【课程背景】
在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:
思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;
偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;
偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;
该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具。
【课程意义】
1.培养创新意识,应用创新技巧解决问题
2.开发潜能,激发创意
3.转变消极想法为积极有价值的创意
4.将新创意转化为可实施的解决方案
5.应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇
6.掌握创新思维问题解决的步骤,掌握创新的方法和工具
【课程时间】1天6小时/天
【课程对象】中基层管理者业务骨干
【授课形式】老师讲解+互动讨论+现场练习+视频教学
【课程大纲】
前言:这是一个创感的时代!
模块一、创新思维开发
1、创新是一种趋势和本能
1.1当今时代,人人皆需创新
过去的经验和方法,未必继续适用
1.2创新能力,提升职场价值
【案例】人工智能广泛应用,更需创造能力
2.认知局限及思维定势会限制创新能力
2.1达克效应:我们往往“不知道自己不知道”
【案例】笨贼“惠勒”神奇的隐性药水
2.2认知盲区:思维定势形成认知的盲区
【案例】我们的所见,不过是我们想看见的
2.3认知极限:所有的极限都是认知的极限
【案例】福特汽车的竞争优势来自于突破认知极限
【练】四格图形思维惯性突
3、四个步骤突破思维定式
3.1开启觉知力
3.2释放负面情绪
3.3看破信念漏洞
3.4从愿意和能的地方开始
【练】现场带学员进行觉察突破
模块二创新课题确定
1、课题来源
1.1来自于社会发展
1.2来自于客户反馈
1.3来自于工作的问题
【案例】云南移动“创乐空间”创新大赛
2、现场确定课题
2.1个人思考:运用曼陀罗思考法思考目前工作中存在的问题
2.2小组讨论:确定一个主题作为本小组的讨论题目
模块三、发散思维工具
思维导图法
思维导图的思维路径
【案例】波音公司如何用思维导图研发747
XMIND思维导图软件下载、安装、使用
【练】运用思维导图讨论小组确定的题目
随机词法
案例:Google公司的创意办公室
随机词思考法四个步骤
1)确定目标
导入:创意激发思考法的适用情境
2)随机输入
3)发散联想
4)生成创意
【练】创新思维训练游戏
3、加减乘除法创新
3.1加法创新
【案例】蒙牛冠益乳公交车的创意广告
3.2减法创新
【案例】断舍离的智慧、清扫道的智慧
3.3乘法创新
【案例】惠普公司的爆款是如何产生的?
3.4除法创新
【案例】野生动物园的启示
模块四、收敛思维工具
点投法
1.1点投法的意义
1.2点投法的规则
矩阵法
2.1矩阵法的意义和价值
2.2矩阵法的规则
【练】运用矩阵法对一周工作排序
模块五、团队创新思维工具
1、世界咖啡
1.1世界咖啡的来龙去脉
1.2世界咖啡的游戏规则
【案例】举办可口可乐公司全球实验室论坛
2、迪士尼思考法
2.1三种角色:梦想家、批评家、实干家
2.2三种角色的扮演:思考角度及话术
【案例】沃特迪士尼是如何思考的
【练】运用世界咖啡讨论公司最近的重要议题