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田野:《管理沟通与公众表达》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 30273

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程背景:

  管理就是沟通、沟通、再沟通,一个管理者70%左右的时间都是用在沟通上。管理者对上执行要沟通、对下管理要沟通、平级协作要沟通、对外协调要沟通,沟通的结果决定了公司、老板、上级的指令传递与落实,部门间、成员间的协作与配合。职场中每个人都需要跟其他的人打交道,沟通能力是管理者职场发展与协作的最重要能力。如何有效的提升沟通能力是组织成员必备的技能,对内要实现好的对上汇报有效表达、平级协调之间会有一些矛盾和争议,如何有效的打破沟通的瓶颈,需要处理好冲突的技巧,才能相互之间建立信任,实现良好的合作,推动工作的任务!如果工作中还要负责带领团队做项目或直接管理团队成员的话,掌握对下沟通的艺术性,就可以更好的调动团队成员的积极性,释放组织的活力。学会好会议的组织与沟通,真正让投入更多时间的会议产生它该有的价值,做好公众的表达与沟通。因此,沟通的结果决定了我们工作的效率、以及工作中各项任务的协调推进,所以我们必须持续全方位提升管理沟通的技巧与公众表达的水平。

  沟通是信息从发出者到解码者的互动过程,个人沟通上受自私、自卑、自以为是、自我设限等人性的障碍影响会导致我们沟通效果很差,会导致一些不想沟通、不愿沟通、不会沟通等情况,部门间沟通由于受部门本位主义的影响,导致部门墙林立,部门与部门间工作的协调性差,相互之间缺乏起码的尊重与工作的协助,这是公司效率不高的最大杀手。

《管理沟通与公众表达》的课程通过深挖沟通不力的原因,结合系统方法,打造企业的高效沟通的技巧,学习如何提升协调能力。专门为解决企业工作效率不高,部门间沟通不畅,实现团队高效沟通协调而设计,整个课程从紧贴工作中实际场景与前沿概念出发,运用最先进观念、理念强化参训者意识,大量的场景模拟与具体的方法来提升参训者能力

课程收益:

  1. 转变管理者沟通思维,掌握沟通的四要素,提升沟通技巧与表达水平
  2. 提升平级协作沟通能力,懂得如何化解跨部门冲突的具体方法论
  3. 掌握对下沟通的具体方式:如,分配任务、反馈、激励等沟通方法
  4. 学会对上沟通的关键要和技巧,增强自己的反馈与汇报请示的意识
  5. 会议组织沟通变得更加流程化,提升在会议上的会前、中、后管控

课程方式:游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴

授课风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊

课程大纲

课程简述:通过系统训练,提升职场沟通技巧,以此促进组织效率提升业绩倍增

培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到

培训导入:改变自己,沟通从心开始!

