陶娟：战略领导力——领导者的战略思维

【课程背景】

作为企业的高层管理者，时刻要清晰企业战略规划的重点在于“看准方向、抓住机会、理清业务、设计组织、落实执行”，建立一个企业的核心竞争力和差异化优势，为企业的长期发展奠定基础是企业战略规划的目标。

BLM模型在总结各家企业多年经营管理经验的基础上，形成的一整套的战略制定及执行的模式和方法论。

【课程收益】

1、理解企业经营管理三要素（战略、执行、领导力）之间的内在关系。

2、掌握同一种指定企业经营战略的语言。

3、掌握企业经营战略制定的基本步骤和方法。

4、理清战略制定步骤之间的内在逻辑关系。

5、达成企业之间的企业经营目标。

6、以战略为依据进行执行跟踪。

7、理解战略自上而下实施方法。

【课程对象】部门负责人、高层管理者

【课程时间】1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

导入：战略、执行、领导力之间的内在关系？

一、战略意图：这个业务设计是否提升了公司的战略重点？

1、市场洞察力

• 了解客户需求
• 竞争者的动向
• 技术的发展
• 市场经济状况
• 机遇和风险

2、目标：市场上正在发生的对公司来说意味着什么

• 这个业务设计所依赖的客户角度和经济上的假设是什么？
• 这些假设还成立吗？什么可能使他们改发？
• 客户最优先考虑的是什么？它们又是怎样在改发？
• 正在发生的技术转变是什么？它们对公司的影响是什么？
• 是什么将你和竞争对手的业务设计区分开来？

二、创新焦点：进行与市场同步的探索与试验

1、新的业务设计能否抓住新的价值来源？

2、这种价值来源是可持续的吗？

3、客户优先权的变化对你的业务设计会有怎样的影响？

4、有什么可替代的设计可以满足下一轮的客户优先权

三、业务设计：利用内部能力和战略控制点探索可替代的业务设计

1、业务设计五要素

• 选择客户
• 价值主张
• 价值获取
• 活动范围
• 战略控制

2、我们是否获得所要的新能力？

四、关键任务：满足业务设计和它的价值主张的要求所必须的行动

1、支持业务设计

2、价值主张的实现

3、运营流程的设计

4、战略与执行的轴心点

5、年度性、季度性跟踪衡量

五、正式组建：建立相应的组织机构、管理和考核标准

1、管理和考核标准

• 人员单位的大小和角色
• 管理与考评
• 奖励与激励系统
• 职业规划
• 人员和活动

2、人才

• 获得
• 培养
• 激励

1. 氛围与文化