戴辉平：《线上授课技巧与微课开发训练》

课程背景：

为什么要学习本课程？

随着5G移动互联网的普及和智能终端设备的广泛使用，线上学习是一种重要的学习方式，这就要求授课老师要具备线上授课技巧，但因为线上培训和线上培训有很大的差别，所以需要老师们转变教学方式。

直播中，老师声音没有干瘪、没有磁性

直播中，老师一直单向的讲解，缺乏有效的、多样的互动方式

直播中，老师不知道如何提高培训的针对性、有效性

本课程结合演讲学、教育培训学、心理学、声学等知识，针对线上直播这一教学情景、进行开发设计。

企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。

如何开发本课程？本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用，采用线上结合线下的方式进行训练。线上授课技巧基于线上授课的场景、结合认知心理、五星教学理念等进行开发。

课程特色：

理论系统：涉及演讲学、教育培训学、心理学、声学等知识

案例丰富：大大小小约10个案例，促进学员理解吸收

素材模板：微课开发工具模板约6个，加强课程实用性

实用有效：众多案例和演示都基于老师线上直播实践，具有较强的针对性

课程收益：                                                

1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；

2、技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；

3、成果产出：线上每人产出一份微课脚本、线下每人产出一门精品微课；

4、赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、240种书法字体、超300种结构化模板、超1000个微课制作图片素材、PPT美化软件、录音软件、音视频剪辑软件和视频教程等。

课程时间：4次线上授课+2天线下辅导（线上每次3小时、线下每天6小时）

授课对象：企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等

授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评等

日程安排：

课程大纲

上篇：线上授课技巧篇

第1次线上（3小时）

一、认知线上直播

1、线上直播的4种方式

2、线上直播对技术平台的要求

3、线上直播的优势

4、线上直播的不足

5、线上直播与线下培训的区别

6、直播前的准备工作有哪些？

• 环境选择
• 硬件准备
• 课件讲稿
• 其他准备

         互动方式：知识测试、提问答疑

二、魅力发声训练

           1、发声训练

           2、发音训练

           3、语音训练

           4、语气训练

           5、语调训练

           6、语速训练

         互动方式：知识测试、提问答疑、点评、视频赏析

           技能训练：素材练习

三、精彩表达训练

1、结构化表达

• 时间结构
• 空间结构
• 支点结构
• 钟摆结构
• 变焦结构
• 递推结构

2、生动化表达

• 图示表达
• 幽默表达
• 对比表达
• 比喻表达
• 情绪表达
• 节奏表达

              互动方式：知识测试、提问答疑、点评、视频赏析

                 课后作业：技巧训练

第2次线上（3小时）

四、互动技巧训练

1、直播互动技巧

• 演讲的梅拉安比法则
• 互动的三个要素

1. 互动的深浅
2. 互动的频次
3. 互动的方式

2、10种直播互动技巧

• 音乐互动
• 视频赏析
• 表情动作
• 实物演示
• 有奖问答
• 故事法
• 笑话法
• 知识测试
• 统计互动
• 调研解答

3、8种录播呈现技巧

• 音乐互动
• 视频赏析
• 表情互动
• 实物演示
• 故事法
• 自问自答
• 前问后答
• 调研解答

              互动方式：知识测试、提问答疑、作业点评、视频赏析

                 技能训练：素材练习

五、突发情况处理

1. 网络延迟
2. 网络故障
3. 突发噪音
4. 声音沙哑
5. 教具缺失
6. 学员走开

            互动方式：案例分享

下篇：微课开发训练篇

第3次线上（3小时）

一、微课概述

1. 微课的起源
2. 移动互联网的兴起
3. 智能终端的普及
4. 微课的起源
5. 常见微课的5种类型
6. 微课的趋势
7. 微课的运用
8. 微课的特点
9. 短
10. 小
11. 精
12. 悍
13. 微课教学与传统视频教学的区别

