理沟通的本质
  • 三个自问问题

案例:危机应对——爆炸的热水器

  1. 给与他人尊重
  • 平衡沟通双方的需求

工具应用:需求四象限,马洛斯需求理论应用

  1. 先处理情绪,再处理信息
  2. 积极倾听与反馈
  • 深度倾听
  • “听”和“倾听”的不同——深度倾听三要素
  • 通过“回放”建立亲和关系
  • 通过“确认”化解对方的抱怨

实践练习:深度倾听的确认和练习

  1. 有力提问
  • 提问的原则与方法——三多三少
  • 如何让你的问题直击重点?

案例讨论:业绩指标沟通面谈

  1. 有效反馈
  • 反馈三要素(BIA&BID)
  • 如何做到表扬时激励人心,批评时对事不对人

视频:赞美的力量

  1. 积极性反馈强化下属的正向行为

实践练习:发现他人值得肯定的优点,进行积极性反馈

  1. 发展性反馈纠正下属的错误行为

实践练习:根据他人需要纠正的行为,进行发展性反馈

  1. 职场内不同人群的沟通

团队内沟通

  • 团队内沟通的三种误区
  • 四种团队内部的沟通策略
  1. 能力-意愿四象限
  2. 主动有效的员工沟通
  3. 赞扬和批评技巧
  4. 开放式沟通文化的塑造
  5. 员工面谈技巧

实践练习:员工季度绩效面谈

  1. 向上沟通

四种不同的上司管理风格分析

工具:不同管理风格的上司风格分析矩阵

  1. 不同上司风格的沟通策略

案例研讨:越级沟通

  1. 横向沟通
  • 部门墙存在的五大原因
  • 如何高效跨部门沟通
  1. 六大策略
  2. 部门沟通中冲突的解决
  3. 职场中用礼貌用语表达请求的20种方式
  4. 克服组织内的其他沟通障碍
  • 跨文化沟通
  • 在线沟通
  1. 在线沟通的优势与挑战
  2. 在线沟通工具的使用
  3. 公众演讲——2张工具表解决公开演讲的精彩设计
  • 演讲准备的三个步骤
  • 清晰演讲目标
  • 明确观众需求
  • 一句话总结要点

工具:演讲准备框架

  1. 精心准备演讲大纲
  • 巧妙开场,一句话引起观众最大兴趣
  • 做好导游,让观众了解演讲流程

案例:企业优秀经验萃取时的演讲分享开场&坡道

  1. 循序渐进,刺激观众发现演讲要点
  2. 强化重点,带领观众回顾内容
  3. 完美收尾,让观众记忆深刻

工具:演讲大纲框架

  1. 会议的组织与沟通
  • 高效会议的组织建议
  • 头脑风暴的组织
  • “工作坊”的组织
  • 其他会议模式的组织
  1. 笔头沟通技能
  • 受众导向的文字组织原则
  • 笔头沟通的语言组织技能
  • 报告的书写

