让一部分企业先学到真知识!

赵泊瑜:打造高绩效团队的五项修炼

赵泊瑜老师赵泊瑜 注册讲师 120查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 23289

面议联系老师

适用对象

企业各级管理层

课程介绍

课程背景:
在当今高度竞争和复杂多变的环境中,团队的高绩效已经成为企业成功的关键因素之一。
一个高绩效的团队不仅能够高效地完成工作任务,而且能够不断创新、超越自我,为企业创造持续的价值。
然而,如何打造一个高绩效的团队却是一项复杂的系统工程,需要团队成员具备多方面的能力和素质,《打造高绩效团队的五项修炼》课程正是为了解决这一问题而设计。
本课程以理论为基础,结合实际案例,全面深入地探讨了高绩效团队打造的核心要素、建设流程和工作方法。系统化解构企业打造高绩效团队的关键要务,围绕目标牵引、赋能团队、领导变革、能力蜕变四个主题,从理念到技能全面训练,帮助企业掌握打造高绩效团队的核心秘钥!

课程收益:
● 使管理者掌握打造高绩效团队的核心管理方法、流程和技巧,高绩效团队管理行之有法
● 理解高绩效团队的战略承接价值和目标设定方法,实现上下同欲
● 掌握帮助团队成员高效进行绩效改进与提升的核心方法,实现团队人效提升
● 掌握进行团队激励的关键机制,激发团队成员全力以赴夺取高目标
● 掌握团队创新与变革的实施流程,保持团队的可持续竞争力
● 为团队成员提供实践各项能力提升的具体标杆做法,实现能力的快速蜕变

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业各级管理层
课程方式:课程讲授+工具方法+案例分析+分组研讨+输出能力提升方案

课程大纲
第一项修炼:目标牵引,树立明确目标是高绩效团队的第一要务
第一讲:高绩效团队管理者要具备战略思维
一、管理者为什么要有战略思维
1. 不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域
2. 产出具有战略价值的团队成果
二、具备战略思维的3个关键
1. 理解战略:能够理解并向团队传递公司战略
2. 推进战略:能够带领团队开展具有战略价值的工作
3. 战略性思考:能够站在全局高度思考和安排工作
案例:一个延安换取全中国/抗美援朝、瞎子点灯笼
三、战略目标解码
1. 将战略目标分解至部门
2. 将部门目标分解至员工(绩效目标管理六要素)

第二讲:以结果为导向,追求价值产出
一、衡量结果的三个标准
1. 有时间要求
2. 有价值产出
3. 可考核的结果
互动+案例:热气球的故事
二、结果管理要规避的三个误区
1. 态度不等于结果
案例:小李的故事
2. 职责不等于结果
案例:俄罗斯人种树
3. 任务不等于结果
案例:顺丰快递的故事、踢球和进球
三、做到结果导向的6个关键
1. 界定目标
2. 预判风险
3. 排除干扰
4. 跟进动态
5. 确保策略有效
6. 问责
第二部分 赋能团队:促进团队能力的可持续增长
第一讲:有效授权
一、有效授权的五个原则
1. 权责对应
2. 视能授权
3. 逐级授权
4. 信任原则
5. 有效控制
二、有效授权的流程
第一步:授权工作分析
第二步:选择授权对象
第三步:明确授权内容
第四步:授权前的沟通
第五步:授权后的监控
第六步:授权效果评估
雷区:不恰当的工作授权方式
三、工作授权要避免的两大陷阱
1. 责任稀释定律
2. 责任跳动定律

第二讲:教练辅导(GROW模型)
问题导入:如何做好员工辅导
案例:新上任的技术经理、松下幸之助与中尾的故事
模型:员工辅导的冰山模型
视频短片:优秀的教练如何激发潜能
1. 目标设定:找到绩效改进空间
2. 现状分析:明确影响绩效的关键因素
3. 发展路径:确定绩效改进的具体方法
4. 行动计划:以结果为导向执行绩效改进计划
案例:卡洛斯戈里的管理之道、人事总监与招聘经理的教练式对话

