提升剧本杀培训效果的五大关键技巧

剧本杀培训：激发管理潜力的新方法

在当今快速发展的商业环境中，传统的培训形式往往无法满足员工的学习需求。面对千篇一律的培训课程，许多学员对学习产生了疲惫感与抵触情绪。因此，创新的培训形式势在必行。剧本杀培训作为一种新兴的学习方式，借助生动的剧情和角色扮演，成功地将管理理论与实践结合起来，为学员提供了一种全新的学习体验。

徐伟：沉默的真相--管理系列剧本杀式培训

【课程背景】一、千篇一律的培训形式，与大量的培训课程，让学员对学习毫无兴趣。二、堆积再多知识技能，但意识从未转变，何来学以致用，助力组织发展？三、对“员工”的感知力太弱，有千般方法，却不能活学活用！本课程特针对性解决以上问题开发，创新形式提升学习兴趣，体验式教学转变学员思维，海量互动让学员更敏捷，最终实现提升管理效率，达成管理期望。【课程价值】剧本杀形式带动学员体验实际管理场景剧本，在演绎推理和反思的过程中理解管理的真谛，掌握管理技能。运用新颖的学习方式，激发学员的学习兴趣及动力，提升培训效果及满意度；学员从剧情中感受管理行为的影响力，实现管理意识的改变；灵敏感知员工工作状态，掌握不同类型员工的识别及管理方法，提升管理效率的同时减少人员流失；通过系统场景演练及展示，管理中各环节要点，有效提升实践灵敏度。【内容介绍】剧本杀部分：《沉默的真相》  故事背景：肆一创是一家综合型的销售公司，销售团队作为公司主力，分为电话销售、大客户销售等多个销售团队。随着团队规模的日益壮大，很多在工作岗位表现优异的销冠在完成对应考核后，成为了一个团队的管理者。公司近期又招聘了一批优秀的新伙伴加入了公司，你们的故事也由此开始。管理事故频发，员工为什么陷入沉默？让我们一起揭开真相！  体验要点：4 组管理场景，映射不同员工特点，让学员通过体验去感受、理解，转变。  怎么做到关注人，从关注事到关注人的转变！  人的情绪怎么感知，从行为、状态敏捷感知员工变化。  感知到不同行为风格的员工；  不同的行为风格又要怎么去沟通，发挥领导能力呢？  角色简介：4 位新晋管理者、4 个新员工《Z 时代 5S 管理轮》一、Z 时代管理的常见问题【课堂破冰】Z 时代“吐槽大会”，你眼中的 Z 时代Z 时代管理者的“四不一贴”【课堂互动】Z 时代名词值多少Z 时代 6 大关键词及衍生职场表现分析5S 管理轮的由来二、 5S 管理轮与管理全周期5S 管理轮与团队管理的选用育励汰1、“简单”原则Z 时代简单管理原则三界面：关系简单、模式简单、内容简 单管理者与员工的四层关系【课堂互动】管理者“去油”指南2、人才招募与5S招募 Z 时代的 3 大原则及对应变化同步：Z 时代面试求职与面试习惯解惑：常见面试困境及解决解决方案探寻：Z 时代选择公平下的岗位吸引达成：招募结果确认与注意要点【课堂练习】简历识别/面试模拟二选一3、工作管理与5S【课堂小故事】年轻人的困惑工作布置两大原则探寻：探寻对方工作习惯（主动型员工与被动型员工）探寻：探寻对方软性需求（员工归属、个人状态及未来发 展）同步：工作规划与内容同步解惑：Z 时代的新需要——反馈型团队打造达成：达成确认与 Z 时代反馈特点Z 时代的冲突管理技巧【课堂练习】团队成员特点及工作安排盘点4、员工辅导与 5S探寻：三递进法，判断员工辅导引发原因及辅导时机解惑：Z 时代特有辅导“4 不”原则解惑：言传五步法，从问题到解决方案同步：身教三步法：示范、讲解、提示达成：辅导目标及结果达成判定【课堂练习】剧本杀辅导场景重现及优化演练5、团队激励与5S【课堂案例】新任管理者小王的激励困境探寻：Z 时代对激励的独特性介绍同步：马斯洛需求理论与 Z 时代激励工具库达成：四步完成内部激励氛围打造与未达成改善解惑：Z 时代激励特点——激励澄清6、规范淘汰与5SZ 时代员工淘汰注意事项及高效达成 4 步建议三、课程回顾交付现场：

