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彭远军:健康心理学:调适情绪压力,提升工作绩效

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 心理学

课程编号 : 31887

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适用对象

1. 中高层管理团队、企业核心管理或技术团队; 2. 销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队; 3. 金融、电

课程介绍

课程背景:

我们的财富在增加,但幸福感却在下降;我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少;我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少;我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。我们在收获收入的同时,也在收获数倍的压力!

过度的压力可能会引发情绪抑郁、失眠,重度焦虑,人格障碍,精神分裂症,甚至引发自杀等恶性事件,严重影响公司的正常高效的运营; 据调研报告显示的国内5000位职业经理人中, 其中70%有较高的职业压力,其中的40% 有“严重的负面情绪” 和失眠,而50%的雇员感到压力和衰竭,2/3 的员工压力与工作有关。

如何合理管理压力,避免情绪失控?识别情绪,管理情绪,让情绪不再成为导火索,减少职场冲突;体会对方的情绪感受,洞察对方的需要,同理心理解对方,改善职场关系,减少组织内耗,提升组织效率。

觉察自己的情绪,表达自己的感受,感受对方的情绪,体会对方的需要,更好的情绪探讨,更多的减压之道!修炼管理心理学,洞悉人性,减少无谓的冲突内耗,提升管理的绩效和水平。

课程特色:

“心理学”为核心学科,融合:压力管理心理学、正念减压疗法MBSR、情绪心理学、发展心理学、认知心理学、管理心理学、健康心理学、压力咨询与管理、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询等相关学科的知识点。

● 定制化:汲取国内外压力管理领域的成功经验,结合国内企业员工的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进行压力管理。

● 实战性:压力管理相关的技术和方法,均以心理学的实证研究为基础,培训师自身的亲身修炼,并辅之国内学员的大量实践而不断完善,确保学员能从中获得一套真正属于自己的压力管理解决方案。

● 职业性:培训后为学员提供后期的辅导沟通,切实帮助学员能学会压力管理的技能,最终提升工作绩效。

课程特色:

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案。

课程收益:

  • 觉察压力产生的根源,管理自我的压力水平,身心修炼活在当下;
  • 觉察自己的情绪和感受,避免情绪失控,并感受员工的情绪压力,协调处理良好的上下级关系;
  • 逐步发展完善团队及组织文化,建立以人为本的管理文化,提升员工的归属感和工作满意度,为企业创造更多的价值。

压力模型:潜在的压力来源

课程时间:1.5天

课程对象:

1. 中高层管理团队、企业核心管理或技术团队;

2. 销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队;

3. 金融、电信、电力能源、IT业、政府机构等高压行业;

4. 其他希望获得压力管理技能,提升工作绩效的人群;

课程大纲

第一讲:直击压力本源,打造职场幸福力与工作满意度

觉察体验:自我压力觉察(自我评分)

体验练习:列举工作压力事件清单(10件)

  1. 环境因素(经济的不确定性、技术变革等)
  2. 组织因素(人际关系冲突、任务指标考核、管理压力等)
  3. 个人因素(家庭问题、经济问题、人格特征)

压力与工作绩效的倒U曲线关系(职业倦怠)

团队研讨:为什么会产生压力(根源)?如何应对?困扰?

  1. 压力雕塑:我们的压力….. (小组为单位10’+ 3’* N组)
  2. 通过自编自导,融入角色,在剧情中感悟压力状态;
  3. 如何面对压力和管理压力?
  4. 团队研讨分享

体验觉察:正念饮食

  1. 从一粒葡萄干开始,体验正念饮食;
  2. 开启幸福生活的节奏,减缓时间的紧迫感;
  3. 调整日常的生活节律,恢复健康的生活状态;
  4. 讨论分享

催眠冥想放松(深度放松)-音乐+引导语

  1. 深度放松 vs. 有氧锻炼
  2. 放松身心,自我减压的最佳方式 ;
  3. 讨论分享

第二讲 改善消极情绪,塑造积极情绪

情景剧:我们的情绪状态

  1. 每组表演一种情绪(逼真真实):焦虑、抑郁、恐惧、喜悦、愤怒
  2. 剧情策划及演练:10’,小组表演 3’* N组
  3. 讨论分享:如何面对情绪及管理情绪?

体验觉察:正念呼吸

  1. 面对情绪,是压抑,还是疏泄?
  2. 我们如何面对孩子的情绪?
  3. 我们如何来管理自己的情绪?
  4. 讨论分享

进化成长五步曲

  1. 体悟人生的旅程,由此带来的情绪与感受?
  2. 如何看待这些情绪与感受?
  3. 比较心理
  4. 讨论分享

体验培训:正念行走(超慢四步,行禅)

  1. 静心、修心,体验活在当下的人生状态;
  2. 减少习惯性的匆忙;
  3. 快乐慢生活,减慢生活节奏

团队共创法:如何面对工作中的******?

