让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
商业模式对每个组织都非常重要，它有效表达和描述了一家企业赖以为客户创造并传递价值，并因此获得回报的完整逻辑路径。个人商业画布是运用商业模式思维，帮助职业人建构符合商业思维的个人职业发展路径，像经营一家企业一样经营自己的职业生涯，做自己职业生涯的CEO，完整了解和掌握商业模式运营下，个体生涯发展在组织发展中的作用和意义，从而更加客观和审慎的面对职业发展中的机遇和挑战。
课程特色：
场景化：通过本企业的商业模式思维，快速建构个人商业模式画布；
图形化：运用贴纸简单直接的建立个人职业发展路径，培养系统思考；
广泛性：激发员工快速融入组织发展体系，提升团队效能，增强个人责任感；
课程收益：
1、建立客户思维：以客户为突破，建立个人职业发展的商业思维，提升员工自驱力；
2、发挥天赋价值：培养员工主人翁的价值主张意识，知道自己为什么在工作；
3、探索核心资源：通过画布深入挖掘自己的职业核心资源，发现自己工作的动力；
4、提升团队意识：明确组织和部门商业模式，从而更好地提升协作精神和团队意识；
课程模型：
目标人群：至少3年工作经验，管理层或团队Leader
授课形式：讲授、案例分享、分组作业、团队共创、演练分享等方式授课
课程条件：分组岛屿式桌型，人数不超过60人，小组成员跨部门分组
课程时间：1天，每天6小时
第一讲：怎样构建现代职业人思维
1.一张画布如何描述组织生态
1.1 如何建构全员商业思维？
1.2 商业模式画布的溯源
1.3 商业模式对组织和个人的重要性
案例研讨：瑞幸“酱香拿铁”商业模式分析
2.商业模式画布概览
2.1 商业前台：客户细分/价值主张/渠道通路/客户关系/收益
2.2 商业后台：关键业务/核心资源/核心合作伙伴/成本
2.3 做自己职业生涯的CEO：像经营企业一样经营职业生涯
案例研讨：星巴克如何打造商业帝国
3. 商业模式画布的应用技巧
3.1 商业画布是贴不是写
3.2 商业画布使用三原则
3.3 培养左右脑思维习惯
第二讲：员工的个人商业画布
1. 客户细分：员工为谁提供服务
1.1 我直接或间接在服务谁？
1.2 谁能为你带来收入？
1.3 内部客户/外部客户/客户的客户
2. 价值主张：你为客户带来什么价值
2.1 功能性价值主张
2.2 情感性价值主张
2.3 社会性价值主张
3. 渠道通路：客户如何了解你
3.1 怎样建立流畅的个人IP
3.2 我和其他员工的区别是什么
4. 客户关系：我的人设和自我定位
4.1 我在领导眼里的重要程度
4.2 我如何定义自己在公司的重要性
5.1 有形收益与无形收益
5.2 固定收益与浮动收益
5.3 短期收益与长期收益
6. 核心资源：我是谁/我拥有什么？
6.1 我的兴趣/性格/价值观是什么？
6.2 我的经验和技能盘点
7. 关键业务：我的每日工作
7.1 绩效工作
7.2 协助工作
7.3 成长性的工作
8. 重要伙伴：我成长中的伯乐是谁
8.1 谁能帮助我实现我的价值主张
8.2 谁能助我实现成长的弯道超车
8.3 我和合作伙伴的共赢利益点分析
9. 成本结构：我的职业发展的付出
9.1 我为工作放弃了什么
9.2 我的哪些成本最昂贵
第三讲：从团队画布到个人画布
1. 透过商业画布看组织商业生态
1.1 用商业画布进行商业设计
1.2 透过商业画布看部门协同
2. 从商业模式画布到团队画布
2.1 团队画布的使用习惯
2.2 清晰展示团队工作运营模式
2.3 运用团队画布进行跨部门协作
案例研讨：某企业市场部与研发部如何协同
3. 从团队画布到个人未来画布
3.1 坚守原来发展的个人画布
3.2 转换职业跑道的个人画布
3.3 完全自由状态的个人画布
第四讲：规划个人发展蓝图
1. 做自己职业生涯的CEO
1.1 你就是一个人的企业
1.2 一张画布打开职业发展蓝图
案例研讨：个人商业画布
2. 如何打造复利人生
2.1 Draw—呈现（我在哪里？）
2.2 Reflect—反思（当前状态？）
2.3 Revise—调整（我要去哪？）
2.4 Act—测试&行动（怎样出发？）
案例研讨：输出个人商业画布
3. 设计自己的人生路径图
3.1 聚焦核心资源和主要活动
3.2 书写IDP个人发展计划
邹海龙