让一部分企业先学到真知识!

董雨:《EASY高效复盘法》

董雨老师董雨 注册讲师 26查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 33210

面议联系老师

适用对象

企业中基层管理者、项目团队成员、骨干员工等

课程介绍

【课程背景】

在当今快速变化的商业环境中,企业需要不断适应市场变化、提升自身竞争力和持续创新以实现可持续发展。复盘工作法作为一种系统化、结构化的反思和总结方法,能够帮助企业和个人总结经验教训,优化工作流程和提升工作效率。本课程旨在介绍和教授复盘工作法的理念、方法和实践技巧,以帮助学员掌握这一重要技能。

【课程收益】

  • 深刻理解复盘的概念与价值:学习者将能够深入理解复盘的基本原理,认识到通过复盘提升工作效率和决策质量的重要性。
  • 掌握复盘的关键步骤和技巧:课程将教授如何有效地开展复盘,包括设置目标、分析过程、总结经验与教训等步骤。
  • 学习团队协作中的复盘方法:学习者将掌握在团队环境中进行复盘的技巧,如何引导团队成员共同参与复盘,提高团队整体的学习能力和执行力。
  • 熟悉并应用复盘工具:课程将介绍各种复盘工具和画布,帮助学习者在实际工作中更加高效地进行复盘。
  • 提升问题解决和决策能力:通过复盘,学习者能够更好地识别问题、分析问题原因,进而做出更加明智的决策。
  • 形成持续改进的习惯:复盘能够帮助学习者形成一种面对挑战和失败时的积极心态,鼓励不断学习和改进,形成良好的自我提升循环。

【课程特色】

气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑

【课程对象】企业中基层管理者、项目团队成员、骨干员工等

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

  1. 什么是复盘
  2. 复盘的起源
  3. 复盘的商业应用
  4. 什么是复盘
  5. 复盘的价值
  6. 复盘的类型
  7. 复盘与工作总结/反思的区别

小组讨论:复盘的特点与价值

  1. 为什么要做复盘
  2. 个人维度
  • 自我意识需要外界反馈
  • 舒适区阻碍个人成长
  • 习惯性防卫带来的思维强化
  1. 组织维度
  • 组织心智
  • 复盘推动个人和组织的改变

案例分析:哥伦比亚航天飞机

  1. 怎么做复盘
  2. 准备阶段
  • 复盘的1个核心
  • 复盘的2个要求
  • 复盘的345原理
  1. 复盘四大步骤
  • 回顾目标
  • 评估结果
  • 分析原因
  • 应用迭代

工具:复盘画布

  1. 如何组织一场复盘会
  2. 复盘会议流程
  3. 复盘会的原则
  4. 复盘中的三种角色
  • 引导人
  • 设问人
  • 叙述人
  1. 课程回顾

