让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力，做企业教练，做指导者。否则，不仅不利于部属的成长，自己的提升空间也很有限。对于不论企业内训师，讲师，培训师，只要涉及讲授课程，怎么讲比讲什么更重要，我们经常看到一些没有经过专业TTT课程新练过的朋友，空有一肚子的本领就是不能有效的讲出来，他在台上讲，下面学员看手机，说话，经验无法传授。培训效果当然很差。所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队，或者培养具备引导式，启发式培训能力的管理者。
课程对象：企业内训师，职业培训师，培训管理者，希望提升演讲与商务呈现能力的人员
课程方式：案例分析+小组讨论+游戏活动+4c自我学习法等多种感性与理性教学方法70%讲授+30%学员练习
课程建议人数：人数40人以内
课程收益：
输出成果：
内容结构：
7分钟课件的开发与设计
PPT课件的设计与美化
选手讲解的舞台呈现训练
课程时间：1天，6小时/天
课程大纲：
第一讲：7分钟微课设计开发
一．微课的认知
1．微课特点
短-时间短
小-主题小
精-设计精
悍-成果悍
2.微课适合什么场景？
简单化，明确化，场景化，具体化
企业文化，规章制度，职业发展
产品知识，岗位技能，党政微课
总结：课程=问题的解决方案
二．透过问题来选题
1.选择微课的题目的三个标准
2.如何把场景化的萃取内容分解成任务示例
3.培训主题来源于问题的解决方案
三.设计微课的脚本
1.选择好微课的六个标准
2.用ABCD法撰写微课学习目标卡
练习：分辨案例中的学习目标是否符合ABCD 法则。
3.绘制微课设计草图
知识类微课：背景导入，内容介绍，举例说明，总结实践
流程类微课：教学目标，流程概述，流程，总结回顾
问题解决类：S场景导入C冲突描述Q提出问题A解决方案
4.撰写微课脚本
四.品牌课程命名的五种经典方法
模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念
分组讨论：这些课名为什么吸引人？—最佳课程命名案例展示
第二讲： PPT速成—设计标准课件
一、设计之入门与PPT课件
1.ppt视觉设计和精雕机细琢的总原则，形意合一
2.ppt设计雕琢的三要三不要
3.每张ppt好比一间商务公寓
4.pptlogo之间的设计和雕琢的知识体系
5.ppt的三种血型，把握不同场景的PPT风格
A型-大剧场型
B型-会议室型
O型-文档型
二、六大元素——PPT要点决定元素
1.文字：不再为密集文字犯愁
文字瘦身—救急篇
文字瘦身—进阶篇
练习：六步法纯文本页面大改造
2.表格：文不如表，但不能徒有其表
五步优化表格
练习：个性表格随心做
3.图片：胜千言
图系家族的“洪荒之力”
常用到的搜图网站
图片处理黑科技
图片排版时的12个“要与不要”
案例： islide是PPT制作的神器
三、五颜六色——让PPT多彩而不失专业
颜色的基本知识三原色，色轮和颜色含义
多种颜色的搭配
PPT实战四原则
案例：PPT颜色优化实例
四、 效果惊人的设计四大原则
1.对比
2.对齐
3.重复
4.相近
第三讲：内训师专业形象篇
一、职业形象不专业的五种表现
现场练习：去除“嗯啊词”训练 （学员相互手机录像）
站姿练习：站姿三注意
二、选手参赛形象专业度提升
1. 讲师提升形象影响力注意事项
2. 塑造良好形象的五个方法
3. 塑造专业形象的两个三三三原则
三、紧张情绪如何消除
1. 紧张引起的四种心态
不自信- 解决方案:百宫格
得失心- 解决方案：利他之心
准备不充分- 解决方案：四项准备
环境因素- 解决方案：勇于突破
2. 不同情景的紧张怯场应对方法
开场三问法
超量准备法
压力转移法
心理诱导法
自我解脱法
现场练习：高压演讲
四．舞台呈现的肢体动作
1、握麦暴露你的专业度
2.表情 -微笑着讲话
3.五步开场法
4. 手势
专业手势语言具备：稳，大，久
常用三类手势：切菜类，环绕式，巴马式
手势的五要素：手往哪放，分界线， 库位，以肩代肘，禁忌
现场练习：开场练习
五．成功的开场与结尾最为关键
1. 常见有效开场的五种方法
问题法 价值法 引文法 案例法 数据法
现场练习：每人选一种开场的方式5分钟创作。
练习：设计无懈可击的自我介绍
2. 有效的结尾目的和四种方法
总结重点 解答问题 金句名言 激励祝愿
于沣然