  1. 聚焦主题:如何***?
  2. 头脑风暴
  3. 分类排列
  4. 提取中心词
  5. 图示化赋含义

第三讲 营造健康的团队氛围,提升工作绩效

体验觉察:心有千千结

  1. 如何正视压力,面对问题,解决问题?
  2. 培养永不言弃的精神;
  3. 建立心理资本:希望、韧性

体验觉察:团队责任

  1. 如何看待团队及组织中的公平?
  2. 关于接纳,还是愤怒?
  3. 期待心理

体验觉察:同心圆(信任)

  1. 学习感恩信任,是减少人际冲突的有效方式;
  2. 也是构建健康生活的必不少的要素;

正念体验:慈心观

正念体验:宽恕原谅

  1. 讨论分享

总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)

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课程背景:你是情商高的管理者吗?你擅于激发团队的工作热情吗?你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力?你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗?当下属处于糟糕表现时,你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗?情绪驱动人,人驱动绩效;提升组织情商,就是提升工作绩效;一个残酷的事实是:全球范围内情商正在下降!(6秒钟情商机构)雅芳Avon公司首席执行官安德拉•琼所说:“情商是雅芳的DNA,因为它对公司整个运营过程中每一环节都至关重要。”情商是企业成败的决定性因素,是企业应该投资的“蓝筹股”。“未能发展情绪的自我感知能力的领导者,可能会落入隔绝情绪的窠臼,这会威胁到他们的真我。事实上,不愿意去发掘自己的内心世界,这不但会削弱你自身的动力,也会损害你激励他人的能力。”——《哈佛商业评论》您将带领您团队的船开往哪里?您能带领团队的船开多远?取决于团队领导者的情商!提升管理者的情商影响力,提升组织情商,改善组织绩效!情商是被证明能够影响93%的领导力, 是最能快速提升整体领导力的一项重要能力。课程特色:本课程以美国6秒钟情商认机构的情商模型为核心,以“心理学”为核心学科,融合情绪心理学、职场人际心理学、积极心理学、发展心理学、认知心理学、管理心理学等相关学科的知识点;● 定制化:汲取国内外先进的情商管理的成功经验,结合国内企业员工的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进行情商修炼与人际关系沟通技能的成长。● 实战性:情商管理相关的技术和方法,均以心理学的实证研究为基础,培训师自身的亲身修炼,并辅之国内学员的大量实践而不断完善,确保学员能从中获得一套真正属于自己的情商改善解决方案。● 职业性:培训后为学员提供后期的辅导沟通,切实帮助学员能学会情商提升的技能,最终改善工作绩效。课程方式:讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案;课程收益:认识和管理自我的情绪模式;驾驭自我情绪,提升自我的情商肌肉;运用同理心思维管理他人情绪,修炼向上管理的情商思维;洞悉同事的心理需求,打造具有向心力的高效团队;改善情绪模式,和谐组织氛围,提升组织情商;课程时间:6小时课程对象:1. 中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层2. 销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队3. 金融、电信、IT业、政府机构等高压行业4. 其他希望提升自我,完善自我,提高生活质量和工作绩效的人群课程模型(基于美国6秒钟情商机构的情商模型)课程大纲导语:揭开情商的神秘面纱6秒钟情商理念:情绪驱动人,人驱动绩效情商到底为何物?(最佳决策=理性思考+情绪)讨论分享:认识情商误区情商模型KCG(八项核心胜任力)第一讲 人际关系和谐的基础:透析人际关系的本质人际关系是双向的互惠理论(mutual-reward theory, MRT)互惠是双赢的基础;关照他人(利己性的利他主义)团队研讨:互惠理论对人际交往有何指导意义?如何运用?价值观冲突的处理承认价值观的差异尊重接纳双方的差异:不强加影视研讨:员工个人风格的管理(避免被情绪攻击)第二讲 建立和谐的上下级关系:运用同理心思维管理认识上司的角色上司的三个特征团队研讨:上司的角色是什么?(教师、顾问、领导者)学会如何与顶头上司一起高效工作,是你应该承担的责任。误区:避免先入为主,主观臆断;适应领导的管理风格(专制型、放任型、民主型)团队研讨:如何适应不同管理风格的领导?尽可能接近你和上司的人际距离(10条建议)修炼同理心,学会管理领导的情绪视频案例:如何面对情绪失控的上司?培养同理心思维体验活动:感受对方传递的感受(两人小组)训练同理心思维的四步曲感受他人的感受和需要动机探索法:每个行为的背后都有一个积极正向的意图情绪界限:谁的情绪谁负责从DISC性格分析看职场沟通的冲突管理团队研讨:如何向上管理好你的领导?(与上司和谐相处)第三讲 修炼自我当责思维,塑造责任担当的团队文化认识管理者的角色:我能做些什么?减少抱怨,接受现实,建设团队氛围驾驭情绪,培养亲和力保持冷静,减少情绪爆发:6秒钟暂停修炼情绪复原力:正念领导力处理他人情绪(压力)技巧尊重自我与人际(下属)的界限批评的艺术(知识型员工,知识资本)激励员工:领导者的主要任务相互欣赏,乐于助人的合作态度有效地应付难相处的同事团队研讨:你看不惯别的同事该怎么办?我真正想要的是什么?从职业角度,而非个人角度处理问题(尊重不同的个性风格)给予直接反馈:针对行为本身表达,避免人格攻击批判倾听和回应对方,避免指责;强化组织公民行为和维持好心情小结(实践与应用)Q & A

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