数字化内训师：提升企业培训效率的新趋势

数字化内训师：在在线课程时代的角色与技能提升

随着2020年初新型肺炎疫情的爆发，许多行业面临了前所未有的挑战，尤其是在教育和培训领域。面对面授课程的停滞，企业和学校纷纷转向数字化、在线课程的形式。这一转变不仅考验了传统内训师的能力，也为他们带来了新的机遇与挑战。本文将深入探讨数字化内训师的角色、所需技能以及如何高效地开发和实施在线课程。

马斌：数字化内训师--在课课程开发工作坊

疫情促使教育与培训方式加速转型，线上课程迎来前所未有的发展机遇。本课程精准应对教师和内训师面临的挑战，提供从选题到制作的全方位指导。通过掌握新颖的课程设计方法和数字化工具，学员将能够快速制作出吸引人的在线课程，提升教学效果。无论

马斌 培训咨询

一、数字化内训师的崛起

数字化内训师是指那些能够运用现代数字技术进行培训与教育的专业人士。他们的主要职责包括设计在线课程、制作多媒体教学内容、进行课程录制与剪辑等。由于在线学习的普及，内训师需要掌握一系列新的技能，以适应这一变化的环境。

二、在线课程的特点与构成

在线课程与传统的线下课程有着显著的区别。首先，在线课程打破了时间和地点的限制，学员可以在任何时间、任何地点进行学习。其次，在线课程的学习方式更加灵活，学员可以根据自己的节奏进行学习。但同时，内训师也面临着如何设计吸引人的课程内容、如何促进学员参与等挑战。

1. 在线课程的类型

• 线下录制式：将线下课程进行录制，供学员随时观看。
• 出镜录屏式：讲师出镜讲解，结合屏幕内容进行展示。
• 混合微课式：将理论知识与实际案例相结合，增强课堂互动性。
• 演绎出镜式：通过生动的演绎方式吸引学员的注意力。

2. 在线课程的结构设计

设计一门在线课程时，内训师需要考虑课程的整体结构。这包括课程的片头与片尾、章节之间的过渡、课程内容的吸引力以及课程测试的设置等。

三、数字化内训师必须掌握的技能

1. 课程开发的五步法

为了有效地开发在线课程，内训师需要遵循一套系统的流程，这个流程通常包括以下五个步骤：

• 受众分析：了解学员的学习习惯与需求，确保课程内容能够吸引他们的兴趣。
• 课程主题确定：根据受众分析的结果，明确课程的主题与目标。
• 课程结构导入：设计课程的整体框架，包括情境模型与内容提炼。
• 撰写课程脚本：根据课程结构撰写详细的教学脚本，以确保课程的流畅性。
• 制作课程PPT：使用现代化的PPT制作工具，设计美观且易于理解的课件。

2. 在线课程录制与剪辑

录制与剪辑课程是数字化内训师的重要技能之一。在录制过程中，内训师需要注意以下几点：

• 敏捷录制法：快速录制课程内容，确保录制过程中不出现错误。
• 精品录制法：精心选择录制设备，调整语速，确保课程内容的清晰与专业。
• 视频剪辑：使用专业的剪辑软件，去除多余部分，添加必要的效果与配乐。

四、数字化内训师的课程设计实用技巧

1. 课程受众分析

成人学习者的习惯与需求与传统教学有很大不同。内训师需要关注以下几个方面：

• 学习者通常只愿意学习自己感兴趣的内容。
• 他们倾向于通过视觉和听觉来接受新知识，尤其是右脑思维。
• 简单易懂的学习内容更能吸引他们的注意力。

2. 课程主题确定

内训师可以通过多种方式确定课程主题，包括对象与内容的结合、收益与内容的结合等。同时，明确的课题目标描述将有助于课程的顺利进行。

3. 课程脚本撰写

撰写课程脚本时，内训师可以选择文稿式或脚本式的方式。根据课程的时长与内容，合理安排每个环节的时间，并为每个镜头配上合适的音乐或音效，以提升课程的吸引力。

4. 制作精美的PPT

一份好的PPT不仅能吸引学员的注意力，也能帮助他们更好地理解课程内容。在制作PPT时，内训师可以参考以下建议：

• 选择合适的模板，确保整体风格统一。
• 搭建清晰的框架，包括课程目标、情境、冲突等要素。
• 使用丰富的素材，包括人物、图片、图示等，增强视觉效果。

五、在线课程的推广与反馈

开发完在线课程后，内训师还需要考虑如何将课程推广给目标学员。利用社交媒体、公司内部邮件、以及专业培训平台等多种渠道，可以有效地提升课程的曝光率。同时，收集学员的反馈意见，及时对课程进行调整与优化，也是内训师不可忽视的一环。

总结

数字化内训师在现代培训教育中扮演着至关重要的角色。他们不仅需要掌握在线课程开发的各项技能，还需要根据学员的需求与反馈不断优化课程内容。在疫情推动下，数字化培训的未来将愈加广阔，内训师需积极适应这一变化，提升自身的专业素养和技能，以应对未来的挑战。