第一讲:管理者高效沟通的基本认知

故事:国外旅游的沟通小故事

一、管理沟通的认知

1. 沟通的定义

2. 沟通的意义

3. 好的沟通与差的沟通的本质区别

二、管理沟通的四不障碍

1. 不想沟通:只在乎自己的本职工作,嫌麻烦

2. 不敢沟通:胆子小,害怕跟沟通有难度问题

3. 不屑沟通:极度自我,乔哈里资讯窗模型

4. 不会沟通:因能力限制不沟通不熟悉的事情

三、强化三大管理沟通的意识

1. 目标意识:任何沟通要明确达成的目标

2. 受众意识:换位思考,态度和缓

3. 当责意识:负责任的对待沟通的事项

第二讲:管理沟通与公众表达能力提升的4个要素

一、分析沟通对象

案例:猫和狗的沟通频率

测试:DISC性格测试

  1. 如何根据不同对象区别沟通
  2. 个体需求行为的对比
  3. 四种沟通方式的运用:告知、说服、征询、参与

二、倾听关键信息

互动:公交车的游戏

  1. 倾听的关键点
  2. 倾听的六个步骤

三、公众表达原则与左右脑公式【核心工具:解决表达讲不到重点,思路不清晰的问题】

1. 公众表达必须建立结构化思维

1.1结论先行

1.2 分类清楚

1.3 排序逻辑

1.4 上下对应

2. 公众表达左六式:提升逻辑性

3. 公众表达右六式:对比、图示、比喻、情绪……刺激性

练习:如何化解沟通难题,清晰表达

四、敏锐捕捉表达的机会

第三讲:管理者的高效沟通-场景模拟与训练

一、职场中对上沟通的关键

视频分析:如何给上司做成功的汇报

  1. 对上沟通关键点
  2. 与上级如何更好的形成联盟关系
  3. 有效申请资源的5个提示

二、职场中对下沟通的技能

1. 如何有效授权沟通,确保达成执行结果

2. 有效分配工作的六个步骤

视频学习:如何给下属分配工作

实操练习:一对一练习给下属分配工作

3. 建立信任:构建沟通的基础

3.1. 信任的人品要素

3.2. 信任的能力要素

4. 有效激励:调动积极性

4.1. 分析员工需求不满的现象,熟知激励的误区与激励的原则

4.2. 非物质激励的GRAPE模型及实操

5. 结果反馈:加强反馈,让下属持续改进

游戏:投小球的游戏

5.1. 反馈的BOOST原则

5.2. AID-O绩效反馈模式

1)积极性反馈的步骤

2)改进性反馈的步骤

三、会议沟通-让会议更加高效的核心工具

1. 会而不议、议而不决、决而不行、行而无果

2. 开会时间长到底该如何解决?

