戴辉平：《录屏类微课开发与演讲技巧训练》

课程背景：

为什么要学习本课程？

企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。

另一方面，企业员工不敢演讲、不擅于演讲，对上台有较大的恐惧，达不到预期的演讲效果。

如何开发本课程？

本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。

演讲方面的内容结合声乐学、表演学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识，提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。

本课程的特色是什么？

微课制作上手快、产出快！参训学员不但掌握录制类微课开发的方法，培训结束，每个学员将产出一门录屏类微课。

知识系统全面，技能方法实用丰富，缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习，培训效果课堂上就见效。

课程收益：                                                

1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；

2、技能方面：掌握微课开发的流程和相关工具的应用，能够做出一份合格的视频微课，另一方面，提升学员的演讲技巧、促进演讲效果；

3、成果方面：每人产出一门录制类视频微课；

4、免费赠送：《微课设计表》模板、30种书法字体、10多种不同风格的PPT模板、1000多个PPT版式、PPT美化软件、录屏软件等。

课程时间：2天，6小时/天

授课对象： 企业专兼职内训师、微课开发人员等

授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、有奖问答等

课前准备：每个学员确定微课课题，准备与课题相关资料参加培训

日程安排：

课程大纲

第1天

课程导入：微课案例导入

第一章： 微课的概述（略讲0.5小时）

1. 微课的起源
2. 移动互联网的兴起
3. 智能终端的普及
4. 微课的起源
5. 微课的趋势
6. 微课的运用
7. 微课的特点
8. 短
9. 小
10. 精
11. 悍
12. 微课教学与传统视频教学的区别
13. 视频微课的6种类型
14. PPT式
15. 录屏式
16. 录像式
17. 拍摄式
18. 动画式
19. 综合式

第二章：PPT式微课的四步设计（1小时）

1、微课的开发流程：

1. 微课设计的4定：定需求-定目标-定主题-定结构
2. PPT式微课制作的4步：做PPT-写解说词-配音录制-导出视频

2、定需求

1. 微课需求的六大来源
2. 微课开发的必要性六问

练习：确定微课开发需求

3、定目标

1. 目标与目的的区别
2. 知识的三大分类
3. 不同类型知识的学习目标描述
4. 学习目标的描述等级

练习：利用词汇表描述微课目标

4、定主题

1. 定主题的三个原则
2. 错误的微课主题举例
3. 规范的微课主题举例

练习：确定自己微课的主题

5、定结构

1. 结构化的三大优点
2. 微课内容的四大结构
3. 微课结构化的两大工具

工具：《微课设计表》模板

练习：利用思维导图工具确定自己微课的结构

产出：《微课设计表》

第三章、萃取经验（1.5小时）

1. 什么是萃取？
2. 什么是知识萃取？
3. 为什么要做知识萃取？

• 传承文化
• 沉淀知识
• 传授技能
• 复制人才

经验萃取的三化要求

• 隐形经验显性化
• 显性成果标准化
• 标准成果传播化

经验的定位

• 以绩优员工为对象
• 以最佳实践为内容
• 以最优成果为目标
• 经验的评价

1. 多
2. 快
3. 好
4. 省

• 萃取的三个层次

1. 表层：萃技能
2. 浅层：萃知识
3. 深层：萃心智

如何萃取个人经验

   方法1：POST法

• P：Process流程
• O：Operate操作
• S：Standard标准
• T：Troble问题

练习：应用POST萃取岗位技能

     方法2：访谈法

• 访谈5要素
• 访谈技巧
• 工具：访谈问题清单
• 练习：访谈萃取训练

第三章：PPT式微课的四步制作（3小时）

1、做PPT

• 1.0版骨感型课件

1. 设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、
2. 搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底