梁蕊琳老师的其他课程

• 梁蕊琳:读懂他人说对话——DISC高情商沟通
【课程背景】如何让员工认识自己,了解自己,在岗位上发挥自己的优势,做好自我调适,为企业创造最大价值?如何让员工了解他人,和他人产生良好人际交往,在人际交往中使用合适的沟通模式,与上司、同事、对客户更好的相处,打破沟通障碍?如何让管理者认识到团队内每个人的优势与挑战,做到知人善用;认识到团队的优势与挑战,调整团队的行为模式?沟通作为企业运作的载体之一,是促进组织绩效,提升管理效能,塑造管理者影响力,助力组织成员成长的必备技能。DISC理论由威廉·马斯顿博士提出,是一套帮助我们理解人们在不同情境下如何思考、感受与行动的简洁、方便的工具,这套工具已被广泛采用于企业人才测评及团队管理中。本课程通过掌握和运用DISC性格分析工具,帮助学员有效提升个人和组织沟通力,使工作效率倍增。【课程收益】提升对个人的认知度:使员工快速识别个人的行为风格,正确理解情绪和压力,做好自我行为风格的调适;提升与他人的沟通能力:理解他人,学会挖掘他人的情绪需求,利用适合的沟通方式,找到与他人的链接密码;提升团队协作效能:知人善用,学会对员工行为风格进行分析,进而对团队的行为模式进行调整和运用,提升团队协作效能【课程特色】教学内容模块化,便于理解和记忆理论与实践兼具,互动式授课为主,包含体验、引导、参与的教学方法,采用场景模拟、案例研讨、头脑风暴等方式激发学员参与兴趣、拓展思路,结合大量实践案例,注重课程实用性讲师授课亲和力强、风趣幽默【课程对象】企业中基层管理者,后备管理人才,人力资源部门相关人员【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】破译DISCDISC理论的由来性格形成的三大要素DISC模型及前提假设何谓DISC两大模型冰山理论SOSA模型DISC的三大前提假设人际敏感度的三个层次DISC的两大维度及矩阵建立矩阵相邻特质的共性及差异分析四种特质的典型性表现知己——DISC之个人认知人的思维定式乔哈里视窗用发展的眼光看待DISC个人测评及分析DISC之压力管理四种特质的压力呈现及对策增加个人调适力&驱动力知彼——DISC之向上沟通为什么上司对我们有意见分析及研讨:不同类型上司的如何相处高D型上司画像及相处之道高I型上司画像及相处之道高S型上司画像及相处之道高C型上司画像及相处之道高效向上沟通向上沟通的四个难题高效向上沟通的五大要点知彼——DISC之员工沟通管理下属就是管理人性分析及研讨:不同类型下属的如何管理D型下属画像、管理&激励方式I型下属画像、管理&激励方式S型下属画像、管理&激励方式C型下属画像、管理&激励方式马洛斯需求理论VS DISC研讨:新生代员工的通用激励方式好上司的自我修养分析及研讨:学会根据员工特质进行授权拆解DISC持续提升个人管理能力知彼——DISC之团队管理什么是团队DNADISC对团队建设的四大助力讨论:不同特质的团队的特点发挥优势克服不同特质团队的协作障碍建立信任掌握冲突明确承诺责任共担关注结果经典团队的DISC分析知彼——DISC之客户沟通如何打开客户心门确定客户角色不同特质客户的定位、角色技能、应对角度研讨及分析:不同特质客户的应对策略语言精准的邀约准备细致的会面贴心专业的服务
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【课程背景】企业的新晋管理干部多数是由业务骨干晋升培养而来。从专业岗位转换为主管经理后,由于对管理工作及管理角色的认识不到位,常常出现管理工作片面而被动的现象。如何快速把管理的责任担当起来,对他们来讲是巨大的挑战。大部分中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身也疲于奔命,急需提升个人的管理综合素养。本课程能够帮助新干部系统理解管理的逻辑,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,帮助中层干部缩短其成长周期,减少管理失误,有效提升其团队的协作效能。【课程收益】使学员对管理建立整体的系统思维,理解管理问题的解决思路、方法等相关管理线索理解管理者的角色身份,在企业内应承担的责任,并进行态度、意识的调适掌握团队管理的基础方法和技巧,学会以管理者身份做好沟通协调和工作推进,掌握工作改进的思路与方法,持续推进团队效能的提升培养学员的逻辑化思考及科学管理工具的使用能力,促进学员自我提升【课程特色】模块易记忆:模块化和工具化的课程结构设计,配合职场实际案例,便于理解和记忆实用好转化:实战、实用、实效,围绕干部日常管理情境,通过多种课程操作,加深学员的理解掌握,便于训后转化实操系统且落地:课程设计强调系统化、全面性授课有特色:讲师授课风格风趣幽默,授课操作细致,知识点后穿插各类互动、演练,趣味性强【课程对象】企业中基层管理者,高潜管理人才,HR、HRBP等相关人员【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】模块一 