3. 会议流程的控制点:会前、会中、会后

1)会前准备到位:会议list的明确

2)会中控制到位:10个要点

3)会后检考到位:5项关键落实

4. 自己组织召开的会,谨记181原则

5. 涉及到跨部门的会议如何开:五不放过分析会

1)原因未找准不放过

2) 应受教育未受教育 不放过

练习:用五不放过工具演练跨部门会议召开

四、跨部门沟通冲突处理7步法

1、明确问题的焦点:CPR模型定位问题焦点

2、探寻冲突的原因:沟通不畅的原因分析

3、给人建立安全感:有效表达情绪的3个关键步骤

4、制造行为的动机:2大方法来改变他人的想法

5、简化沟通的问题:利益冲突关系如何简化处理

6、灵活变通抓关键:及时关注和调整沟通的核心点

7、让方案付诸行动:制定跨部门沟通有效推进的方案

案例研讨:用工作中的实际沟通冲突来进行工具的分析实操

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课程背景:      团队,是一个企业的全部力量,团队的凝聚力与全体成员的素养程度高低决定每个人在企业的工作状态和能够创造的业绩。管理者必须学会如何高效开展团队建设,通过管理的方法提升团队的能力,加强对团队成员赋能指导,培训下属能力提高。另外团队的竞争力提升离不开,对目标执行的过程与工作任务落实进行过程的管理,通过日常的会议与工作日志的日常管理来将管理务实化。当然,管理者必须掌握如何激发组织活力的激励技巧与方法,系统提升团队管理人员的素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练的管理队伍。      从优秀走向卓越需要经历一些蜕变,管理干部是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项团队战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥承上启下的作用,建设高绩效团队,持续开展管理研习,让自己在管理岗位上的修炼变得更加炉火纯青。     《管理者如何进行团队建设》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司, 本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,从“认知自我管理角色、设定团队目标并进行的过程管理、建立团队信任、授权激励培育赋能”等为基础内容,并在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授如何处理管理中的常见问题。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管理方法与工具。 课程收益:强化管理者角色认知与定位,提升管理意识了解管理岗位的能力需求和自身成长的方向学习好如何开展目标落地和日常管理的方法学会基于现实场景的各项具体管理规范策略掌握分配任务、反馈、激励方法调动积极性课程时间:2天,6小时/天课程对象:管理人员课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲第一讲:培训导入与团队建设  一、培训导入:1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力案例:小区理发的启示2. 管理动作衍变过程3. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统二、团队建设:形成各组的文化第二讲:管理者角色与管理意识的强化一、什么是管理1. 管理的认知2. 管理的概念二、管理过程中的管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、挖掘管理瓶颈背后的三个人性障碍1. 自私:狭隘的在乎自己的个人利益,只关注跟自己利益相关的事情2. 自卑:对自身的各发面不够自信,容易出现对内攻击与对外攻击(权威与强压式风格)3. 自以为是:总认为自己是对的,所有一切都按照自己的来4. 自我设限:不太相信自己能够取得更大的突破和承担更多的责任四、管理者的角色定位四字偏差1. 无敬畏:占山为王、小山头主义严重2. 传声器:上传下达中不会翻译指令和要求3. 不务实:凭感觉做管理4. 立场错:不能站在高一级的角度看待管理问题五、管理者角色定位1. 高格局:理解格局定义,提升格局2. 处明白:理该抓的核心人、事、流3. 不诿过:不推卸责任4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒了心:能够享受孤独,忍受管理者的委屈第三讲:如何进行团队组建,营造积极氛围一、团队组建基础是信任关系1. 建立信任2. 阐述具体协调事项6步法,确保达成执行结果二、团队组建起点是明确目标1. 好协调源于明确目标2. 好的目标包含的4个维度三、团队组建保障是积极响应1. 双方的互动程度,决定对方的状态2. 快速响应对方提出的需求四、团队组建核心是相互问责1. 不要含糊,模凌两可2. 建立起敢于承诺重视结果的机制五、团队组建关键是处理冲突1. 明确问题的焦点:CPR模型定位问题焦点2. 