【课程背景】
你和你的团队是否存在这样的问题？
Ø 团队缺乏目标，员工工作消极怠工
Ø 团队缺乏精神和灵魂，成员非常迷茫
Ø 成员能人多，大家八仙过海、“同”显其能，不好管理
Ø 团队没有规矩，没有向心力
Ø 团队能力差异大、变成小团体
Ø 团队无法打硬仗
Ø 团队气氛沉闷，员工怕事，没有创造力
Ø 成员相互猜疑，没有沟通氛围不佳
Ø 团队成员缺乏归属感，特别容易离职
作为一名管理者，是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？
本课程能够让你的团队有一个共同的目标，成员行为之间相互依存相互影响，并且能很好地合作，以追求集体的成功，化腐朽为神奇，彼此支援，就像一家人，整合个别的行动，形成集体；激发向心力，产生凝聚力；创造归属感，相互信任与依赖加强沟通，产生创意；一起创造令人满意且具挑战性的工作环境，成为最高效的团队。
【课程收益】
1.通过了解团队特征，识别高效团队，深刻认识高绩效团队建设的重要性；
2.掌握团队建设中的关键要点，练习相关的方法与技巧；
3.掌握利用团队文化来进行管理的方法 增强团队凝聚力；
4.掌握有效团队授权的各种方式 提高团队的总体绩效
5.掌握如何激励人心，鼓舞士气，使团队高效率、高质量完成工作任务；
6.增加下属对管理者的满意度 减少员工的流失率。
【课程对象】副总裁、各部门总监、经理，各部门将晋升的总监、经理等中高层管理者。
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一章、树立团队意识
一、群体和团体及团队有什么区别
1、群体、团体和团队的区别
2、什么是团队建设
二、团队是有组织的共同聚合体
1、心理上相互吸引、行为上相互支持
2、利益上相互依存、目标上共同向往
（案例：这样的团队你怎么呆下去）
第二章、精选团队成员
一、人品是一个好员工的基石
1、听其表达、了解性格
2、观其外表、工作考察
3、民主评议、困难考验
二、风格多样化的团队最好协作
1、行为风格测试
2、团队阶段与领导风格
3、立规矩、搭班子
（罗列你喜欢的团队成员和你不喜欢的）
第三章、营造团队氛围
一、清晰表述团队的共同诉求
1、团队文化的4大要素：愿景、目标、价值观、使命
2、团队文化的10大实践
3、团队名称、口号、响亮名称的工作计划
（为自己的团队也做一份）
二、工作和生活都要仪式感
1、仪式给人庄重感、崇高感、虔诚感
2、入职仪式、欢送仪式
3、签军令状、喝壮行酒
三、创建部门自己的宣传阵地-部门内刊
1）心灵鸡汤：传递经验，激发热情
2）战斗檄文：发布动态，增强归属
3）家园营造：传递进度，提升协作
（小组PK：做一个团队内刊的大纲）
第四章、培育团队精神
一、真情是最好的关心
1、关心的前提
2、关心的突破
3、建立员工个人爱好档案
4、小小的举动，赢得人心
二、建立个人愿景唤起共同关切
1、公司/部门的历史、使命和社会价值
2、员工岗位工作的意义和价值
3、员工个人追求融入企业的长远发展
三、晨夕例会为精神打卡
1、晨会的标准流程
2、夕会的标准流程
3、发现差距，帮扶落后
（每个小组分享：自己的梦想卡）
第五章、振奋团队士气
一、经常认可
1、激励的三个基本原则
2、认可员工的“三要”
3、认可技巧：表扬认可、参与认可、尊重认可
二、舍得颁发荣誉
1、提高荣誉的“含金量”
2、丰富荣誉的内涵
3、提升“荣誉”效果步骤
三、勇于授权
1、尽量放手、显示信任
2、因能授权、有效督导
3、永远支持、取得承诺
（练习：说出对方30各优点，分享感受）
第六章、提升团队活力
一、刚柔并济
1、无为而治道法自然
2、仁政德治中庸之道
3、有法可依违法必究
二、培养接班人
1、挑选接班人的3个标准
2、接班人的3大作用
3、培养接班人的3个方法
（每个人写出自己的职业目标，如何去实现？）
三、展现你的领导艺术
1、永远以身作则
2、把功劳让给他人
3、人才培养放在第一位
董洪斌