第三讲 激励承诺
一、人的基本动力
1、追求快乐
2、逃离痛苦
案例:减肥的故事
二、激励承诺的7个步骤
1. 目标牵引     2. 委以重任     3. 传递信任     4. 积极关注
5. 正向反馈     6. 表达认同     7. 积极期待
三、激励管理的五个原则
原则一:目标结合原则
原则二:物质激励与精神激励相结合原则
原则三:外激与内激相结合原则
原则四:正激励与负激励相结合原则
原则五:灵活原则
四、激励的类型
1. 物质激励     2. 精神激励     3. 正向激励     4. 负向激励
五、激励策略实施的要点
1. 及时性:拖延会降低激励的效果
2. 同一性:激励标准一致,不因人而异
3. 预告性:遵循“预先告诉、清楚明确、详细具体”原则
4. 开发性:重视培训和技能开发
看电影学管理:关于激励的小视频播放和讨论
案例:硅谷企业的激励故事

第三部分 领导变革:创新与改变是团队进步的不竭动力
第一讲:创新管理
互动游戏:16个点的连线
一、高绩效团队为什么要具有创新意识?
1. 通过创新应对各种内外变化
2. 通过创新提升组织活力
3. 通过创新增强企业竞争力
二、团队创新的种类
1. 管理创新:促进团队管理水平的提高
2. 营销创新:促进业务推广或业绩增长
3. 技术创新:促进产品开发或质量改进
4. 机制创新:促进制度体系的优化
三、打造团队创新能力的步骤
步骤一:明确创新目标
步骤二:完善创新制度
步骤三:持续创新激励
步骤四:建设创新文化
案例:HCL公司的创新管理

第二讲:变革管理(6步框架)
小故事:太空中的蜘蛛、鹰的重生
变革阻碍的原因:利己主义、信息不对称、承受力差、意见不同
第一步:制造紧迫感
——警惕成功陷阱
案例:张瑞敏砸冰箱
第二步:开发愿景(变革愿景六要素)
1. 有希望     2. 有价值     3. 能共鸣
4. 表达好     5. 可行动     6. 灵活性
第三步:达成共识(五个要素)
变革成功公式:变革效果=决策质量*团队成员对决策的接受程度和认同程度
1. 成就感:从变革中获得成就感
2. 成长性:从变革中获得锻炼和成长
3. 灵活性:从变革中获得授权和能力发挥
4. 团队关系:从变革中获得团队关系的发展
5. 物质报酬:从变革中获得短期和长期的回报
工具:员工个人利益分析表
第四步:边学边做(变革领导者的8项关键工作)
1. 聚焦     2. 带头     3. 用人     4. 授权
5. 辅导     6. 支持     7. 奖励     8. 监督
第五步:持续迭代
1. 推动变革的3项关键工作
1)短期成果,及时庆祝
2)口碑才是硬道理
3)化阻力为助力
2. 变革成功的3个内在因素
1)可复制模式
2)员工在变革中的成长
3)团队默契
第六步:深度融合,形成新的模式

第三讲:组织智慧
组织智慧:获得创新和变革支持资源的能力
一、影响说服
第一步:明确目标
第二步:表达观点
第三步:有逻辑地陈述方案
第四步:引用坚实论据
第五步:给予理由
第六步:说明利益
第七步:回应质疑
第八步:提炼共识
二、发挥影响力
第一步:建立上层连接
第二步:设计影响链
第三步:迎合对方需求
第四步:确立共同目标
第五步:运用影响策略
案例:如何解决HR价值感缺失的问题

第四部分:能力蜕变:帮助团队成员打造个体竞争力
第一讲:时间管理
时间的特性:有限资源、不可逆性、公平性
一、第四代时间管理的特点
1. 最重要的事先做
2. 多方面平衡
3. 改变思想而非行为
4. 群策群力,平衡的自然原则
二、时间管理的方法
方法一:当前时间情况记录
方法二:有效地使用高峰时间
方法三:划分事件的四个象限
方法四:80/20法则
方法五:填写每日时间待办单的步骤
场景实操:如何解决常见的时间浪费

