随着互联网技术的迅猛发展，企业培训的模式也在不断演变。传统的线下培训逐渐被线上和混合学习模式所取代，尤其是在国家提出智能制造的战略背景下，5G技术的应用为企业的数字化转型提供了强有力的支持。在这一大背景下，如何有效地构建内训师培训体系，成为了企业面临的一项重要任务。
马斌
培训咨询
自2020年以来，全球范围内的疫情防控常态化推动了线上学习的快速发展。微课程和直播课程逐渐成为企业培训的重要组成部分。在这样的背景下，内训师的角色愈发重要，他们不仅要具备专业知识，还需掌握新媒体技术，以适应课程开发和教学方式的变化。
本课程旨在通过边学边练的方式，让学习者对新媒体时代的内训师体系构建有全面的认识。在课程结束后，参与者将能掌握以下几项技能：
传统的培训体系模型往往局限于线下的讲授方式，培训内容相对固定，缺乏灵活性和互动性。而新媒体时代的培训体系则强调多样化和互动性，课程设计需要结合多种学习方式，如直播、微课以及线下教学等。
在新媒体时代，培训管理者需要重新审视自身的角色与职能。他们不仅要具备课程设计的能力，还需具备技术支持与学习效果评估的能力。培训管理者需要适应新媒体环境的变化，灵活调整培训策略，以便更好地支撑企业的业务发展。
企业内训师体系的落地可以借助“反漏斗模型”，这一模型强调从广泛的选拔出合适的内训师，逐步缩小范围，最终形成一支高素质的内训师团队。通过对内训师课程建设的全流程管理，不仅能提升培训的质量，还能增强员工的学习体验。
在新媒体时代，课程开发的方式不再单一，常见的方式包括：
不同形式的课程开发可以根据企业的需求进行灵活组合，形成适合自身的培训方案。
在课程开发中，SCAS模型为内训师提供了一种有效的思路：
标准化的课程PPT模板能够提升课程的专业性和可读性。通过运用SMARTART等工具，内训师可以快速制作出内容丰富、结构清晰的PPT，增强学员的学习体验。
在直播课程中，真人出镜的方式能增强课程的互动性与亲和力。通过虚拟演播室的运用，内训师可以更加自如地进行授课，提高学习的参与度。
选择合适的培训师是内训师体系成功的关键。企业应注重培训师的专业素养、授课能力以及与学员的互动能力，确保培训的有效性。
根据不同的培训需求，企业应灵活选择适合的培训形式，如线上、线下或混合模式，通过多样化的课程设置，提高员工的学习积极性。
一个高效的培训平台是实现内训师体系的重要保障。企业应选择适合自身需求的平台，支持丰富的课程内容和良好的用户体验。
课程内容需要经过严谨的开发与审核流程，确保其专业性与适用性。同时，企业应定期对课程内容进行更新，以适应不断变化的市场需求。
对内训师进行适当的包装与推广，有助于提升其在企业内外的影响力。通过展示培训师的专业经历与授课风格，吸引更多的学员参与培训。
随着培训形式的多样化，企业需要运用复杂的培训运营工具来管理课程的实施与效果评估。这些工具能够帮助企业实时掌握培训的进展与效果，及时调整培训策略。
在新媒体时代，直播课程的开发与内训师体系的构建是企业实现数字化转型的重要环节。通过灵活运用新媒体技术，企业不仅能够提升培训效果，还能增强员工的学习体验。未来，内训师将在企业培训中扮演越来越重要的角色，成为推动企业发展的关键力量。
