掌握课程开发方法，提升教学质量与学生参与度

课程开发方法：在线课程设计与制作的全面指南

随着新型肺炎疫情的爆发，传统的面授课程受到了前所未有的挑战。许多学校和企业被迫转向在线教学，如何设计出既能吸引学员又能有效传达知识的在线课程成为了教育工作者面临的一项重要任务。本文将深入探讨课程开发的方法，特别是在数字化在线课程的背景下，如何运用有效的课程设计框架与工具来创建高质量的课程内容。

马斌：数字化内训师--在课课程开发工作坊

疫情促使教育与培训方式加速转型，线上课程迎来前所未有的发展机遇。本课程精准应对教师和内训师面临的挑战，提供从选题到制作的全方位指导。通过掌握新颖的课程设计方法和数字化工具，学员将能够快速制作出吸引人的在线课程，提升教学效果。无论

马斌 培训咨询

课程背景与挑战

2020年初，新型肺炎疫情在全国范围内扩散，学校停课、企业培训暂停，在线教育迎来了前所未有的机遇与挑战。在这个过程中，许多教育工作者发现，直播课程虽然能够实现互动，但其制作难度较大，技术要求高。而录播课程则成为了相对更为适合的选择，但如何选题、萃取经验，以及如何进行有效的互动设计，都是内训师需要面对的挑战。

为了应对这些挑战，本课程将重点介绍“新、关、痛”目标分析法，帮助内训师找到在线课程的开发方向，并通过一个课程模型快速学会在线课程的内容设计，从而掌握在线课程制作的基本技能。

课程收益与对象

通过本课程的学习，参与者将能够：

• 快速找到在线课程的开发方向。
• 掌握在线课程内容设计的模板及相关素材。
• 熟练使用第四代PPT、喀秋莎录屏及剪映工具进行课程制作。
• 现场输出一门制作精美且内容紧贴岗位的15-20分钟在线课程。

课程的主要对象为专兼职内训师和具有2年以上经验的各业务部门骨干，旨在提升他们在线课程设计与制作的能力。

在线课程的认识与设计

在线课程的定义与特点

在线课程是指通过互联网进行教学的课程形式。与传统的线下课程相比，在线课程具有以下几个显著特点：

• 时间地点灵活性：学员可以在任何时间和地点进行学习，不受地理限制。
• 学员心态的变化：学员在网上学习时，往往更加自主，偏好选择感兴趣的内容。
• 课程内容的多样性：在线课程可以通过多种形式呈现，如视频、音频、图文等。
• 教学方法的创新：在线教学可以采用互动性更强的方式，提高学员的参与感。
• 运维方式的专业化：在线课程需要专业的技术支持和运维管理。

在线课程的类型

根据课程的表现形式，在线课程可以分为以下几种类型：

• 线下录制式：将线下课程录制后发布，适合内容较为固定的课程。
• 出镜录屏式：教师出镜讲解，通过录屏软件进行录制，增加亲和力。
• 混合微课式：结合短视频与在线互动，适合快速传达知识点。
• 演绎出镜式：通过情景剧等方式演绎课程内容，增强趣味性。

完整的在线课程结构设计

设计在线课程时，完整的课程结构至关重要。一般来说，一个在线课程的结构应包括：

• 课程片头：简要介绍课程主题和目标，引导学员进入学习状态。
• 内容部分：根据课程地图逐步深入，确保内容逻辑清晰。
• 过渡章节：通过过渡章节连接不同模块，保持学员的学习连贯性。
• 课程测试：设计适当的测评环节，帮助学员巩固所学知识。
• 课程片尾：总结课程重点，提供后续学习资源。

数字化在线课程的开发流程

五步开发数字化在线课程

开发数字化在线课程可以通过以下五个步骤进行：

第一步：课程受众分析

了解受众的学习习惯是课程开发的第一步。成人学习者通常有以下习惯：

• 只学习自己感兴趣的内容。
• 喜欢用右脑接受新事物，偏好视觉和听觉的刺激。
• 倾向于简单易懂的学习方式。

第二步：课程主题确定

课程主题的确定应基于受众分析的结果，可以采取多种命题方式，如对象+内容、对象+收益+内容等。同时，清晰的课题目标描述能够帮助学员明确学习方向。

第三步：课程结构导入

在设计课程结构时，可以使用SCAS模型（情境、冲突、解答、总结）来帮助构建课程内容。此外，字母提炼法、数字提炼法等都是有效的课程结构设计方法。

第四步：撰写课程脚本

课程脚本的撰写应考虑到课程的时长与内容的深度，可以采用文稿式或脚本式的微课脚本。此外，合理安排镜头、配乐等元素，能够增强课程的吸引力。

第五步：制作课程PPT

PPT的制作是课程开发的重要环节，可以通过选择合适的模板、搭建框架和寻找素材来提升课程的视觉效果。常用的素材来源包括素材网站和自制素材。

在线课程的录制与剪辑

敏捷录制法

在进行在线课程录制时，可以采用敏捷录制法：

• 一美：运用美颜工具提升出镜效果。
• 二录：使用录屏工具录制课程内容。
• 三剪：剪辑前后多余内容，去除课内错误。
• 四加：添加片头片尾，呈现标准课程。

精品录制法

精品录制法强调配音与录制的质量，建议分段录制并选择合适的设备。同时可以运用视频剪辑软件进行后期处理，提升课程的专业性。

总结与展望

在线课程的开发是一项系统性工程，涉及课程的设计、内容的制作、录制与剪辑等多个环节。通过本课程的学习，参与者将掌握在线课程开发的基本方法与技巧，能够在数字化教育的浪潮中，设计出更具吸引力和实用性的在线课程。未来，随着技术的不断进步，在线课程的形式和内容将会更加丰富，教育工作者需要始终保持学习的态度，不断提升自身的专业能力，以适应这一快速发展的领域。