提升组织力管理，助力团队高效协作与发展

组织力管理：新晋经理的领导力提升之路

在现代企业中，团队的成功与否往往取决于管理者的领导力和组织能力。特别是对于新晋经理而言，如何有效地提升团队效能、优化资源配置、增强团队凝聚力，是一项重要的挑战。本文将结合组织力管理的理念，以“沙盘模拟”培训课程为基础，探讨新晋经理在提升组织力和团队效能方面的实践与收获。

张明：《【黑暗逃离】-新晋经理的角色认知》

【课程背景】本课程将通过沙盘模拟的形式为新晋经理还原一个真实的管理场景，新晋经理将通过完成沙盘中的设置，以提升团队效能为抓手，强化六维领导力模型中学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的能力，通过沙盘导入、知识教授、技能训练，让管理者掌握提升团队效能的管理工具，并且能在课程中训练后带走所学所练的新技能，由思维到行为再到作为，实现由认知到行为的改善，同时实现提升团队效能和管理者领导力的目的。【课程收益】一、强化领导力的认知，理解团队发展规律，以及提升领导力对提升团队效能的影响。通过管理模拟沙盘的推进，管理者自身的学习力、决策力、组织力、教导力、推动力、感召力的素质能力水平，会同其他学员间相互照见，真实反映工作中的问题。二、通过提升领导力六维度，掌握提升团队效能为关键抓手的重要技能策略制定落地模型激发员工的方法技能管理员工的沟通工具跨部门协作的技能三、管理者的管理能力和可提升能力也会在模拟场景中更加立体的呈现，从而自身感知后在场上练习、调整。收获提升领导力，打造高绩效团队的工具及练习经验【课程特色】课程中配有沙盘道具，角色卡、桌牌、PK卡等，让学员沉浸在虚拟的模拟场景中全情体验。【课程对象】中基层管理者【课程时间】6 小时【课程大纲】一、第一轮沙盘及复盘培训经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：沙盘游戏背景及规则介绍，带入学员进入模拟场景，沙盘游戏分为4天进行，每天在三个不同时段的任务是准备期、PK期、蓄能期检核物资带领学员进入模拟场景，规则解读2、模拟赛进入“第一天”准备期：对规则的解读完成后，制定战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第一次道具拍卖培训、复盘内容：决策力是新晋管理者角色转身中提升团队绩效的重要因素清晰目标，决策的前提是目标每位学员（每组组内）共识总任务目标教导力：关于提升团队效能中的“人”基于团队中彼此了解的分工“人”的能力激发“人”的能力培养第二轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第二轮，带着“第一天”调整后的团队行动计划，进入到第二天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第二天”准备期：“第一天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PK蓄能期：整合资源，第二次道具拍卖2、模拟赛进入第二轮3、培训、复盘内容：学习力对于沙盘规则及道具的解读真实工作中对于新事物、新员工、新规则的理解组织力沙盘中的规则及道具都可以称为“资源”，资源将如何统筹、协调、获取、交换“资源”随时可能会变成“挑战”，“挑战”意味着给团队带来什么？如何面对内外部挑战？第三轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第二天”调整后的团队行动计划，进入到第三天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性准备期：“第二天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第三天，会有2轮PK蓄能期：整合资源，第三次道具拍卖2、模拟赛进入第三轮3、培训、复盘内容：推动力每一次策略的实行是否到位？如何推动团队效能感召力团队中场域的打造团队凝聚力的建设团队内、外部的协作第四轮沙盘及复盘培训1、模拟赛进入第三轮，带着“第三天”调整后的团队行动计划，进入到第四天的沙盘游戏，同时在模拟管理场景中检验策略的落地性及可实现性沙盘游戏进入“第四天”准备期：“第三天”结束后被赋能及得到的道具，调整策略，制定新战术PK期：10个团队进行PKPK遭遇战：进入到第四天，会有2轮PK沙盘结束：清算每组的生命值2、模拟赛进入第四轮（本轮中2轮争取顾客期）3、总复盘培训：在沙盘中学员表现组内总结组内总结关键行为的改变新晋管理者的领导力六维度能力提升

