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领地探索:揭开未知领域的神秘面纱

2025-01-15 18:15:16
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团队教练

领地探索:激发团队潜能的教练之旅

在当今瞬息万变的商业环境中,团队的效能对组织的成功至关重要。随着组织的重组、变革和项目的实施,团队面临着各种挑战。在这样的背景下,个人教练和团队教练的作用愈发显得重要。本文将围绕“领地探索”这一主题,结合团队教练培训课程的内容,探讨如何通过教练的方式来激发团队的潜能,促进团队的凝聚力和效能。

【课程背景】个人教练能激发个体的无限潜能,团队教练激发的则是整个团队甚至组织的潜能。什么时候需要团队教练来提升团队效能?组织/团队重组时(重组、新的团队领导或成员加入、裁员、并购后)组织计划变革或实施新项目时(政策、业务、流程发生变化)团队士气不高,团队成员缺乏归属感和投入度时缺乏强有力的愿景或文化价值观不落地时重要的战略实施不顺利时团队之间发生冲突、合作效率低下时团队内部相互推诿责任、协作不佳时【课程收益】帮助团队照镜子,看到自己团队的现状以及与自身的相关性帮助团队共同探索团队目标,并相应承担责任提升团队凝聚力帮助团队成员之间增进理解【课程特色】老师现场亲自示范教练,大量的实战案例练习和充足的模拟教练场景训练,包括个人/双人/小组等多种练习方式,帮助学员真正从“知道”到“做到”。【课程对象】同一个团队的成员10人以内为佳【课程时间】2天,12 小时【课程大纲】 团队教练前需要与团队负责人提前沟通,明确团队挑战与需要解决的问题,后续的模块及工具推荐有可能需要调整和替换。一、开场及建立团队合约?开场建立团队同盟建立教练合约建立信任:个人故事会每一位团队成员分享自己成长道路上的故事,展示脆弱,加深彼此的了解与信任原型故事——增加团队中的积极性什么条件让你们聚到了一起?吸引你们进入团队的是什么?最初的震撼体验?你们欣赏/敬佩对方的是什么?这个团队的独特之处是什么?它将在世界上扮演什么角色?起到什么作用?关于你团队的一个比喻是什么?二、直面团队中的问题团队四种不良行为站位体验:四种不良行为的特征、引发的行为、我自己的表现改善不良行为的方法领地探索——增进相互理解我的领地你的领地我们共有的国度感受分享及行动计划非正式系统排列——团队状态呈现选定团体目前的一个热议话题通过站位表达个人现在对它的态度再次站位表达你希望调整的态度消除团队中个人的消极情绪识别不良情绪及触发情境分离情绪与被触发的情绪建立关系,展开对话探索情绪的积极作用缓和地释放情绪理性看待自己的行为,我需要做什么避免被触发不必要的过激反应赋予新的意义制定下一次的行动策略并践行三、憧憬团队愿景感意、梦想和现实的三个层级高峰梦境/低谷梦境抱怨背后的期待找出并简要描述你的抱怨探索抱怨背后的期待、意义与价值新的可能性与行动计划元技能之轮——团队氛围深度民主彼此尊重轻松承诺落实愿景把自己视为团队这个整体团队突出的问题与挑战分组选择问题或挑战,并头脑风暴解决方案选取不同元技能的解决方案,并制定行动计划回到大团队分享四、营造积极氛围赞美之环——每位成员接受同事的赞美与欣赏的表达
fudongyun 傅东云 培训咨询

课程背景:为什么需要团队教练

团队教练能够帮助团队在面对变化时提升效能。以下是一些团队教练非常必要的情境:

  • 组织/团队重组:当团队领导或成员发生变化时,团队需要重新建立信任与协作。
  • 变革与新项目实施:政策、业务或流程的变化需要团队的快速适应。
  • 士气低落:团队成员缺乏归属感和投入度时,教练能够帮助提升团队的士气。
  • 缺乏强有力的愿景:当团队没有明确的目标和文化价值观时,教练可以帮助团队找到方向。
  • 战略实施不顺利:团队之间的冲突和低效合作可以通过教练得到改善。

课程收益:提升团队效能

通过团队教练,团队成员可以获得以下几方面的收益:

  • 帮助团队照镜子,看到团队的现状及其与个人的相关性。
  • 共同探索团队目标,促进责任感的承担。
  • 提升团队的凝聚力,增进成员之间的理解和信任。

课程特色:从“知道”到“做到”

本课程的独特之处在于,老师会亲自示范教练过程,并通过大量的实战案例和模拟场景训练,确保学员能够真正将所学知识应用到实践中。课程设计包括个人、双人及小组的多种练习方式,帮助学员从理论的“知道”转变为实践的“做到”。

领地探索的具体实施

一、开场及建立团队合约

课程的第一步是建立团队同盟和教练合约。通过个人故事会,每位成员分享自己的成长经历,这不仅展示了个体的脆弱,也加深了彼此的了解与信任。以下是一些讨论的关键问题:

  • 是什么条件让你们聚到了一起?
  • 吸引你们进入团队的是什么?
  • 你们欣赏或敬佩对方的哪些特质?
  • 团队的独特之处及其在世界上扮演的角色是什么?

二、直面团队中的问题

在团队教练中,直面问题是至关重要的。我们可以通过站位体验来识别团队中的不良行为,增加成员之间的理解。以下是一些探索的方面:

  • 识别团队中四种不良行为及其特征。
  • 通过领地探索,讨论“我的领地、你的领地和我们共有的国度”。
  • 分享个人感受,制定行动计划以改善团队状态。

三、憧憬团队愿景

在建立团队愿景的过程中,团队成员需要探讨意图、梦想与现实之间的关系。通过以下步骤,团队能够明确未来的方向:

  • 找出并描述当前的抱怨,探索其背后的期待和价值。
  • 提出新的可能性与行动计划,确保团队愿景的落实。
  • 在小组中讨论并选择突出的问题,进行头脑风暴,制定解决方案。

四、营造积极氛围

最后,团队教练的一个关键环节是营造积极的团队氛围。通过“赞美之环”,每位成员都可以接受同事的赞美与欣赏,这种积极反馈不仅能提升个人的自信心,也能增强团队的凝聚力。

总结

通过“领地探索”的培训课程,团队不仅能够识别并改善自身的问题,还能共同设定愿景,增强凝聚力。个人教练与团队教练的结合将使团队潜能得以充分发挥。在未来的工作中,团队成员需要不断探索自己的领地,理解他人的领地,从而构建一个和谐、高效的团队氛围。面对挑战时,团队教练将是激发潜能、提升效能的重要助力。

无论是组织重组、变革实施,还是提升士气与责任感,团队教练都能为团队提供强有力的支持。通过以上的探索,团队将能够更好地适应变化,迎接未来的挑战。

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