探寻冲突的原因:沟通不畅的原因分析3. 给人建立安全感:有效表达情绪的3个关键步骤4. 制造行为的动机:2大方法来改变他人的想法5. 简化沟通的问题:利益冲突关系如何简化处理6. 灵活变通抓关键:及时关注和调整沟通的核心点7. 让方案付诸行动:制定跨部门沟通有效推进的方案第四讲:管理者要掌握目标落地执行的管理方法一、专注最核心目标1. 利用头脑风暴得出候选目标2. 对每个候选目标制定评价性指标:时间+内容+程度3. 最终选定执行的最核心目标二、定位驱动性指标1. 罗列驱动性指标的候选项2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标三、设计简反馈机制1. 选定反馈主题2. 设计反馈记分表3. 建立反馈记分表四、开展规律性问责第五讲:管理者的工作本质要会发现和解决实际问题一、先把管理问题吃透,再寻找管理问题的突破口二、纵向与横向拆解问题1、纵向:找到合适的切分点2、结合:确定问题聚焦点,找到突破口三、输出问题焦点:聚焦到3个核心的要点练习:拿出第二步中确定的管理课题进行分析,并找到突破口四、逻辑方案从难到易:行为设计1. 定位问题点2. 从5个维度设计更加简单的策略来解决实际问题五、创新策略从1到多:创意借用与举一反三法1、创意借用让措施从1到多工具练习:创意借用2、举一反三让措施从0到1工具练习:举一反三3. 列出当前认为所有理所当然的工作第六讲:下属员工培育辅导的挑战及方法一、下属培育辅导的挑战1. 辅导训练的常见错误1)强势的威压2)只要结果缺乏方法3)太忙了我没有时间2. 下属员工成长特征3. 下属辅导训练的关键价值点二、下属员工培育的9大原则1. 重领导少管理——不是你有权力,而是你有魅力2. 多聆听少说教——你不一定是对的,我有我思维3. 多启发少作答——鼓励引导员工自己解决问题4. 多包容少指责——多些理解和忍耐,少些抱怨与指责5. 人控+技控双管齐下:行为改变的密码三、典型场景下属培育辅导的流程1、新人如何进行辅导的8步走2、老人的11步闭环流程,每个人应该有不同的辅导方案3、及时进行的OJT辅导方式第七讲:加强管理工具的学习,掌握实战管理工具一、盘点人才1. 案例分析:团队不同的人如何管理2. 盘点下团队内部的员工二、有效的任务分配1. 任务分配三要三不要案例练习:不要轻易替下属背猴子2. 工作任务分配的3要素3. 任务分配的6步法视频学习:如何给下属分配工作,确保执行不走样实操练习:一对一练习给下属分配工作激发工作的活力和意愿三、基于任务的刺激方式选择:1. 针对10大核心需求,选取有效的刺激方式调动部属案例分析:这样的老马你是表扬还是批评?2. 过程中对任务加强跟进与辅导的OJT辅导法四、主动加强任务执行中员工沟通1. 沟通的BOOST原则:沟通是冠军的养料2. 沟通的流程1)任务沟通前的SBI信息收集2)任务沟通中的5个核心3)任务沟通后的2个关键
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课程背景:战略确定之后管理者是第一决定因素,优秀的管理者才能带出有战斗力的队伍。管理者需要明确自己的角色定位,有效的进行工作的管理,建设好团队,提振队伍士气,对下属的工作技能进行辅导与培育,持续通过反馈激励才能有效激发组织的活力,达成更好的绩效目标。企业经常有好的计划无法落地,好的决策总是一而再,再而三地付之东流?很多正确的指令要求,需要领导提升打造团队凝聚力,让指令要求能够得到贯彻。往往会有很多障碍阻碍达成,如:管理者不清楚自己该发挥什么价值、下属团队能力不够、管理者不注重人才梯队建设培养、缺乏培育下属的意识、员工工作动力不够将会深深影响着团队的战斗力和企业业绩的提升。管理者必须重视对员工的心态建设,自己做到心中有数,摒弃掉自以为是的固有经验。持续进行学习,使用科学的方法来进行管理,有效的通过分配任务来进行过程的控制,做扎实辅导干预,工作反馈,以此来实现对目标的良好管理。课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授管理者如何处理目标管理中的常见问题,进而形成自己对管理的认知,回到岗位能够持续享受管理、改善管理,用管理为企业和团队创造更大的价值。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地目标管理原则、方法与工具。课程收益:强化管理者的角色认知与定位,提升使命感学会分配任务、培育下属、反馈激励的激励加强团队建设,营造好的氛围,让业绩递增通过机制,有效指导核心目标落地提升能力课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲第一讲:管理者角色认知一、什么是管理1. 管理的认知2. 管理的概念3. 管理者的6种正确姿态案例分析:好运气的营销负责人小田二、管理过程中的管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、挖掘管理瓶颈背后的三个人性障碍1. 自私:狭隘的在乎自己的个人利益,只关注跟自己利益相关的事情2. 自卑:对自身的各发面不够自信,容易出现对内攻击与对外攻击(权威与强压式风格)3. 