董雨老师的其他课程

• 董雨:《高效能人士的七个习惯》
【课程背景】为什么有些人在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些人总觉得时间不够,忙忙碌碌,但结果却离目标很远?为什么有些人忙于琐事,忘记了最重要的事情?为什么有些上下级之间、部门之间或员工之间在配合上不是很理想?为什么企业中缺乏必要的理解,沟通不畅,导致内耗? 为什么在执行中,非黑即白,缺乏创新,不能有第三方案?为什么有些人固守经验,拒绝学习,止步不前?本课程专门为您解决如上问题。《高效能人士的七个习惯》这门课取自于世界著名管理学家史蒂芬·柯维博士的研究结果,他被《时代周刊》评为“美国 25 个最具影响力人物”之一。这门课,已经被世界 500 强企业作为培训的必修课。【课程收益】员工个人:•培养个人的成熟度、提升生产力与效能、加强自我管理能力。•使个人能够集中注意力、制定详实计划、执行关键的优先事项。团队:•增加团队凝聚力、士气和合作。•提高沟通能力,并且强化人际关系。组织:•为建立核心价值观及高绩效的企业文化制定框架。•培养现任和潜在的领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。【课程特色】气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑【课程对象】企业员工、新员工、骨干员工、企业中基层主管/经理【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程模型】【课程大纲】效能的思维和原则效能之根个性表现内在品格持续成熟模式图七个习惯的模式图如何改变你的习惯观-为-得原则效能的思维和原则效能原则习惯一:主动积极刺激-反应积极主动vs消极被动选择的自由人生的终极自由关注圈和影响圈做自己影响圈的事情工具演练案例研讨角色扮演习惯二:以终为始两次研讨脑力创造vs体力创造脑力创造制定目标分解目标人生的终点撰写使命宣言案例研讨习惯三:要事第一时间管理矩阵先做第一象限,活在第二象限人生角色规划制定人生计划工具演练习惯四:双赢思维人际交往的六种模式双赢的核心是管理冲突建立共同目标CRIB四步法建立情感账户存款vs取款制定存款计划视频工具演练场景演练习惯五:知彼解己积极倾听身体语言+语言回应倾听三步法2、3F倾听听事实听感受听意图小组分享习惯六:统合综效团队协作要素价值感目标流程技能规则尊重差异、取长补短习惯七:不断更新身体更新精神更新社会/情感更新智力更新小组分享
• 董雨:《结构化思考与表达》
【课程背景】在当今瞬息万变的商业环境中,有效沟通与合理表达已成为成功的关键要素。无论是在职场、学术界还是日常生活中,我们都需要具备清晰的思考和准确的表达能力。然而,很多时候,我们所面临的挑战并非缺乏知识或信息,而是无法将复杂的思想和信息以结构清晰、逻辑严谨的方式呈现出来。因此,《结构化思考与表达》课程应运而生,旨在帮助职场人士掌握结构化思考的方法,能够将复杂问题简明扼要地阐述出来,从而提升沟通效率和影响力。【课程收益】提升沟通效率:通过结构化思考的培训,员工能够更清晰、准确地表达想法和意见,减少沟通中的误解和冲突,提高沟通效率。增强决策质量:结构化思考能够帮助员工在面对复杂问题时,理清思路、把握重点,做出更合理、更科学的决策,进而提高企业整体运营效率。提升培训效果:员工经过结构化思考的培训,能够更好地理解和掌握新知识、新技能,缩短培训周期,降低培训成本。增强团队凝聚力:通过结构化思考,员工能够更好地理解和尊重他人的观点和意见,促进团队间的协作和交流,增强团队凝聚力。【课程特色】气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑【课程对象】企业员工、新员工、骨干员工、企业中基层主管/经理【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】课程导入认知结构觉察思考结构的存在结构思考的形成三层次模型什么是结构结构思考力模型课堂练习:正方形四等分理解:隐性思维显性化识别信息结构识别:识别事实、观点判断:判断对应关系概括:一句话概括案例:上海小笼包视频课堂练习重构:显性思维结构化四个基本特点重构四核论:结论先行证:以上统下类:归类分组比:逻辑递进课堂练习:紧急事件沟通案例:宝马汽车现场演练呈现:结构思维形象化提升写作质感实事求是逻辑清晰简洁易懂形象易记提升基础语言训练听众为本聚焦目标简洁清晰刻意练习视频:合伙人要点回顾
• 董雨:《陆拾公园谜案-剧本杀沉浸式课程》
【课程背景】作为企业服务管理者,你是否有这样困扰:◼ 我们天天都在提给客户体验好的服务体验,到底要怎么做才能真正提升呢?◼ 要怎样既好玩又深刻的让员工理解服务的重要性呢?◼ 当客户投诉发生,员工复盘时,每个人都总是从别人身上找问题?◼ 你要求员工要用心服务客户,员工回答自己给客户提供的服务已经很好了?◼ 你想提升新生代员工职业素养与服务意识,可是却总被说是洗脑?◼ 企业组织服务培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼ 课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼ 90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输服务培训?《陆拾公园谜案-剧本杀沉浸式课程》◼ 全国首创剧本杀沉浸式培训形式◼ 将知识点揉进剧本中,学习过程即剧本过程,结束之后学员惊呼原来如此◼ 实现从意识、技能、知识三方面改善员工客户服务现状【课程收益】通过模拟真实的客户场景和角色扮演,让员工深入了解客户需求和情感,培养员工的服务意识和同理心,从而更好地理解客户并为其提供优质服务。培训中的角色扮演和剧情推进需要员工之间相互配合、协商,这有助于提高员工的团队协作能力和沟通技巧。促进员工之间的交流和互动,增加员工之间的了解和信任,提高员工对企业的归属感和忠诚度。帮助员工树立正确的价值观和服务理念,让员工认识到服务的重要性,并意识到自己的服务态度和言行举止对企业形象和客户满意度的影响。剧本杀式培训中的情节和角色设定可能涉及到员工的个人经历和情感,通过培训,员工可以学会更好地应对和调整自己的情绪,增强心理素质和情绪管理能力,从而更好地应对工作中的挑战和压力。【课程特色】沉浸式剧本杀体验,代入感强,寓教于乐,在玩中学,在学中玩【课程对象】企业员工、新员工、骨干员工、企业中基层主管/经理【课程时间】1天(6小时/天)【整体课程流程】剧本说明剧本内容简介在陆拾市的陆拾公园,发现一具女性尸体。经过初步调查,死者的名字叫做李丽,是一位长相出众收入不错的企业白领,于近日抵达陆拾     公园,但是死在了陆拾公园偏僻的长椅上。死者的死亡当天,六个人都与死者有过较长时间的接触,因此警方有理由怀疑凶手就在六人中间。需要学员作为六位嫌疑人,好好回忆一下当天发生的事情,找出真凶。线索抽丝剥茧,真相扑朔迷离6个角色映射出,6个行业中常见的服务场景,以及6个常见的客户服务问题。让参训的学员在过程中去感受、去理解,最后通过复盘得到成长与提升。剧本推进阶段推进阶段结构内容准备阶段场地布置与物料准备签到阶段学员签到、挑选角色、隐藏任务触发、隐藏剧本发放、学员彩排导入阶段课程安排介绍、积分规则介绍、剧本带入介绍表演阶段开幕小剧场演绎,DM开场正式进本推本阶段阅读剧本、熟悉规则、推进剧情、暴露问题、得出结论复盘阶段成绩反馈、复盘总结提升阶段针对性讨论、课程跟进(如有)二、课程说明1、课程整体模型需求挖掘方向需求“三性”判断挖需资源分配挖需三核心解决方案方向按需设计体现独特看见情绪设计结局执行确认坚定执行关注个体确认闭环

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务