第二讲:解决问题
一、发现问题
案例:丈夫为妻子带礼物的故事
1. 问题的分类
1)常规问题:具有比较明确的解决方法和路径,在学习一些方法后成功解决的可能性较大
2)复杂问题:解决方法及结果不确定性非常大,要有思维突破,有时需要团队合作才能成功
2. 问题发现公式:问题=期待-现状
——问题的本质是期待与现状的落差
3. 问题描述公式:正确、清晰描述问题=找准落差+巧用“如何”
实践练习:快速找到正确、清晰的问题描述案例
二、分析问题
1. 排除不是问题的“问题”
2. 抽丝剥茧,抓住核心主因
3. 回归简单思考,找到真正问题
互动案例:看视频《职场中的问题人》,分析问题
三、解决常规问题的6W3H风暴法
案例:大英图书馆搬迁的难题的解决
互动活动:T形板的摆放
四、解决复杂问题的逻辑层次法
导入案例:新冠病毒席卷全球,疫情之下,西方人为什么不愿戴口罩?
1. 逻辑层次法的上三层和下三层
1)上三层:愿景、身份、信念/价值观
2)下三层:能力、行为、环境
2. 逻辑层次法现场实践演练

第三讲:个人能力提升改变五步法
1. 自我的觉察(3种方法)
1)工作中的痛点   2)领导力测评     3)个人成长目标
2. 强烈的意愿
1)行动聚焦宣言     2)反思能力发展的优先顺序
3. 有效的方法
工具:721法则
案例:关于“战略思维”刻意练习的方法
4. 持续的行动——输出个人IDP能力发展行动计划
工具:IDP行动计划表
5. 环境的支持——获得能力发展计划所需的环境支持
1)外部的支持     2)内部的支持     3)胡萝卜类的激励     4)大棒类的激励

