陈永:基于战略发展的目标管理与绩效管理体系建设实务

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 34563

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适用对象

企业中、基层管理者

课程介绍

【课程背景】

今绩效管理是指为实现企业发展战略和生产经营的目标,采用科学的方法,通过对员工的行为表现、劳动态度和工作业绩,以及综合素质(能力)的全面监测、分析和考核评估,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,不断改善企业氛围,提高员工素质和挖掘其潜力的活动过程。

可以说,绩效管理作为现代人力资源管理的基石,直接关系到人力资源胜任素质的提高乃至企业的发展壮大。

本课程依据企业人力资源运行逻辑模型,从企业的战略出发,透析绩效管理的底层逻辑,找到企业绩效管理的基本思路。

 本课程就针对绩效管理中的重点问题,提供了指导思维和方法论,并提供简单实用的模型与工具,帮助管理者改善绩效管理过程,提升绩效管理实效。

【课程收益】

  • 理解绩效管理的真正内涵与方法;
  • 能利用八定一表一方案的过程设计企业的绩效考核方案
  • 利用教练技术和问题解决模型辅导员工;
  • 熟练掌握基于战略的目标设计方法
  • 掌握考核指标的提取与分解方法

【课程提供模型与工具】

课程提供:2个模型6个工具与方法

【课程特色】

<有深度> 避开深奥理论,化繁为简,版权管理模型,挖掘底层逻辑,揭开思维迷团

<有针对> 深度调研、实访,将咨询与培训一体化,直击学员工作中的难题与困扰

<接地气> 有案例,有模拟,案例与模拟来源真实经历,不谈高大上,紧扣行业与岗位

<有方法> 有思维引导,有方法论指引,有操作工具与方法,学之可用,学之会用

【课程对象】企业中、基层管理者

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

案例:为什么说“绩效主义”毁了索尼?

第一讲 看清绩效管理的本质

一、绩效管理逻辑

工具1:企业绩效管理系统有效性测量

  1. 绩效是什么?
  2. 企业人力资源管理运行的逻辑
  3. 绩效管理是什么?
  4. 绩效管理的三个不同观点
  5. 不同岗位与职位的人对绩效管理的态度

二、绩效管理的过程

  1. 绩效管理的传统认识
  2. 绩效管理之八步赶蝉
  3. 绩效管理的关键点与核心点
  4. 绩效管理的目的与作用

故事:猎人与猎狗的故事

三、绩效考核的内容与应用

  1. 绩效考核方案的“八定一表一方案”
  2. 绩效考核应该考核什么呢?
  3. 组织绩效与个人绩效
  4. 绩效考核应该考核哪些方面?(个体)
  5. 绩效管理的发展
  6. 考核纬度(考核内容)的选择
  7. 绩效考核的应用

练习:给自己公司某个岗位制订一个考核方案

四、绩效考核的常用工具介绍

  1. 目标与目标管理的涵义
  2. KPI与目标的关系
  3. MBO与KPI区别与联系
  4. KBI与KPI
  5. PBC是的应用
  6. 动态考核-重点工作计划考核
  7. 360°测评
  8. BSC平衡计分卡
  9. 目标管理OKR

讨论:我们应该用哪种方式考核呢?

第二讲:指标设计与目标管理

一、目前绩效考核中存在的问题

看清绩效管理的工具陷阱

二、战略与目标管理

  1. 识别公司的业务战略
  2. 目标管理SMART
  3. 目标制订与目标分解
  4. KPI的制订与分解
  5. 指标与指标权重的分析
  6. 考核周期的确认
  7. 考核评分的确认

分组练习1:符合SMART原则的目标设定

分组练习2:销售、研发、管理三个岗位的考核指标与目标设定练习

第三讲:绩效辅导与沟通

  1. 绩效辅导的目的
  2. 绩效与绩效成长图
  3. 绩效辅导的目的

二、绩效辅导的技术技术与方法

  1. 绩效辅导的教练技术
  2. 绩效辅导的GROW模型
  3. 问题解决的六步模型
  4. 常用的问题解决工具

情景模拟:管理者的教练式辅导

第四讲 绩效评议与绩效发展

一、绩效评议的目的与意义

1、什么是绩效评议

2、绩效评议的目的与意义

3、OKR模式下的绩效评议

二、绩效发展

1、为什么要做绩效面谈

2、绩效面谈9步法

第五讲 绩效管理体系与绩效文化

一、绩效管理体系

  1. 绩效管理体系的构成
  2. 绩效管理体系的两个关注点
  3. 分阶段的绩效管理体系构建法

二、绩效文化

1、绩效认知与绩效文化

2、构建核心价值的绩效文化

第六节、现场答疑与互动,解答学员问题

通常答题时间为0.5-1小时,2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节

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