让一部分企业先学到真知识!

陈小洪:《连锁门店精细化管理特训营:区域经理能力提升实战》

陈小洪老师陈小洪 注册讲师 27查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 门店管理

课程编号 : 32959

面议联系老师

适用对象

连锁行业及零行业管理人员:区域经理、小区经理、店长等

课程介绍

【课程背景】

在当今瞬息万变的市场格局中,消费疲软与行业饱和度的双重挑战正日益严峻,为连锁行业的发展筑起了一道难以逾越的高墙。过去依靠大规模快速扩张来驱动增长的传统策略,在当前形势下显得力不从心,难以取得预期的效果。面对这一态势,连锁品牌要想在激烈的市场竞争中稳健前行、持续成长,就必须实现战略的重大转型,将重心转移到精细化管理和提升单店盈利能力上来。

对于肩负着连锁门店管理重任的区域经理而言,在这样的背景下,如何通过不断提升自身的经营管理能力,以坚定的决心和无畏的精神直面新零售环境带来的种种挑战,并针对现有的门店展开精细化运营管理,实现提效降本的目标,已成为其个人职业发展和企业生存与长远发展的关键所在。本次培训旨在为区域经理提供全面、深入的知识与技能,助力他们在加盟商管理、门店管理、业绩管理和人员管理等关键领域实现突破,为企业持续繁荣打下坚实的基础。

【课程收益】

提升管理效能:掌握区域经理的角色定位与心态调整技巧,提高管理效能。

精细化管理技能:学习门店绩效管理工具与方法,实现精细化管理。

目标设定与执行:应用SMART原则设定有效目标,并通过5W2H法则确保执行力。

顾客体验优化:了解顾客需求,通过服务创新提升顾客体验。

团队建设与冲突解决:构建高效团队,掌握沟通与冲突管理技巧。

个人职业发展:通过实战案例分析与角色演练,促进个人职业成长。

【课程特色】

覆盖全面:涵盖区域经理所需的关键技能,包括心态调整、门店绩效管理、目标设定、顾客体验提升、团队建设等多个方面。

互动性强:通过小组讨论、团队共创、案例分析等活动,增强学员之间的交流与合作,促进知识的共享和创新思维的激发,帮助学员将理论知识转化为实际操作能力。

案例丰富:通过百思买的业绩逆转、酒店前台与客房员工冲突等众多真实案例分析,让理论与实际紧密结合,便于区域经理更好地理解和应用。

实用工具:提供了如 BSC 平衡计分卡、5W2H 法则、GROR 辅导模型等实用的管理工具和方法,帮助区域经理提升工作效率和效果。

【授课风格】

理论与实践结合:在讲解理论知识的同时,紧密结合实际案例和工作场景,让学员能够迅速将所学应用到工作中。

互动式教学:通过主题讨论、团队共创、角色演练等方式,充分调动学员的积极性和参与度,促进学员之间的思想碰撞和经验分享。

深入浅出:用通俗易懂的语言讲解复杂的管理概念和方法,确保学员易于理解和吸收。

【课程对象】

连锁行业及零行业管理人员:区域经理、小区经理、店长等

【课程时长】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

第一部分|如何应对消费疲软和行业饱和度?

一、区域经理的角色与定位

  1. 区域经理的定位
  2. 区域经理的十大角色
  3. 区域经理应具体备的技能
  4. 如何做好人员及业务管理?

【主题讨论】管理的本质与业务管理的内容

二、如何调整心态面对新零售环境的挑战?

  1. 连锁行业面临的挑战与机会
  2. 识别并克服常见的心理障碍
  3. 运用正向心理学提高工作动力:85%的成功来自于积极心态
  4. 掌握有效的压力管理技巧
  5. 精细化管理的重要性:三精管理
  6. 提升单店盈利能力势在必行

【案例分析】百思买从亏损到业绩的逆转

第二部分|连锁店经管理能力提升

一、如何有效管理门店绩效?