赵泊瑜老师的其他课程

• 赵泊瑜:《非人力资源经理的人力资源管理》课程提纲
【课程背景】当今时代是变革和竞争的时代,而企业的竞争关键在于核心人力的竞争。但长久以来,非人力资源经理往往因绩效或资历得以晋升,因而对人力资源管理认识不清,认为人力资源管理仅仅是HR部门的事情,缺乏对人才选用育留的基本技能,造成人员流失、考核不公,影响企业的整体发展。如果企业的管理者都能够具备一定的人力资源管理知识和基本技能,将极大促进组织和团队效能的提升。本课程由赵泊瑜老师结合十余年HR管理工作经验,及多年HR实战授课精心打造,课程内容不仅凝结了公司内部人力资源管理的诸多精髓,同时还结合了讲师在为企业提供咨询与培训过程中提炼的实践工具与技巧。 【课程收益】1、掌握人力资源管理的战略意义及发展趋势,提升人力资源管理意识。2、掌握管理者所担当的人力资源管理角色和职责,促进人力资源管理3、掌握人力资源管理技能(选、育、用、留),提升管理能力4、建设积极企业文化,形成良好的人力资源环境。 【课程对象】企业各级管理者【课程特色】主题讲授;2、案例研讨;3、实操练习;4、落地工具【课程提纲】第一部分 直线经理为何要学习人力资源管理一、直线经理会遇到哪些人事难题1、总是找不到合适的人2.部门业绩难以实现3.员工流失率高二、直线经理如何与人力资源部门配合1.了解和遵守公司人事规章制度2.积极寻求人力资源部门的支持三、直线经理的重大认识误区四、优秀直线经理的七大角色1.面试考官2.训导教官3.绩效判官4.薪酬荐官5.奖惩法官6.申诉县官7.生涯导官 第二部分 选人:如何慧眼识才 招贤纳士一、选人的三大亮点工作1.招募英才,持续发展2.人才标准,德才有别3.火眼金睛,有效识才二、人才四力模型1.专业能力2.过去的经历3.核心潜能4.未来潜力三、面试技巧1.直线经理的选人措施2.如何运用“望闻问切”法识人3.面试工作的要点4.说服心仪应聘者的四大绝招5.选人、荐人的3种人力资源方法 第三部分 用人:如何适岗适才 把握核心一、用人的新境界二、用人的基础:工作分析三、如何做好团队绩效管理1.绩效管理常用工具2.目标与考核管理3.绩效面谈与辅导4.如何做好薪酬与绩效的匹配管理 第四部分 育人:如何创造佳绩 成就下属一、学习培训机制建立1.建立学习型团队2.构建业绩改进模式的步骤二、培训效果转化1.培训绩效曲线2.如何建立在职培训体系3.如何将培训进行转移4.培训后效果强化方案5.部门可开展的培训内容与形式三、企业内部培训生态圈建设1.如何提升员工的培训参与度2.“君亲师”育人3.内部教育实操手册4.人才培养四步法四、OJT在岗训练1.OJT自检表2.3E模型育人 第五部分 留人:如何设置激励机制 留住人才一、留人举措1.铁打的营盘流水的兵2.职业规划•     职业规划SWOT分析法•     职业规划三叶草模型3.留人留心4.有效激励员工•     正向激励和负向激励•     如何激励新员工•     如何激励老员工•     鲶鱼效应5.留人措施第六部分 课程总结和回顾
• 赵泊瑜:《高效能管理者五项修炼》课程提纲
【课程对象】企业各级管理层【课程特色】课程讲授 工具方法 案例分析 分组研讨 输出个人能力提升方案【课程时间】1-2天,6-12小时【课程背景】管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升管理者的工作管理技能,是保证企业战略和各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑:如何提升自己的战略定位如何调动下属工作积极性如何进行目标管理及员工辅导如何进行高绩效的团队建设如何进行有效授权和监督如何对员工进行有效激励如何带领团队实现有效变革如何进行个人能力的针对性提升系统化提升组织管理者的能力和修炼,是每个企业的关键要务,《高效能管理者五项修炼》课程,通过高效能管理者的3+2模型,从团队打造和自我管理两个维度,围绕目标牵引、赋能团队、领导变革、自我造就、知行合一五个主题,从理念到技能全面训练,为企业锻造优秀的管理型人才! 