课程背景:
为什么要开发本课程?人类社会已经从农业社会、工业社会、信息社会到智能社会的演变,处在知识大爆炸的当今、科技日新月新、产品和服务也是不断更新迭代,不少行业或企业在不断走下坡路,跨界打劫的现象日益凸显,不是因为不够努力,而是成长比同行慢,创新比同行慢,时代在呼唤“万众创新”!
如何开发本课程?本课程内容将脑科学、思维方法论、问题的分析与解决等国内外主流的经典的方法论,与企业产品创新、服务创新、流程创新、营销创新等各个环节相结合,使之落地性更强!
本课程的特色是什么?案例丰富、方法多样、练习充分、创新练习贴近企业实际。
课程收益:
1、知识方面:熟悉创新的概念、障碍、10种思维方式
2、技能方面:掌握8种常用的创新方法和4种常用的创新工具
3、公司收益:带着企业经营中的实际问题到课堂上来,带着创新措施和建议回到公司实践
课程时间:1天,6小时/天
授课对象:企业各层级员工
授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、头脑风暴、团队共创等
课程大纲
课程导入:测一测你的创造力有多强。
一、大脑与思维
1、大脑的结构与分工
2、想象力比知识更重要
练习:想象力训练
3、思维比经验更重要
3)记忆的本质
4)常见是思维方式有哪些?
二、创新的认知和误区
1、创新的定义和意义
2、创新的6大误区
3、创新三要素
4、创新的障碍
4)迷信权威、缺乏质疑
三、10种创新思维训练
什么是创新思维
创新思维的三个特点
案例:发散思维案例
练习:发散思维与收敛思维练习
水平思维与垂直思维
水平思维的特点与案例
垂直思维的特点
练习:水平思维与垂直思维练习
正向思维与逆向思维
案例:逆向思维案例
练习:正向思维与逆向思维的训练
质疑思维与从众思维
案例:质疑思维案例
练习:质疑思维与从众思维训练
减法思维与加法思维
案例:减法思维案例
减法思维的特点
练习:减法思维训练
四、创新的8大方法和4大工具运用
(一)创新的8大方法
流程:说明每一种创新方法的流程
案例:每种创新方法都附有案例
区别和边界:不同创新方法之间的优劣、区别和边界
方法练习:结合企业实际练习8种方法
成果产出:针对岗位工作、公司业务等提出创新提议
(二)创新的4大工具
1、问题树
2、思维导图
3、奥斯本核检表
4、矩阵表
练习:以上4大工具运用练习
课程回顾和总结
注:课纲可根据企业的实际需求和调研情况做调整!