【课程背景】
今绩效管理是指为实现企业发展战略和生产经营的目标，采用科学的方法，通过对员工的行为表现、劳动态度和工作业绩，以及综合素质（能力）的全面监测、分析和考核评估，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，不断改善企业氛围，提高员工素质和挖掘其潜力的活动过程。
可以说，绩效管理作为现代人力资源管理的基石，直接关系到人力资源胜任素质的提高乃至企业的发展壮大。
本课程依据企业人力资源运行逻辑模型，从企业的战略出发，透析绩效管理的底层逻辑，找到企业绩效管理的基本。
本课程就针对绩效管理中的重点问题，提供了指导思维和方法论，并提供简单实用的模型与工具，帮助管理者改善绩效管理过程，提升绩效管理实效。
【课程收益】
【课程提供模型与工具】
课程提供：2个模型6个工具与方法
【课程特色】
<有深度> 避开深奥理论，化繁为简，版权管理模型，挖掘底层逻辑，揭开思维迷团
<有针对> 深度调研、实访，将咨询与培训一体化，直击学员工作中的难题与困扰
<接地气> 有案例，有模拟，案例与模拟来源真实经历，不谈高大上，紧扣行业与岗位
<有方法> 有思维引导，有方法论指引，有操作工具与方法，学之可用，学之会用
【课程对象】企业中、基层管理者
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
案例：为什么说“绩效主义”毁了索尼？
第一讲 看清绩效管理的本质
一、绩效管理逻辑
工具1：企业绩效管理系统有效性测量
二、绩效管理的过程
故事：猎人与猎狗的故事
三、绩效考核的内容与应用
练习：给自己公司某个岗位制订一个考核方案
四、绩效考核的常用工具介绍
讨论：我们应该用哪种方式考核呢？
第二讲：指标设计与目标管理
一、目前绩效考核中存在的问题
看清绩效管理的工具陷阱
二、战略与目标管理
分组练习1：符合SMART原则的目标设定
分组练习2：销售、研发、管理三个岗位的考核指标与目标设定练习
第三讲：绩效辅导与沟通
二、绩效辅导的技术技术与方法
情景模拟：管理者的教练式辅导
第四讲 绩效评议与绩效发展
一、绩效评议的目的与意义
1、什么是绩效评议
2、绩效评议的目的与意义
3、OKR模式下的绩效评议
二、绩效发展
1、为什么要做绩效面谈
2、绩效面谈9步法
第五讲 绩效管理体系与绩效文化
一、绩效管理体系
二、绩效文化
1、绩效认知与绩效文化
2、构建核心价值的绩效文化
第六节、现场答疑与互动，解答学员问题
通常答题时间为0.5-1小时，2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节
陈永