徐伟 培训咨询

课程背景

第一，传统的培训形式往往无法激发学员的学习兴趣，导致学员对知识的渴求逐渐减少。第二，尽管培训课程内容丰富，但如果学员的意识没有转变，所学知识便难以转化为实际应用。第三，管理者对员工的了解往往不够深入，导致无法有效实施管理策略。

本课程的开发旨在解决以上问题，采用创新形式提升学习兴趣，通过体验式教学转变学员思维，最终实现提升管理效率，助力组织发展。

课程价值

通过剧本杀的形式，学员可以在演绎推理和反思的过程中深入理解管理的真谛，并掌握管理技能。以下是本课程的主要价值：

• 激发学习兴趣：运用新颖的学习方式，提升学员的学习动力和满意度。
• 提升管理意识：通过剧情让学员感受管理行为的影响力，实现管理意识的改变。
• 敏锐识别员工状态：学员将学会如何灵敏感知不同类型员工的行为风格，进而掌握相应的管理策略。
• 提升管理效率：运用系统场景演练，提升学员在管理中的实践灵敏度。

课程内容介绍

本课程将通过剧本杀《沉默的真相》展开，故事背景设定在一家综合型销售公司，销售团队作为公司主力，面临员工管理中的各种挑战。以下是课程的主要内容：

剧本杀部分：《沉默的真相》

在故事中，随着团队规模的扩大，许多表现优异的销售冠军被提升为管理者，而公司也招聘了一批新员工。然而，管理事故频发，员工为何陷入沉默？这一切的真相等待学员们去揭开。

体验要点包括：

• 通过四组管理场景映射不同员工特点，帮助学员理解管理的复杂性。
• 实现从关注事到关注人的转变，学员将学习如何关注员工的情感和需求。
• 探讨如何通过敏锐的观察能力感知员工的情绪变化，从而采取相应的管理措施。
• 学习不同的沟通方式，以适应不同员工的行为风格，从而发挥领导能力。

Z时代管理

本课程还将深入探讨Z时代管理的常见问题，通过课堂互动与案例分析，让学员对Z时代的管理者和员工有更深入的理解。

• 课堂破冰：通过“吐槽大会”让学员分享对Z时代的看法，增进互动。
• Z时代管理者的“四不一贴”：帮助学员明确Z时代管理的核心原则。
• 5S管理轮与管理全周期：介绍5S管理轮的概念及其在团队管理中的应用。

课程实施

课程将通过多种形式的互动环节，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，确保每位学员都能参与到学习中来。

管理者的“去油”指南

课程中将重点介绍管理者与员工的四层关系，并通过具体案例分析帮助学员理解如何简化管理流程，提高管理效率。

人才招募与5S管理

在人才招募环节中，学员将学习Z时代的招募原则，并进行简历识别和面试模拟练习，以提升招聘的有效性。

工作管理与反馈

通过课堂小故事的形式，学员将领悟到年轻人在工作中的困惑，并探讨反馈型团队的打造。

员工辅导与团队激励

课程将深入探讨如何有效辅导员工，理解Z时代特有的辅导原则，并分享激励员工的方法和工具库。

课程总结

通过本课程的学习，学员不仅能够提升管理技能，更能在实践中灵活运用所学理论，真正实现学以致用。课程最后将进行总结，帮助学员回顾所学内容，并制定未来的学习计划。

结语

剧本杀培训为管理者提供了一种全新的学习方式，打破了传统培训的桎梏。通过剧情演绎和角色扮演，学员能够在轻松愉悦的氛围中激发学习兴趣，提升管理能力。未来的管理，将不再是单一的知识传授，而是通过生动的体验来培养出色的管理者。