管理者的自我认知管理的基本概念管理者的三个角色管理者的六项基本态度管理者应具备的管理能力研讨互动:如何理解管理者角色管理者的职业修养思考:新晋管理者的个人威信建立模块二、基础的工作方法时间管理我的时间盘点有效的时间管理工具二八法则时间管理四象限思考:个人第二象限重点工作盘点平衡轮常用的管理工具及模型工具:SMART、PDCA、5W2H、SWOT模型模块三、逻辑化的思维方式管理者的概念性技能思维结构的建立2.1纵向结构分层次2.2横向结构定顺序2.3序言结构——SCQA原则案例:工作汇报的结构设置、序言的实际应用结构性思维的特征3.1结论先行3.2以上统下3.3归类分组——MECE原则3.4逻辑递进案例:会议通知、工作报告、案场经验分享、市场调研报告结构性的表达训练模块四、顺畅的团队沟通管理沟通的要素和本质管理沟通七要素工具应用:有效管理沟通检核表管理沟通的本质三个自问问题案例:危机应对平衡沟通双方的需求工具应用:需求四象限,马洛斯需求理论应用情绪VS信息向上汇报理清汇报思路建立汇报机制工具应用:日常汇报模板横向沟通案例研讨:痛苦的系统研发“部门墙”产生的原因跨部门沟通技巧跨部门协作五大关键点把控冲突处理五大方式团队沟通深度倾听深度倾听三要素通过“回放”建立亲和关系通过“确认”了解对方意图实践练习:深度倾听的确认和练习有力提问提问的原则与方法——三多三少如何让你的问题直击重点?案例研讨:业绩面谈员工辅导的有效反馈反馈三要素(BIA&BID)积极性反馈强化下属的正向行为发展性反馈纠正下属的错误行为实践练习:BIA、BID场景模拟模块五、有效的团队管理管好人团队人员管理的两个角度DISC四维管理认识DISC原理DISC的三大前提DISC的两大维度及矩阵四种特质的典型性表现管理下属就是管理人性研讨分析:不同类型下属的管理之道四型员工如何进行沟通、激励、授权员工训练团队训练模式的建立——房子模型抓文化带作风提能力案例:标杆企业文化建设、任职资格体系、新员工入职培训计划理好事目标设定工作计划的重要性设置工作计划的步骤SMART原则运用如何进行目标分解工作评估与排序过程控制执行力差的管理因素分析过程控制的策略过程控制的方法与工具工具及应用:分段控制法、三要素控制法工作改善改进与创新意识发现问题的方法逻辑树:问题分析与改善措施PDCA模型的实际使用案例研讨:销售额倍增的改善措施高效会议的组织“嗨”团队打造“嗨”团队的标准骨干的作用挖掘员工意愿优质的团队活动思考及分享:团建动作规划备注:课程中讲师会根据实际授课状况进行内容微调
• 梁蕊琳:从1到N,高效复制—组织成功经验萃取
【课程背景】一个业务专家离开了他所在的工作岗位,他所有的业务经验也将随之被带走,后来的继任者不得不从头摸索;一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广,管理者也需要耗费大量时间用于各类基础辅导上;一个工作环节重复多次出现问题,有些部门解决了,有些部门却没解决,问题持续重复出现,耗费组织大量人力资源和试错成本;组织内最大的浪费就是经验的浪费。在组织中,80%的绩效通常是由20%的人创造的。萃取是使业务专家的经验的到升值的最有效的方法;其价值在于使组织中80%的普通员工更趋近于20%的业务专家的能力水平,使业务专家的经验得到更广泛的复制和传承,进而提升整个组织的绩效。组织经验的萃取是一种方法技能,是可培养和迁移的通用技能。管理者和内训师学会了这项方法技能后,可以总结部门或岗位中的最佳实践,使组织内隐性经验显现化,显现经验系统化,进而形成组织知识资产。【课程收益】充分认识经验萃取在企业人才发展中的重要作用使学员快速掌握经验萃取的方法和工具掌握成功经验形象化展示方式,更有利于成功经验在组织内的推广和复制【课程特色】教学内容模块化,便于理解和记忆讲师具备15年世界500强企业及大型民企培训管理经验,通过大量案例启发学员思路,帮助学员迅速形成体系化思维讲师授课亲和力强、风趣幽默【课程对象】内训师、中基层管理干部【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】第一部分       经验萃取篇企业经验萃取的价值业绩是显性曲线,人力是隐形曲线企业培训体系全景图模型:培训体系的“房子模型”实现企业培训本质的方式——经验萃取&复制经验的价值与分类经验萃取对组织的价值经验萃取的前提——清晰定位主题选择的入手方向优质经验主题的甄别工具:主题评分打分表经验萃取的理论思考以终为始,清晰思路游戏:理工男的恋爱宝典经验需求模型经验需求的道法术器抽象思维与具象思维模型:经验学习圈简单事件的经验萃取四步法重现情境追溯细节提炼方法促进转化练习:日常事件主题的经验萃取复杂事件经验的情景重现全面重现情境工具:五线谱情景地图关键点经验挖掘经验价值的升级案例:项目经理关系维护关于经验萃取的前期思考建议第二部分       萃取呈现篇PPT呈现结构化思维三大子结构四大原则练习:构建思路结构化形象化关系模型:16种形象化关系模型&案例生动化包装好内容也需要“标题党五种内容包装方式练习:过往课件优化制作岗位经验手册编写工具:岗位经验手册模板案例编写什么是教学案例教学案例的基本结构教学案例的编写工具:教学案例编写模板微课制作微课制作注意事项低成本微课制作使用腾讯会议录制微课使用PPT录制微课

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