探索SCAS课程模型：提升教育质量的新方法

SCAS课程模型在新媒体时代的应用

随着互联网技术的迅速发展，企业培训的形式和内容也在不断地演进。特别是在国家提出智能制造的发展方针后，5G互联网技术的应用和数字化转型为企业培训带来了新的机遇和挑战。在这样的大背景下，SCAS课程模型作为一种有效的课程开发工具，正逐步成为新媒体时代企业内训师体系建设的重要组成部分。本文将深入探讨SCAS课程模型的构建及其在企业培训中的应用，帮助企业HR和培训管理者更好地应对新媒体时代的挑战。

马斌：新媒体时代 内训师培训体系与课程设计运营

本课程专为企业HR、培训管理者及部门负责人设计，旨在探索新媒体时代的内训师体系建设与课程开发。通过1天6小时的深入学习，您将全面了解如何利用新媒体技术构建高效的培训体系，掌握课程设计与运营的万能模型，快速选拔并培养适应新媒休时代

马斌 培训咨询

一、新媒体时代企业培训体系的变革

在新媒体时代，传统的培训体系已经无法满足企业对人才培养的需求。企业需要一个灵活、高效的培训体系，能够快速响应市场变化和业务需求。新媒体技术的快速发展，特别是线上学习的普及，为企业的培训模式提供了更多的选择。

• 传统培训体系的局限性：传统的培训方法通常依赖于面对面的课堂教学，受时间和空间的限制，无法满足快速变化的市场需求。
• 新媒体时代的培训体系：新媒体技术使得培训可以通过直播、微课等多种形式进行，提升了学习的灵活性和便利性。
• 培训管理者的角色转变：在新媒体时代，培训管理者需要具备更强的技术能力和项目管理能力，去整合和优化各类培训资源。

二、SCAS课程模型的构建与应用

SCAS模型是一个系统化的课程开发工具，可以帮助内训师在新媒体时代高效地设计和开发课程。SCAS模型主要由四个部分组成：观点（S）、论点（C）、模型（A）、解决方案（S）。

1. 确定观点

观点是课程设计的基础，内训师需要明确课程的核心主题和目标。通过以下步骤来确定观点：

• 观点的来源：从企业的实际需求和学员的学习需求出发，找到与业务紧密相关的主题。
• 确定观点的合理性：通过调研和访谈，确保观点能够解决实际问题。

2. 确定论点

论点是支持观点的具体内容，内训师需要通过以下方法来确定论点：

• 确定痛点：识别学员在工作中遇到的实际问题。
• 罗列问题：使用“为什么、是什么、怎么干”的方法，深入剖析问题的根源和解决方案。

3. 确定模型

模型是课程设计的框架，内训师可以使用不同的提炼方法来构建模型：

• 字母提炼法：将课程内容提炼成关键字母，便于记忆。
• 数字提炼法：通过数字化方式对课程内容进行分类和组织。
• 口决提炼法：简化课程内容，使其易于理解和传达。
• 单字提炼法：将每个模块的核心内容提炼成一个字，增强记忆点。

4. 提供解决方案

最后，内训师需要根据前面的分析，为学员提供可行的解决方案。这一部分可以通过案例分析、工具导入等方式来实现。例如，可以引入X-Mind思维导图工具，帮助学员梳理课程内容。

三、课程开发与设计的实践

在实际的课程开发过程中，内训师需要掌握一定的技能，以确保课程的有效性和吸引力。

1. 快速制作课程PPT

高质量的PPT可以提升课程的专业性，内训师可以通过以下方法来快速制作课程PPT：

• 标准课程PPT模板运用：使用标准化的模板可以节省设计时间。
• 运用SMARTART：利用SMARTART功能快速制作图示化内容，提高视觉效果。
• 图示化模板的套用：选择合适的图示化模板，帮助学员更好地理解课程内容。

2. 真人出镜类线上课程制作

随着线上学习的普及，真人出镜的课程越来越受到欢迎。内训师需要掌握以下制作技巧：

• 虚拟演播式的运用：通过虚拟演播室提升课程的专业性和互动性。
• 口播类真人出镜课程：通过真人出镜的方式增加课程的亲和力。

四、新媒体时代的培训管理与运营

在新媒体时代，培训管理与运营也面临新的挑战。企业需要优化培训师的选择、培训形式的沟通、培训平台的构建等多个方面。

1. 培训师的选择与优化

选择合适的培训师是确保培训效果的关键。企业需要根据培训需求，优化培训师的选择标准，确保选择到适合的内训师。

2. 培训形式的选择与沟通

新媒体时代，培训形式多样化，企业需要根据不同的培训目标选择合适的培训形式，并与学员进行有效的沟通。

3. 培训平台的选择与构建

选择合适的培训平台是培训管理的重要环节。企业可以根据自身的需求选择合适的线上培训平台，并进行有效的构建。

4. 培训内容的开发与审核

培训内容的质量直接影响培训效果，企业需要建立有效的培训内容开发与审核机制，确保培训内容的科学性和实用性。

5. 培训师的包装与推广

优秀的培训师需要通过有效的包装与推广来提升自身的影响力，企业应该为培训师提供相关的支持和资源。

6. 复杂的培训运营工具

在新媒体时代，企业需要掌握多种培训运营工具，以提高培训的效率和质量。这些工具包括但不限于在线学习平台、学习管理系统（LMS）、数据分析工具等。

结语

SCAS课程模型为新媒体时代的企业内训师体系建设提供了一个系统化的课程开发工具。通过合理的课程设计和有效的培训管理，企业能够在快速变化的市场环境中，培养出适应新媒体时代需求的人才。企业HR和培训管理者应当充分利用SCAS模型，提升自身的课程开发能力，以应对未来的挑战。

在这个数字化迅速发展的时代，持续学习和灵活应对变化是企业和员工共同的责任。希望本文能够为企业的培训体系建设提供一些启示，推动企业在新媒体时代的蓬勃发展。