• 2.0版丰满型课件

1. 添加文字练习
2. 添加图片练习
3. 添加相片练习
4. 添加音频练习
5. 添加视频练习

• 3.0版颜值型课件

1. 版面的设计要求和工具
2. 内容的结构化处理和工具
3. 文字的美化处理和工具
4. 色彩的搭配处理和工具
5. 图表的美化处理和工具
6. 图片相片的美化处理和工具

• 4.0版动态型课件

1. 进入动画练习
2. 强调动画练习
3. 退出动画练习
4. 路径动画练习
5. 综合动画练习
6. 批处理动画练习
7. PPT的切换练习

2、写解说词

1. 时长与字数的对应关系
2. 解说词的通俗化、口语化
3. 解说词的完整性
4. 解说词的生动化设计
5. 工具：解说词模板

3、配音录制

1. 文字转语音
2. 真人配音的5个要点
3. 配音的常见问题及处理措施
4. PPT录制操作的5个要点
5. PPT录制的常见问题和建议
6. 录屏工具应用及常见问题处理

录屏工具：EV录屏

4、导出视频

1. 导出视频的3个要点
2. 导出视频的常见问题和处理建议
3. 视频的转码和压缩

工具：PPT插件、30种艺术字体、10多个ppt模板、1000多个PPT版式

练习：辅导学员美化PPT

产出：《PPT式微课视频》、抽样点评学员微课作品

第2天：

课程导入：乔布斯演讲视频赏析

第一章：演讲基本功训练（略讲1小时）

一、演讲的三要素及其占比

1. 内容
2. 语言
3. 肢体动作

二、人获取信息的五大渠道

1、视觉  

2、听觉  

3、嗅觉 

4、味觉 

5、触觉

三、仪态训练

1. 拿麦训练
2. 站姿训练
3. 走位训练
4. 手势训练

四、语言的训练

1. 吐字清晰训练
2. 语音训练
3. 语调训练
4. 语气训练
5. 语速训练

第二章：演讲以内容为王（略讲1小时）

范例：经典演讲范文赏析

一、演讲的四大方式

1. 念稿式
2. 大纲式
3. 脱稿式
4. 即兴式
5. 演讲目的

二、定主题

1. 分析对象
2. 取个好名

三、写大纲

1. 写大纲的好处
2. 大纲的四大结构
3. 金字塔结构
4. 如何快速构思演讲大纲

四、填内容

1. 收集演讲素材的九大渠道
2. 如何选择好的素材
3. 如何加工素材
4. 设计故事

五、设亮点

1. 设计幽默
2. 设计视觉化效果
3. 设计排比句
4. 设计背景音乐效果
5. 设计标志性肢体动作

六、如何快速准备即兴演讲

1. 快速构思
2. 组织素材
3. 设计开头和结尾

第三章：演讲技巧的强化训练（重点练习4小时）

一、演讲三段论

1. 凤头       
2. 猪肚       
3. 豹尾

二、演讲前的准备

1. 物料场地
2. 设备测试
3. 心理准备

三、如何克服紧张

1. 紧张心理的表现

2. 造成紧张的因素

3. 缓解紧张的六大方法训练

四、开场的六大技巧

1. 开门见山

2. 提问开场

3. 事实数据

4. 图片相片

5. 调查开场

6. 故事新闻

7. 失败开场的三大禁忌

课程练习：确定自己课程的开场方式，小组代表上台展示

五、练习演讲亮点和难点

1、生动语言的训练

排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词

2、讲故事训练

3、讲笑话训练

4、问答技巧训练

课后作业：完善自己演讲的互动方法

六、收尾的六大技巧

1. 收尾三步曲

1. 回顾总结
2. 号召行动
3. 感谢祝福

2. 有效收尾的六大方式

1. 提问
2. 故事
3. 笑话
4. 歌曲
5. 诗歌
6. 名言

3. 失败收尾的三大禁忌

1. 仓促式
2. 冗长式
3. 矛盾式

疯狂排练：小组内相互演讲、相互点评

课程收尾：课程回顾与总结

（以下无内容）