  1. 科学管理绩效:BSC平衡计分卡
  2. 利用数据工具监控绩效
  3. 实施绩效改进计划

【落地工具】门店绩效管理工具

二、如何设定并达成有效的目标?

  1. 明确目标的五个要求:SMART原则
  2. 将大目标拆分为小任务:目标管理全流程
  3. 制定行动计划并确保执行力:5W2H法则
  4. 激励团队共同完成目标:驱动指标与结果指标的设定

【团队共创】如何根据门店现状设定目标?

三、如何提升顾客体验和服务创新?

  1. 基于3+3模式下的服务创新:品牌理念+品牌优势
  2. 不同代际的顾客需求分析
  3. 创新服务模式:有趣价比的服务体验

【团队共创】根据单店所处区域特点设置提升服务的策略

【案例分析】某品牌火锅服务案例

第三部分|如何构建高效团队推动业务发展?

一、建设三套体系促进组织的成长与发展

  1. 文化建设:打造学习型组织
  2. 团队建设:任务分配与执行
  3. 人才建设:员工成长与职业发展

二、如何做好员工沟通与辅导?

  1. 与同级别及下属沟通的障碍
  2. 沟通原则与禁忌
  3. 员工辅导:能力意愿与需求匹配
  4. 教练术:GROR辅导模型

【角色演练】能力一般意愿强的员工绩效辅导

三、如何管理团队冲突?