【课程收益】管理者需要具备的各项核心管理能力及形式方法、流程、技巧管理者提升个人相关能力的IDP行动路径为管理者提供实践各项能力提升的具体标杆做法 【课程对象】企业各级管理层【课程特色】课程讲授 工具方法 案例分析 分组研讨 输出个人能力提升方案【课程时间】1-2天,6-12小时【课程提纲】目标牵引战略思维管理者为什么要有战略思维如何具备战略思维理解战略推进战略战略性思考商业洞察案例:毛主席的战略思维一个延安换取全中国抗美援朝攻打锦州战略目标解码如何将战略目标分解至部门如果将部门目标分解至员工员工绩效目标管理六要素制定决策寓言故事:农夫和石头布里丹毛驴的选择1.系统化思考获得全貌整体分析系统解决2.高质量决策收集信息展开多个方案考虑影响因素运用标准果断做决定准备预案3.制定可行计划设定优先级评估资源将计划具体化协调周边提前预估问题决策的六大类型决策主体:集体决策、个人决策决策范围:宏观决策、微观决策决策地位:战略决策决策问题出现频率:常规性决策、非常规性决策决策问题了解程度:确定型决策、风险型决策、非确定型决策决策制定过程作业:突破性决策、追踪性决策决策体系的五个部分决策系统智囊系统信息系统执行系统监督系统西蒙决策四步骤第一步:确定决策目标第二步:拟定决策方案第三步:优选决策方案第四步:执行决策方案案例故事诸葛亮的空城计比亚迪生产口罩四渡赤水结果导向什么是结果导向衡量结果的三个标准案例:热气球的故事结果管理要规避的三个误区态度不等于结果案例:小李的故事职责不等于结果案例:俄罗斯人种树任务不等于结果案例:顺丰快递的故事、踢球和进球如何做到结果导向界定目标预判风险排除干扰跟进动态确保策略有效问责 赋能团队有效授权有效授权如何做建立授权机制建立授权氛围授予适当的人合理跟进给予后续支持有效授权的五个原则权责对应视能授权逐级授权信任原则有效控制授权流程第一步:授权工作分析第二步:选择授权对象第三步:明确授权内容第四步:授权前的沟通第五步:授权后的监控第六步:授权效果评估不恰当的工作授权方式工作授权沟通技巧引导倾听赞赏分享强调工作授权要避免的两大陷阱责任稀释定律责任跳动定律激励承诺什么是激励承诺人的基本动力案例:减肥的故事激励承诺如何做目标牵引委以重任传递信任积极关注正向反馈表达认同积极期待激励管理的五个原则目标结合原则物质激励与精神激励相结合原则外激与内激相结合原则正激励与负激励相结合原则灵活原则激励的类型物质激励精神激励正向激励负向激励激励策略实施的原则及时性同一性预告性开发性案例:硅谷企业的激励故事 教练辅导如何做好员工辅导案例:新上任的技术经理松下幸之助与中尾的故事员工辅导的冰山模型什么是教练式的员工辅导(1)小短片:优秀的教练如何激发潜能(2)教练辅导的GROW模型目标设定现状分析发展路径行动计划案例:卡洛斯戈里的管理之道人事总监与招聘经理的教练式对话 领导变革创新创新意愿展现创新意愿产生创新想法采取创新行动推动创新展现开放性启发可能性选择创新方案嘉奖创新表现确保创新价值创新管理营造创新氛围定义创新方向引导创新模式扶植创新项目激励创新成果企业中创新的种类管理创新营销创新技术创新机制创新打造创新型团队的步骤步骤一:明确创新目标步骤二:完善创新制度步骤三:持续创新激励步骤四:建设创新文化团队创新管理的四个流程创新准备创新机会发散思维整合创新案例:HCL公司的创新管理变革管理小故事:太空中的蜘蛛变革管理的六步框架第一步:制造紧迫感第二步:开发愿景第三步:达成共识第四步:边学边做第五步:持续迭代第六步:深度融合组织智慧什么是组织智慧组织智慧之影响说服明确目标表达观点有逻辑地陈述方案引用坚实论据给予理由说明利益回应质疑提炼共识组织智慧之发挥影响力建立上层连接设计影响链迎合对方需求确立共同目标运用影响策略 自我造就个人发展成为自己的领导者管理者个人发展三步法第一步:自我设定新目标第二步:在实践中不断精进和修炼第三步:强大的学习能力知识与学习如何提升管理能力通过学习拥有洞见力通过学习提升适应力通过学习获得说服力通过学习拥有定力时间管理时间的特性有限资源不可逆性公平性第四代时间管理的特点最重要的事先做多方面平衡改变思想而非行为群策群力,平衡的自然原则时间管理的方法方法一:当前时间情况记录方法二:有效地使用你的高峰时间方法三:划分事件的四个象限方法四:80/20法则方法五:填写每日时间待办单的步骤如何解决常见的时间浪费解决问题发现问题问题的分类如何发现问题如何描述问题分析问题排除不是问题的“问题”抽丝剥茧,抓住核心主因回归简单思考,找到真正问题解决问题群体智慧,头脑风暴系统思考,综合分析抓大放小,解决关键问题大胆假设,小心求证 知行合一个人改变五步法自我的觉察管理者自我觉察的三种方法工作中的痛点领导力测评个人成长目标强烈的意愿行动聚焦宣言有效的方法持续的行动制定IDP发展行动计划环境的支持 课程回顾总结
