在现代企业中，培训是提升员工能力的重要途径。然而，许多企业在内部培训中面临着一系列问题：讲师不愿意上台、不敢讲解、课堂气氛僵硬、学员无法掌握知识点等。这些问题不仅影响了培训的效果，也导致讲师的积极性下降，从而形成恶性循环。为了打破这一局面，推出了“全脑表达训练”课程。本课程旨在帮助企业内部讲师提升授课水平，增强课堂互动，改善培训效果。
戴辉平
培训咨询
企业内部培训的成功与否，往往与讲师的授课能力密切相关。许多讲师在上台时感到紧张，无法清晰地传达信息，导致学员对课程内容的理解和应用能力不足。为了解决这一问题，本课程基于心理学、教育学和演讲艺术等领域的理论，设计了一套系统化的培训方案，旨在帮助讲师克服心理障碍，掌握有效的授课技巧。
全脑表达训练课程的最大特色在于其知识体系的全面性与实用性。课程内容涵盖了多个关键领域，具体包括：
通过这套系统化的课程，讲师可以迅速提升授课水平，从而提高学员的学习积极性和培训满意度。
全脑表达训练课程不仅仅是提升讲师授课能力的工具，更是促进企业内部知识和技能传承的有效途径。通过参与课程的培训，讲师能够实现以下目标：
通过这些收益，讲师的授课水平将得到全面提升，从而推动企业内部培训的有效性。
全脑表达训练课程为期三天，每天两小时，共六小时的课程安排。课程主要采用翻转课堂、视频观摩、案例分析、课堂讲授、有奖问答等多种授课方式，以提高学员的参与度和学习效果。具体课程安排如下：
每节课中都设有互动环节，鼓励学员分享自己的经验与体会，使培训过程充满活力。
本课程在设计过程中，充分考虑了心理学与教育学的相关理论。心理学的研究表明，个体在学习过程中，情绪和心理状态对学习效果有着重要影响。通过教授缓解紧张的方法，讲师不仅能够改善自己的授课状态，也能提高学员的学习效率。此外，教育学的相关理论为课程的结构设计提供了支持，使课程内容更加系统化。
全脑表达的理念强调的是将左右脑的功能结合起来，通过丰富多样的表达方式使信息传递更加全面。在课程中，讲师将学习如何运用逻辑结构、空间结构等多种表达方式，提升课程的逻辑性和条理性。同时，通过生动的教学方法，如讲故事、情景模拟等，增强课堂的趣味性，激发学员的学习兴趣。
互动是现代课堂教学的重要组成部分。课程中将教授多种互动技巧，包括如何有效提问、如何引导学员参与讨论等。这些技巧不仅能够增强课堂的互动性，还能提高学员的参与感和学习效果。此外，控场技巧的训练使讲师能够在教学过程中更好地掌控课堂气氛，从而确保教学目标的实现。
全脑表达训练课程为企业内部讲师提供了一套系统化的培训方案，旨在提升其授课能力和课堂效果。通过对课程内容的深入学习与实践，讲师不仅能够改善自身的授课技巧，还能为学员创造更好的学习体验。随着课程的推广与应用，企业的培训效果将显著提升，知识与技能的传承将更加顺畅。
在未来，期待更多企业能够意识到内训师的重要性，积极参加全脑表达训练课程，以推动企业内部培训工作的持续发展。