  1. 引发团队冲突的原因与过程
  2. 五种冲突的处理方法
  3. 冲突处理策略与技巧

【案例研讨】酒店前台与客房员工发生冲突

课程总结

  1. 回顾课程重点知识
  2. 学员智汇分享

陈小洪老师的其他课程

• 陈小洪:《决胜终端:打造门店高效业绩增长引擎》
【课程背景】在竞争激烈的市场环境里,终端门店经营中您是否常常陷入这样的困惑:线下出大单为何如此艰难?怎样才能让顾客一单接一单地购买?销售连带总是难以实现,如何巧妙引导顾客购买更多商品?线上会员众多,却难以转化为线下消费,这其中的症结究竟在哪里?如果您正被这些问题所困扰,那么不要着急。想象一下,您置身于一个充满智慧和策略的商业世界,在这里,您将深入了解商业变革时代的市场变化与趋势,把握消费升级的脉搏,调整心态,以积极的状态应对挑战,激发无限工作动力。您将学会如何剖析门店业务价值链,找到业绩增长的关键抓手和突破点,掌握大单成交的策略与技巧,洞察顾客心理,精准促成高额交易。此外,您还将学会巧妙运用销售连带的方法,提升客单量,实现销售最大化,并洞悉线上线下融合的奥秘,成功将线上会员转化为线下的忠实顾客。【课程收益】学会如何分析门店业绩瓶颈,并找到有效的解决方案。掌握提升客单价、客单量和进店率的具体策略。能够制定和执行大单成交策略,提高单笔交易额。提升连带销售能力,实现销售最大化。学会如何吸引线上会员到线下消费,拓展客户基础。【课程方式】情景模拟:通过情景演练,加深理解和记忆。案例分析:深入剖析成功案例,洞察业绩提升的关键要素。工具应用:提供实用工具模板,帮助快速上手应用所学知识。团队共创:通过小组合作的方式,促进团队协作和创意碰撞。全方位覆盖:涵盖业绩增长、大单成交、连带销售及线上线下融合等多方面内容。【课程特色】互动式教学:本课程采用互动式教学模式,通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种方式,激发学员的参与热情,促进理论与实践的结合。实战导向:课程内容紧密贴合零售行业特点,以实际案例为依托,强调实战操作和案例研究,让理论知识落地。个性化指导:讲师将根据学员的具体需求和背景,提供个性化的指导和建议,帮助每位学员找到适合自己的目标管理路径。启发式教学:鼓励学员思考和提出创新想法。【课程对象】终端门店经理、销售主管及一线销售人员。【课程时长】2天(6小时/天)【课程大纲】前言【情景案例】为什么店铺的生意没以前好了?商业变革时代的应对之道5.0商业时代下的市场变化消费品市场面临的挑战与机会消费大升级:全面剖析认知、体验、价值升级与圈层归属流量大环境:全渠道经营的思维解析心态铸就辉煌识别并克服常见的心理障碍运用正向心理学提高工作动力:85%的成功来自于积极心态掌握有效的压力管理技巧第一部分:驱动业绩的力量:如何找到撬动生意增长的杠杆?【案例分析】A店业绩不好店长分析原因:天气不好、商场没人、购买力下降门店业务价值链解密哪些关键指标是实现业绩的关键?门店业务价值链公式:门店业绩由哪些指标组成?实现业务增长的三个抓手:机会点、控制点、破局点业绩加速器:三个重点业绩指标探究找到业绩增长的开关:了解零售指标及生意逻辑的秘密【团队共创】分析店铺的关键数据,找出提升店铺业绩的机会点【实际案例】某链锁品牌通过业务价值链提升业绩案例【知识模型】《业绩增长模型》《业务价值链公式》【实用工具】《店铺业绩数据诊断表》《业绩关键因子拆分表》盈利能力提升攻略定位问题:鱼骨图梳理问题脉络鱼骨图分析法:人、机、物、法、环鱼骨图工具使用介绍梳理脉络找出业绩不达标的原因编制计划:PDCA戴明环实现闭环管理三个目标动作:承转达行动计划要有备选方案应用变化制定行动策略: 5W2H七问法解决落地难的问题用5W2H工具制定行动策略行动步伐一致的秘诀:与团队成成共识用工具管理行动:确保落地动作不变形【理论模型】《鱼骨图分析法》《PDCA戴明环》《5W2H七问法》【落地工具】《5W2H行动策略管理表》【同队共创】4月进店率指标提升策略增长杠杆与业绩抓手的协同客单价提升的三个关键点解析与策略客单量提升的三个关键点解析与策略进店率提升的三个关键点解析与策略【落地工具】《店铺日常业绩管理》【案例分析】某女装品牌店通过实施“搭配销售”提高客单价、推出忠诚度计划增加客单量、以及创新橱窗展示提升进店率,成功地将日均销售额从50,000元提升至90,000元。