在2020年初，新型肺炎疫情席卷全球，导致了大规模的人员流动限制和聚集禁令，学校和企业的传统面授培训面临前所未有的挑战。面对这一突发的局面，数字化内训师的角色开始变得愈发重要。通过线上课程，我们不仅能够继续进行知识传递，还能够通过灵活多样的方式激发学员的学习兴趣。本文将深入探讨数字化内训师的职责、在线课程的设计与开发，以及如何有效地利用现代技术工具来提升在线课程的质量和效果。
马斌
培训咨询
数字化内训师不仅仅是知识的传授者，更是学习过程中的引导者和支持者。在数字化转型的背景下，内训师需要具备多方面的能力，包括但不限于：
在线课程的核心是通过互联网进行知识传递和技能培训。与传统的线下课程相比，在线课程具有灵活性和便捷性。然而，成功的在线课程需要考虑多个因素，包括时间、地点、学员心态、课程内容和教学方法等。了解这些区别，有助于内训师在设计课程时做出更好的选择。
设计完整的在线课程结构至关重要。一个合理的课程地图可以帮助学员理清学习目标和内容安排。课程结构一般包括：
开发数字化在线课程可以遵循以下五个步骤：
了解学员的学习习惯和需求是开发课程的第一步。成人学习者通常偏好学习与自身工作相关的内容，并倾向于使用右脑接受新事物。因此，内训师需要通过《受众分析与目标确认表》来明确课程目标和内容。
课程主题的确定对课程的成功至关重要。可以通过不同的方式来命名课程，例如结合对象、收益与内容，或使用问题导向的方法。确保课程目标清晰，能够让学员明确学习的收益。
在这一环节，内训师需要运用情境模型（SCAS）来构建课程内容。通过明确场景、冲突、解答和总结，帮助学员更好地理解和掌握知识。同时，采用不同的提炼方法，如字母提炼法和数字提炼法，可以有效提升课程的逻辑性和条理性。
课程脚本的撰写是课程开发中不可或缺的一部分。内训师可以选择文稿式或脚本式两种微课脚本形式，确保内容的连贯性和流畅性。在撰写脚本时，合理安排时长与镜头切换，搭配合适的音乐和音效，可以提升课程的观赏性。
PPT作为在线课程的重要载体，其设计和制作也需精心考量。选择合适的模板，搭建清晰的框架，并通过多种素材的运用来丰富课程内容。利用专业的素材网站和工具，内训师可以轻松找到所需的图示和图片，提升PPT的视觉效果。
录制在线课程时，内训师可以运用敏捷录制法，确保高效完成。首先，通过美颜工具提升出镜效果，其次使用录屏工具录制课程内容。录制完成后，及时进行剪辑，去除冗余部分，确保课程的专业性和流畅性。
精品录制法则注重内容的深度和质量。通过合理的配音流程、精细的录制设备和分段录制的方式，内训师能够制作出高质量的课程视频。此外，利用专业的视频剪辑工具，如Camtasia，可以进一步提升录制的效果，添加背景音乐和文字标注，增强课程的吸引力。
课程的最终目标是让内训师能够独立开发和录制一门适合线上学习的课程。通过运用数字化在线工具，内训师需要完成在线课程的录制和剪辑作业。这不仅是对所学知识的检验，也是提升自身技能的有效途径。
数字化内训师的角色在现代企业中愈发重要，随着技术的发展和学习方式的改变，内训师需要不断更新自己的知识和技能。通过有效的在线课程设计、精湛的录制与剪辑技巧，内训师不仅能够提高学员的学习效果，还能推动企业的整体发展。在未来，数字化内训师将继续引领企业培训的变革，为更多的学习者提供优质的学习体验。
在这个数字化快速发展的时代，数字化内训师肩负着重大的责任和使命。通过不断学习和实践，他们将能够在教育培训领域创造出更多的可能性。