自以为是:总认为自己是对的,所有一切都按照自己的来4. 自我设限:不太相信自己能够取得更大的突破和承担更多的责任四、管理者的四大意识1. 目标意识:任何事情一定要有目标,目标的价值与意义2. 责任意识:把自己当成领导者,从以前的旁观者变成当事者3. 问题意识:领导者必须对问题非常敏感4. 结果意识:凡事都要创造结果,只有结果才能交换价值五、管理者的角色定位1. 高格局:理解格局定义,提升格局2. 处明白:理该抓的核心人、事、流3. 不诿过:不推卸责任4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒了心:能够享受孤独,忍受领导者的委屈第二讲:团队凝聚的基础一、目标落地四步管理法1. 专注最核心的目标2. 定位驱动性指标2.1目标有效分解的钥匙:区分评价目标与驱动目标2.2从核心工作分离出两类目标的关键3. 设计简反馈机制4. 开展规律性复盘练习:拿出单位核心目标,制定能够拿到结果的管理机制二、业绩难题辅导技巧:挖掘问题-创新策略-制定计划1. 筛选任务达成中存在的问题2. 拆解任务达成中的问题点3. 制定如何实现结果的工作计划第三讲:提升管理力,增强凝聚力案例:不同类型下属的不同管理方法一、建立团队内部的信任1. 建立信任的4要素2. 营销管理者的3个核心行为有助于团队的凝聚二、有效分配任务的6个步骤1. 说明工作的重要性2. 讲清楚你要的结果3. 明确员工的责权利4. 设定任务时间节点5. 确保掌握任务要求6. 制定任务监督方案案例学习:如何给下属分配工作三、需求-刺激-行为之间的关系1. 常见的需求种类2. 需求不满的行为3. 刺激的方式四、团队凝聚的养料-工作反馈1. 反馈前收集信息2. 反馈中实施的5步骤3. 反馈后的跟踪与指导
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课程背景:      工作站长是一线的管理人员,华为任总说未来的战争是班长的战争,工作站长就如同班长一样的角色,负责将公司的具体工作任务落实到日常的实施当中,最直接的管理团队。如何开展好一周的目标制定、工作分配、培育辅导、检查反馈要做到位,所有的管理动作到位,才能将组织的战略要求落实到每个工作站,每个员工,从而提升组织的竞争力。首先要明确一周重点工作目标,将周工作进行合理的安排,任务分配到每一个人。执行过程中去检查工作是否能够有效的到位,发现问题及时进行研究,有步骤的进行指导,跟踪检查反馈到位。对人员要持续的进行赋能式培育,增强工作站人员的能力,通过OJT的培育方式,对表现好的提出表扬,表现不足的提出指正,树立正反典型,加强团队风气建设。当然管理者也要做好自己的时间计划,因为时间的使用分配比例能够让自己产出更大的成果。 我们来将一周的工作进行标准化,让管理者的工作能有章可循。     《工作站长一周工作标准化》课程是每个管理者必不可少的学习内容,我们往往容易忽略标准化这件事情。本课程讲授系列管理工具与方法,让一周工作到位的前提是明确重点工作,将目标变成可控的计划,基于部属成员的工作职责、层级、工作准备度合理的进行工作安排。做好管理者自我的时间、会议、沟通等几件工作,相信经过短时间的学习,即可让工作站长掌握一套基于每周工作管理的标准化管理方法。  课程收益:有思路,管理者对于一周自我工作的安排与统筹抓日常,明确好例行工作与重点工作的推进路径重改善,及时目标执行的过程检查,持续的改善定标准,通过头脑风暴,制定周工作标准化流程课程对象:工作站站长课程时间:1天,6小时/天课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲第一讲:有思路,做好周计划的安排一、周工作重点来源1. 上一周周会的工作重点2. 领导交办的临时的事项3. 核心客户提出的需求二、工作安排=时间运用1. 时间的价值:撕纸游戏2. 罗列周工作的事项内容3. 区分主被动工作的类型4. 做好一周时间的分配三、开好周会是起承转合点1. 总结上周工作完成情况2. 明确下周工作的核心重点:让所有人都知道什么是最重要的第二讲:抓每天,以问题驱动定重点一、早会作为每天工作起点1. 学会开好早会的意义与价值2. 明确开早会的流程二、以问题作为日管理工作的总结1. 查看每日工作完成情况2. 日事日毕日清日结3. 让人人都基于工作提出问题:智慧众筹三、基于实际问题的一对一辅导1. 部属成员工作准备度分析2. 带领风格的确定3. 实现工作准备度VS管理风格的匹配从而形成合力第三讲:重改善,目标分配后的监控执行一、4种检查的方式二、刺激方式的选择1. 发现偏差2. 高清情况3. 选择刺激方式4. 改变员工行为方式案例分析:老马你会如何处理三、开展积极的辅导培育工作1. OJT培育法2. 加强学习推进3. 进行文化氛围的营造四、对任务执行情况的反馈1. 反馈是冠军的养料2. 反馈必须遵循BOOST原则3. 反馈实操3步法1)反馈前收集SBI信息2)反馈中5个要点3)反馈后2个核心第四讲:定标准,目标分配后的监控执行1. 以小组为单位,来编制周工作标准的模块2. 每个小组分工确定工作模块的重点3. 最终形成统一版执行与实施

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