第二部分:突破业绩困境线下大单的炼成之路大单成交策略场景日子时段:3-3-3原则大单顾客购买心理及动机分析:AIDA 模型大单销售的六步三环节大单销售技术FAB+2E【理论模型】《AIDA 模型》《FABE销售法则是》《5W2H七问法》【案例分析】李女士计划为即将举行的一场晚宴挑选合适的服装。销售连带的神奇魔法为什么要提升连带销售?连带销售的时机:交叉销售与追加销售提升连带率的三大系统连带销售轻松提升的三招九式培养团队默契提连带【案例分析】顾客体验3800元新品,最终成交74000元【销售演练】实践连带销售话术与技巧线上线下融合的新机遇后疫情时代的消费行为变化:没人逛街还是改在网上逛街?市场环境与发展趋势:为何要引领线上会员走向线下?流量成本渐增,线下体验独具魅力个性化需求:实体互动与社交体验式消费缘何受青睐?体验式消费兴起的深层缘由:社交元素如何成为消费的关键驱动行业竞争态势:全渠道经营未来发展的方向探索【案例分析】某品牌创新全渠道营销模式 开启门店转化的财富宝藏:线上会员转化究竟有何妙处?转化对品牌的好处:一增一提转化对门店的好处:一提一优转化对员工的好处:一提一增4+4流程与步骤:制定转化策略,从何开启探索之旅?线上会员分析转化策略制定个性化营销方案的精心设计线下服务优化三个对比剖析差异:解读线上顾客消费心理的深层逻辑性格色彩测试与解析不同平台的会员特点对比年龄与性别差异对比消费心理差异对比【案例分析】某时尚服装品牌对淘宝和京东平台的会员进行分析后的策略差异【教学研讨】剖析同一种行为背后的不周动机【落地工具】《不同类型顾客的服务策略对照表》趣味相投:何种活动能吸引线上会员踊跃参与?活动类型选择活动策划要点活动执行与管理【团队共创】为某个特定节假日策划主题活动会员服务与保留:构建长久会员关系的锦囊妙计售后服务的重要性会员关系维护方法与禁忌会员流失预警与挽回【案例分析】品牌通过建立会员微信群,定期发送新品推荐、优惠信息【落地工具】《会员标签管理》课程总结回顾课程核心内容,巩固学习成果,分享个人心得与收获,规划后续行动计划,确保知识与技能的长期应用与持续发展。
• 陈小洪:《经验萃取与业务课程开发实战营》
【课程背景】为什么总说培训没效果?为什么员工培训参与度低?这往往是因为培训内容与实际工作脱节,方式单一乏味,而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题,本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取,结合课题研究和业务课程开发,确保培训内容贴近实际,形式丰富多样,并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程,企业可以提高培训效果,增强员工参与度,为持续发展提供动力。【课程亮点】实战导向:课程业务需求出内容紧密结合企业实际,通过情景案例、学员共创等形式,让学员在实战中学习和掌握经验萃取和业务课程开发的方法。系统全面:从经验萃取到课程开发,再到课程的应用和传播,课程内容涵盖整个流程,确保学员能够全面了解和掌握。工具丰富:课程提供多种实用的落地工具,如《经验价值评估表》、《业务课程开发编写规划表》等,帮助学员在实际操作中更好地应用所学知识。互动性强:课程采用小组讨论、实践训练等方式,鼓励学员积极参与,提升学习效果。【课程收益】提升业务绩效:通过经验萃取和业务课程开发,将优秀的工作经验和方法快速复制到整个组织,提升员工的工作效率和质量,进而提升业务绩效。加强内部传承:构建企业内部的知识库和案例库,将关键业务知识和经验进行固化和传承,确保企业核心竞争力的持续增强。增强培训效果:通过课程开发,将经验和知识转化为易于理解和吸收的课程形式,提升培训效果,满足员工的学习需求。