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李培翔:高质量发展背景下的企业创新

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 29903

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适用对象

核心管理层、部门负责人、中层管理干部

课程介绍

课程背景:

在当今竞争激烈的商业环境中,企业必须不断创新以保持领先地位。随着科技的飞速发展和市场的变化,企业面临着越来越多的挑战和机遇。在高质量发展的背景下,企业创新已成为企业生存和发展的关键。只有不断创新,企业才能适应市场变化,满足客户需求,提高竞争力,实现可持续发展。

近年来,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是创新、协调、绿色、开放、共享的发展,是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展。在高质量发展背景下,企业需要转变发展方式,从过去的粗放式发展转向精细化发展,从过去的注重规模扩张转向注重质量提升。这就要求企业必须不断创新,提高产品和服务的质量和附加值,满足消费者的需求。

课程特色:

课程架构清晰,内容有效。

理论实务兼具, 学习系统。

案例解说,学员感悟深刻。

工具方法演练,课程落地实用。

课程宗旨:

1)提升思维能力----打破思维定式,发散思维渠道,开发创新思维

2)掌握思维方法----水平思考,结构思考,系统思维,发散思维

3)掌握思考工具----思维导图,举一反三法,团队共创法

4)提升思考高度----紧随时代背景做好创新管理

课程时间:1天

学员对象:核心管理层、部门负责人、中层管理干部

课程大纲:

先导案例:

应用思维导图的创新项目在企业中的落地分享

第一讲、高质量发展推动企业创新

导入:十九大明确提出我国的经济从高速发展阶段转向高质量发展阶段

一、高质量发展提出的时代背景

  1. GDP增速长期放缓
  2. 五轮增长连续变换

二、高质量发展的五个核心关键词

  1. 创新成为第一动力
  2. 协调成为内生特点
  3. 绿色成为普遍形态
  4. 开放成为必由之路
  5. 共享成为根本目的

三、高质量发展的未来

  1. 向专精特新发展,诞生更过的隐形冠军
  2. 科技创新,政府推动和引领创新
  3. 创新知识产权的保护,为创新成果保驾护航

第二讲、创新的基本认知

导入:创新的核心是打破固有思维

一、组织创新的紧迫性

  1. 内外部环境的变化,使创新成为发展的必由之路

二、创新的四大类型

  1. 变革创新:充满风险

举例:历次工业革命

  1. 市场创新:风险大于机遇

举例:各种金融产品

  1. 产品创新:风险机遇平分

举例:滴滴、饿了么

  1. 运营创新:风险小于机遇

举例:线上办公、在线学习

优质创新的三大核心要素:

  1. 用户的需求性
  2. 科技的可行性
  3. 商业价值的可延续性

第二讲、创新的类型的识别

一、“供需连”组合创新

供给/需求/连接

  1. 供给: 提供哪些产品?
  2. 需求: 满足何种需求?
  3. 连接:如何产生连接?

课堂练习:利用组合创新的方式分析我们所在的企业在过去进行过哪些创新并思考未来最有可能在哪个方面做创新?

创新中的三维竞争策略

1、向上-高端迁徙

商业中的更高/更快/更强

商业环境的中的创意借用

2、横向-错位竞争

市场创新与技术创新

传统市场与传统技术产生传统价值网

新型市场与新型技术产生新型价值网

传统到创新的变迁之路

3、向下-低端颠覆

技术超越需求带来技术引领

技术超越低端市场需求造成性能过剩

关注大量低端用户的基础需求

第三讲、创新方法/工具与流程

一、创意思考:我们是否具有创新的能力?

创新史给你的启发

四种创新带来的思考:

  1. 模式创新:滴滴出行
  2. 服务创新:海底捞
  3. 管理创新:七人分粥
  4. 营销创新:百事可乐

思考:职场创新的核心逻辑是什么?

二、创新方法:三大路径

1、逆向思考带来创新:

  1. 就事物的依存条件进行逆向思考:司马光砸缸
  2. 就事物的发展过程进行逆向思考:电梯的产生
  3. 就食物的位置进行逆向思考:动物园的变化
  4. 就是事物的因果关系进行逆向思考:电磁场转换

2、发散思考带来创新:

  1. 用途发散:梳子卖给和尚
  2. 方法发散:如何分更公平
  3. 因果发散:大数据的分析
  4. 观点发散:锦鲤效应的思考

3、联想思考带来创新: 

  1. 接近联想:从理发器到收割机
  2. 相似联想:从烧开水到蒸汽机
  3. 对比联想:手机与笔记本电脑
  4. 类比联想:从大鸟到飞机

注:以上课程可根据客户需求进行修改。

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