在现代企业中，内部培训的重要性越来越突出。然而，许多企业在进行内部培训时，常常面临讲师不愿上讲台、课堂气氛乏味、学员记不住知识点等问题。这些困扰不仅影响了培训效果，还使得培训工作难以顺利推进。为了解决这些痛点，全脑表达训练课程应运而生，旨在提升内训师的授课水平，激发学员的学习积极性，促进企业内部知识和技能的有效传承。
戴辉平
培训咨询
在企业内部培训中，许多讲师由于缺乏自信或教学方法单一，导致他们在上课时表现不佳。这种情况不仅让讲师感到挫败，也让学员失去了学习的兴趣。企业在培训时常常发现，学员对课程内容记忆模糊，技能无法应用，最终培训效果大打折扣。为了打破这一恶性循环，全脑表达训练课程结合教育学、心理学、记忆学等多学科理论，帮助讲师提升授课技巧，改善教学效果。
本课程具有以下几个显著特色：
课程安排为期三天，每天2小时，内容涵盖以下几个主要模块：
在课程的第一天，学员将学习内训师的三大核心技能。这些技能不仅包括传授知识，更涉及到企业文化的传播、专业课程的开发和人才的培养。通过了解培训的定义、培训与演讲的区别，讲师能更全面地理解自己在培训中的角色。
课程中，学员会探讨培训师的职业形象，包括仪容、仪表和仪态等方面的要求。良好的职业形象不仅能够提升讲师的自信心，也能增强学员的信任感。
声音是讲师传达信息的重要工具，因此在课程中，我们将进行声音训练。学员将学习发声、发音、语音、语气、语调和语速等多个方面的技巧。通过这些训练，讲师可以更好地控制课堂氛围，使课程内容更具吸引力。
在全脑表达训练的部分，学员将学习如何通过结构化的表达方式来增强信息传递的效果。课程提供了多种结构，包括逻辑结构、时间结构、支点结构等，帮助讲师在授课时更加条理清晰，易于理解。
第二天的课程重点在于生动教学的修炼。生动的表达不仅能吸引学员的注意力，还能帮助他们更好地理解和记忆课程内容。课程中将介绍六种开场技巧和十大生动教学方法，包括故事法、情景模拟、角色扮演等。通过这些方法，讲师能够在课堂上创造生动有趣的学习体验。
在互动环节中，学员将分享自己的课程设计，老师给予点评和反馈。这种互动不仅能够增强学员之间的交流，也能激发他们的思考，提升授课能力。
在培训过程中，控场技巧至关重要。学员将学习如何在课堂上有效控制时间和学员的注意力。课程中讲解了控制授课时间的四大技巧，包括整体规划、时间提醒等，帮助讲师合理安排每一节课的内容。
此外，学员将学习如何处理课堂上的突发事件，例如应对气愤的学员、课堂气氛沉闷等情况。这些技能能够帮助内训师在面对挑战时保持冷静，提高课堂的整体效果。
课程的最后一天，学员将学习培训收尾的技巧。成功的课程收尾能够帮助学员巩固所学知识，引导他们进行深入思考。课程中介绍了六大收尾技巧，如提问法、故事法、名言法等，帮助讲师有效总结课程内容。
通过这一系列的培训，学员不仅获得了丰富的知识与技能，还提升了自信心与应变能力，为日后的授课打下坚实的基础。
参加全脑表达训练课程后，学员将掌握多种教学方法和控场技巧，能够有效提升内训师的授课水平。这将直接促进企业内部知识和技能的传承，提高培训的满意度。通过系统的训练，讲师不仅能在课堂上表现出色，还能激发学员的学习积极性，推动企业的可持续发展。
展望未来，随着企业内部培训的不断发展，全脑表达训练课程将继续优化与更新，以满足企业和讲师的需求。我们相信，通过不断的学习与实践，内训师们将能够在培训的舞台上绽放光彩，带领企业迈向更高的成就。
全脑表达训练课程不仅仅是提升内训师授课能力的工具，更是企业内部知识传播的重要媒介。在这个快速变化的时代，拥有一支高效能的内训师团队将是企业成功的重要保障。通过参与课程的学习，讲师们能够掌握应对各种教学场景的技巧，更加自信地面对讲台，激发学员的学习热情，最终实现培训效果的最大化。