促进团队协作:通过小组讨论和实践训练等方式,增强团队成员之间的沟通和协作能力,提升团队整体绩效。【课程对象】店长、管理层【课程时间】1天【课程大纲】前言:先做经验萃取还是先做课程开发?课题是起点,经验萃取是过程,课程是终点   业务课程开发=课题研究+经验萃取+课程开发第一单元 | 如何做课题研究一、业务团队更欢迎哪类课程?成年人的学习心态从工作中来到工作里去能落地:看了就会,用了就懂二、如何做课题研究绩效差距诊断分析培训需求调研从业务目标到业务场景:三、课题五步分析法对象分析:这个课讲给谁听?问题分析:为了解决什么问题?影响分析:为什么要解决这个问题?方案分析:如何解决这个问题?效果分析:通过什么检验该问题已经解决?四、定课题:方向不对努力白费课题方向定向挖掘三类问题:良构、劣构、病构三个类别:态度、技能、知识三个时间:历史、当下、未来设计课题名称好的课题名称的特质课题名称3不原则第二单元 | 经验萃取一、何为经验和经验萃取?经验的类别经验萃取的底层逻辑:道、法、术、器经验萃取的价值二、我为什么萃取不出”干货”?开展经验萃取的8个好时机员工不配合经验萃取怎么办?三、经验萃取必杀技四个核心流程六字箴言:事、题、法、因、律、传四、经验萃取六字箴言实践寻宝藏:确定萃取事件素材聚焦业务关键场景聚焦业务挑战【落地工具】《经验价值评估表》定方向:提炼萃取主题典型的事件1+1原则定位三种关键的人群找方法:梳理事件过程和关键结果STARR模型标杆访谈法【落地工具】《业务专家对话问题设计表》、《业务专家萃取对话记录表》挖宝藏:梳理要因,构建知识结构5W2H分析法应用冶炼炉:提炼规律,包装建模抄作业:内容结果可落地找套路:规范原理列提纲建模型:工具流程成模型【落地工具】《经验萃取结果提炼表》广传播:萃取的经验价值最大化形成教学输出:视频、微课、课程形成案例:图文推送、视频、知识库形成岗位SOP:流程、制度五、如开避开经验萃取的坑?别撸起袖子就往里钻做好流程规划掌握28原则不作验证直接使用的坑观察式经验萃取访谈式经验萃取六、【实践训练】以小组为单位完成案例中的经验萃取,以图文形式输出。第三单元 |业务课程开发一、为什么做课程开发将萃取的经验复制到业务中快速复制实践智慧和传承经验课程开发的本质是什么?【落地工具】《业务课程开发编写规划表》二、业务课程开发的心法:课程开发“四段八步法”三、主题聚焦第一段:聚焦任务/问题聚焦什么?为什么要聚焦?怎么做到聚焦?四、不要真理,要干货第二段:内容萃取经验萃取案例还原:STAR模型五、梳理课程框架第三段:课程设计课程设计的套路:勾、学、练、查教学逻辑设计:启、承、展、合:【落地工具】《课程框架梳理模型》六、开发制作完善课件第四段:课件制作课件制作三个原则:逻辑清晰、信息适度、图文并茂课件制作四个技巧七、【实践训练】以小组为单位完成案例中的经验萃取,以图文形式输出。
• 陈小洪:《教练赋能工作坊:做好员工辅导 确保项目落地》
【课程背景】您是否常常困惑于店长在门店管理中无法有效地扮演好多种角色?是否在面对不同代际员工的沟通时感到力不从心?如何解决员工辅导中不会教与教不会的难题,确保公司的内部人才培养项目顺利落地?在快速变化的零售环境中,店长不仅是管理者,更是领导者和教练。更需要掌握先进的沟通技巧、有效的辅导方法以及实战经验,以激发员工潜能,确保公司战略和销售目标的顺利实现。本课程通过实战导向的学习体验,量身定制的内容,深度的互动交流,灵活的应用工具与模型,以及理论与实践的紧密结合,帮助店长掌握高效的员工辅导技巧,提升团队整体素质,推动门店销售业绩的增长。【课程收益】学员能够清晰认知自身在管理中的多重角色,熟练进行角色转换,提升管理效能。掌握针对不同代际员工的有效沟通策略,减少沟通障碍,增强团队协作。学会运用多种实用的教学方法和教练技术,提高员工辅导的效果和效率。能够准确分析员工教不会的原因,制定个性化的辅导方案,提升员工能力。运用有效的行动策略,确保培训目标顺利落地,推动门店业绩提升。【课程特色】实战导向的学习体验:本课程采用案例分析、角色扮演等多种互动形式,确保学员能够将理论知识应用于实际情境中,提升解决问题的能力。