张明 培训咨询

课程背景与目标

本课程旨在通过沙盘模拟的形式，为新晋经理还原真实的管理场景。参与者将在模拟中体验团队管理的各个环节，从而提升自己的六维领导力模型，包括学习力、决策力、组织力、教导力、推动力和感召力。通过这种沉浸式的学习方式，管理者能够在实践中掌握有效的管理工具，形成由认知到行为的转变，最终实现团队效能的提升。

课程收益

• 强化领导力认知：理解团队发展规律，提升领导力对团队效能的影响。
• 掌握关键技能策略：制定落地模型，激发员工潜能，优化跨部门协作。
• 立体呈现管理能力：通过模拟场景，感知自身管理能力的提升与调整。

沙盘模拟：组织力管理的有效工具

沙盘模拟是一种将理论与实践相结合的培训方式，通过构建虚拟的管理场景，让学员在模拟中体验决策、资源整合和团队协作的复杂性。课程分为四轮沙盘及复盘培训，逐步引导学员提升组织力和团队效能。

第一轮：准备期与决策力

在第一轮中，学员被引入模拟场景，首先需要对规则进行解读，并制定相应的战术。此阶段的重点是决策力的培养。学员需清晰定义目标，通过团队共识确定总任务目标，从而为后续的行动奠定基础。同时，教导力的提升也在于对“人”的能力激发，促进团队成员之间的相互了解与分工。

第二轮：学习力与资源统筹

进入第二轮，学员需根据第一轮的经验调整策略，进入准备期并进行资源整合。在这一阶段，学习力显得尤为重要。学员不仅需要理解沙盘规则及道具的使用，还需将这些知识运用到实际工作中，以便快速适应新环境和新挑战。

• 资源的统筹与协调：如何获取和交换资源，面对内外部挑战。
• 挑战的应对：从挑战中寻找机遇，优化团队的应对策略。

第三轮：推动力与团队协作

第三轮的重点在于推动力和团队的协作。在这一阶段，学员需要评估前期策略的执行情况，确保每轮策略的落实到位。团队内外部的协作和凝聚力建设，将直接影响团队整体效能的提升。

• 推动力的实施：每一次策略的实施是否到位，直接影响到团队的工作效率。
• 团队凝聚力：团队的共同目标和信任关系是推动力的重要组成部分。

第四轮：总结与提升

在最后一轮中，学员将对整个沙盘过程进行总结与复盘。通过对各组表现的分析，学员可以识别关键行为的改变。这一阶段是对学员领导力六维度能力的全面检验和提升的关键时刻。

这不仅是对模拟过程的反思，更是对未来实际管理工作的启示。学员需要将所学知识与经验转化为实际管理技能，真正做到在行为上体现组织力管理的理念。

组织力管理的实践与反思

通过本课程的学习，参与者不仅在理论上对组织力管理有了更深入的理解，更重要的是在实践中体验了如何将这些理论转化为实际的管理能力。以下是一些关键的反思与实践建议：

• 明确目标：在任何管理活动中，清晰的目标是决策的前提。管理者应确保团队成员对目标的理解与认同。
• 资源有效利用：合理配置团队资源，灵活应对变化，才能更好地推动团队发展。
• 建立信任关系：团队成员之间的信任是推动力的基础，只有在信任的环境中，团队才能更高效地运作。

结语

组织力管理不仅是管理者的责任，更是团队成功的关键。通过沙盘模拟的培训，新晋经理能够在实际操作中提升自己的六维领导力，掌握提升团队效能的关键策略。只有通过不断的学习与实践，管理者才能有效应对未来的挑战，打造高绩效的团队。

未来的管理者们，愿你们在组织力管理的道路上，勇往直前，不断探索与成长！