• 赵泊瑜:《关键人才管理》课程提纲
【课程背景】当前企业的竞争,核心是人才的竞争,而人才竞争不再是简单的人才争夺战,任正非说:“人才不是核心竞争力,对人才进行有效管理的能力,才是企业的核心竞争力”,因此,企业的发展离不开对人才的管理,而在人才管理中心,最重要的则是对企业的关键人才进行管理,如果关键人才的培养和管理无章可循,就会成为制约企业持续发展的瓶颈。企业管理者和HR管理者或许没有足够的精力全天候盯着所有员工,但关系到企业生死存亡的关键人才,一定要自始至终做好管理。那么,如何有效识别和发现关键人才,实现精准选配?如何做好关键人才的发展,实现关键人才的加速成长?如何设计科学的机制,实现对关键人才的有效激励,促进关键人才的绩效持续提升?……这些,都是企业必须解决的人才管理问题。本课程从企业的战略需求出发,帮助学员掌握关键人才的识别、培养、使用、激励、吸引、保留的策略与方法,实现关键人才的发展与复制,打造企业人才竞争优势。 【课程收益】1.帮助学员从企业战略的角度,认识关键人才管理的重要意义,掌握人才盘点与关键人才识别的方法,建立科学的关键人才发现与选拔机制,组建企业稳固的核心人才团队2.帮助学员掌握并提升关键人才培养与梯队建设的技能,建立关键人才的后备体系3.帮助学员掌握关键岗位人才的使用与激励技巧,充分发掘人才潜能,让人才与企业理念协调一致4.帮助学员理解和掌握关键人才吸引与保留的基本策略、方法,掌握物质、情感、文化留才的方法技巧,收住人心,实现企业基业长青5.帮助学员提升人才决策、领导、考核、沟通、激励能力,打造企业核心人才竞争优势 【课程对象】企业老板、中高层管理者、企业HR【课程特色】课堂讲授、案例分析、小组讨论、情景演练,突出实战性与实用性【课程大纲】第一章 企业为何要进行关键人才管理1、对关键人才的管理是每个企业的关键要务2、关键人才管理是组织制胜的关键3、企业关键人才管理的挑战第二章 关键人才的识别和选拔一、关键人才识别的途径1、通过企业战略识别2、通过管理层级、职位层级识别3、通过工作业绩来识别4、通过人才稀缺性和人才价值矩阵法识别案例:某公司的关键人才定位实操演练:找到本企业的关键人才二、识别评价的方式1、任职资格评价2、业绩评价3、价值评价4、人才盘点三、关键人才选拔的基本技巧1、关键人才胜任力模型的构建胜任力特征的三个重要特点胜任力模型五种类型的胜任力特征建立胜任力模型的方法构建胜任力模型的五个步骤案例:销售岗位的胜任力模型2、基于胜任力的面试设计行为面试法面试题设计3、关键人才吸引的策略与方法4、选拔途径的选择5、如何做好关键候选人才的岗前评价第三章 如何实现关键人才的加速成长一、直线经理是关键人才培养的核心角色1、直线经理是关键人才管理的主角2、制约直线经理对关键人才管理的三大因素3、如何推动直线经理实现改变4、直线经理人才管理工作评估表二、关键人才培养的721法则三、关键人才的目标与绩效管理1、关键人才绩效管理的五项策略2、关键人才的绩效目标制定与跟踪3、关键人才绩效管理的实施4、关键人才的教练式绩效辅导技巧四、基于人才绩效提升的培训体系建设基于关键性人才的培训开发将培训转化为成果的6D模型提升培训效果转化的六个关键五、用行动学习驱动人才成长1、什么是行动学习2、行动学习的主流技术3、如何在企业中实践行动学习情景演练:行动学习群策群力与世界咖啡六、用“刻意练习”帮助人才成长1、案例故事:如何成为一名摄影师2、刻意练习与天真练习3、刻意练习三大招观影学习:徒手攀岩第四章 关键人才激励机制的建立一、关键人才激励的六度理论1、聚焦战略引导行为2、激励政策信守承诺3、标准明确事先预定4、多种模式综合运用5、跨越员工感知底线6、绩效评估反馈及时二、关键人才物质激励的技巧1、关键人才薪酬激励的方法根据战略和市场制定薪酬体系制定有足够上升空间的薪酬体系构建动态薪酬体系2、关键人才合伙激励的方法三、关键人才的非物质激励技巧1、荣誉激励2、积分激励3、兴趣激励4、使命激励第五章 课程回顾

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务