量身定制的内容:根据企业的实际情况和需求定制课程内容,确保课程的相关性和实用性,直接服务于内部人才培养项目的成功实施。深度互动与交流:通过小组讨论、角色扮演等活动,促进学员之间的互动与合作,营造积极的学习氛围,增强团队凝聚力。灵活的应用工具与模型:课程中引入了多种实用工具和理论模型(如SMART原则、PDCA戴明环、黄金圈理论、GROW模型等),帮助学员掌握高效的工作方法,提高工作效率和执行力。结合理论与实践:强调实际操作,确保所学即所得,通过案例研讨和角色扮演等方式,提升学习体验。【课程方式】案例驱动:大量引入实际案例,通过对真实场景的剖析,让学员深刻理解课程中的理论和方法,使其能够快速将所学知识与实际工作相结合。互动启发:积极鼓励学员参与互动,通过提问、小组讨论、角色扮演等方式,激发学员的思考和创造力,促进学员之间的经验分享和交流。深入浅出:把复杂的管理理论和专业知识,用简单易懂的语言进行讲解,确保学员能够轻松理解和吸收,降低学习的难度。讲解通俗:导师实践经验丰富,运用通俗易懂的表达方式,避免使用过于专业和生僻的词汇,让学员在没有专业背景的情况下也能跟上课程节奏。【课程对象】零售连锁行业区域管理人员、督导、店长【课程时长】2 天(6小时/天)【课程大纲】第一章:角色定位与有效沟通——奠定员工辅导基础店长如何扮演好角色?店长的三个重要角色:管理者、领导者和教练角色教练角色在员工培养中的三个重要性角色转换技巧:如何在不同的情况下自如切换角色洞察员工心理,跨越代际沟通障碍员工心理难捉摸,代际沟通有障碍,怎么办?员工满意度与动力因素:XY理论心理剖析:不同代际员工的心理特点和需求分析沟通策略:解决代际沟通问题的方法和策略【实践案例】跨代际团队协作技巧【理论模型】《XY理论及测评》【团队共创】分享各自在跨代际沟通中遇到的挑战,并提出解决方案成为卓越的教练教练风格及测评:了解自己的教练风格,并通过测评工具进行自我评估如何成为卓越的教练?教练角色的任务:定义教练角色的关键任务和目标教练角色的七项技巧:掌握有效辅导的核心技巧数字工具的应用: CRM系统、在线学习平台的应用【理论模型】《教练风格及测评》【课堂练习】每位学员选取一项技巧进行模拟辅导第二章:如何提升员工辅导能力,解决不会教与教不会的问题?提升员工辅导能力——破解教学难题探索有效的教学方法:怎样才能有效教学?六步法解决不会教的问题:三教四步教学策略:摒弃盲目辅导,诊断为先,本质为要有效员工辅导的教练术:教练六步法店铺场景教学:适合店铺场景的有效教学方法【案例研讨】成功激励员工的经验分享【实践案例】分组分析一个真实的店铺案例,然后提出改进方案【理论模型】《PDCA戴明环》《黄金圈理论》【落地工具】《员工培训辅导计划制定工具》《教练术》剖析员工教不会的根源原因分析:员工总是教不会,到底是哪里出了问题?员工教不会的原因分析:二个维度八个问题解决员工学习困难的策略个性化辅导与反馈:GROW模型【案例研讨】员工总是教不会问题是什么?【理论模型】《GROW模型》【角色演练】模拟一对一辅导场景,练习使用GROW模型如何实现高效员工辅导定目标:SMART原则设定明确、可衡量的目标找差距:分析识别现状与目标之间的差距寻共性:识别团队中普遍存在的问题立典型:选择优秀案例作为示范树标杆:设立高标准的榜样用工具:高效实用的训战一体工具【理论模型】《SMART原则》【案例研讨】使用企业提供的案例【实践案例】对在同一问题重复失误的员工进行辅导【小组竞赛】每个小组提出一个创新的辅导计划,并进行展示确保培训目标落地——克服障碍与行动策略培训落地有多痛?突破培训目标落地的阻碍目标对齐:与何与团队达成目标共识管理行动:通过三个对齐管理行动实现培训落地目标落地:检查力等于执行力经验转化:通过复盘把经验转变成能力【团队共创】小组讨论如何克服障碍,确保培训目标落地课程总结回顾课程重点分享学习心得制定行动计划确保所学知识能够在实际工作中得到有效运用

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务