二、设计微课内容

1、微课的开发流程：

1. 微课设计的6定：定需求-定目标-定主题-定结构-定内容-定形式
2. 微课制作的5步：写脚本-找工具-找素材-做课件-再优化

2、定需求

• 需求的六大来源：

1. 问卷调查法
2. 抽样访谈法
3. 测试法
4. 绩效分析法
5. 研讨法
6. 行为观察法
7. 关键事件法

• 微课开发的必要性六问

痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性

3、定目标

1. 目标与目的的区别
2. 知识的三大分类
3. 不同类型知识的学习目标描述
4. 学习目标的描述等级

练习：利用词汇表描述微课目标

4、定主题

1. 定主题的三个原则
2. 错误的微课主题举例
3. 规范的微课主题举例

练习：确定自己微课的主题

5、定结构

1. 结构化的三大优点
2. 微课内容的四大结构
3. 微课结构化的两大工具

练习：利用金字塔模板工具确定自己微课的结构

6、定形式

1. 微课件四大形式

图文型、视频型、互动性、动画型

1. 图文型微课示例展示
2. 视频型微课示例展示
3. 互动性微课示例展示
4. 动画型微课示例展示

工具：精品微课设计模板及运用

课后作业：设计微课内容

微信社群辅导：辅导学员设计微课内容

成果产出：每人产出自己的《微课内容设计表》

第4次线上（3小时）

课前导入：点评学员作业

三、编写微课脚本

1、写脚本

• 精品微课制作五线谱工具

1. 时间线
2. 内容线
3. 资源线
4. 方法线
5. 目标线

• 微课程类型分类：

1. 知识态度类
2. 流程操作类
3. 情景话术类
4. 问题解决类

• 不同微课程类型脚本写作思路
• 知识态度类微课脚本模板
• 流程操作类微课脚本模板
• 情景话术类微课脚本模板
• 问题解决类微课脚本模板

练习：运用模板编写自己微课的脚本

2、找工具

1. 图文类：PPT、H5等
2. 视频类：DV拍摄、Evercam录屏软件、PPT转视频、会声会影等

3、找素材

1. 素材的六大类型：文字、图片、相片、音乐、视频、结构化模板
2. 找素材的九大途径
3. 素材百宝箱

第5次线下

四、制作微课PPT

4、做微课（PPT式微课制作）

• 1.0版骨感型课件

1. 设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、
2. 搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底

• 2.0版丰满型课件

1. 添加文字练习
2. 添加图片练习
3. 添加相片练习
4. 添加音频练习
5. 添加视频练习

五、排版美化PPT

• 3.0版颜值型课件

1. 版面的设计要求和工具
2. 内容的结构化处理和工具
3. 文字的美化处理和工具
4. 色彩的搭配处理和工具
5. 图表的美化处理和工具
6. 图片相片的美化处理和工具
7. 排版美化技巧
8. 设计卡通人物
9. 设计场景
10. 植入VI

练习：老师辅导练习PPT的排版美化

六、PPT动效设计

PPT的动画设计

• 进入动画练习
• 强调动画练习
• 退出动画练习
• 路径动画练习
• 综合动画练习
• 批处理动画练习

1. PPT中的动图应用
2. PPT中的视频应用
3. PPT中的Flash应用
4. PPT中的动画应用
5. PPT中的切换转场应用

练习：老师辅导练习PPT动效

第6次线下

七、录屏技巧训练

1、录屏的两种方式

     1）电脑录屏

     2）手机录屏

2、录屏型微课开发演示

   1）录屏微课的适用范围和优点

• 软件操作类
• 系统使用类
• 方案说明类

 2）录屏式微课的流程和操作要点

• 录屏软件的选择
• 环境噪音的控制
• 解说音的录制
• 背景音乐的选择

八、合成视频微课

      1、写解说词

           写解说词的5个要点

           幽默的6种方式

           生动的3种方式

           常见的3种问题

      2、选择背景音乐

           选择背景音乐的3个要点

           如何裁剪背景音乐

           常见的2个问题

           工具：100+背景音乐素材分享

      3、选择音效

           音效的10种分类

           工具：工具：100+音效素材分享

      4、插入音频、视频素材

           插入音频的流程

           插入音频的3种常见问题

           设置视频播放的4个细节

      5、录制视频

           录制视频的4个步骤

           录制视频的4个细节

           录制视频的8个问题和处理方式

       练习：辅导学员录制视频微课

      6、导出视频微课

           检查音画质量

           常见问题和处理方式

      7、压缩转码视频

           视频参数解析

           压缩转码的2种工具

      点评：老师点评学员微课，评优颁奖

      课程回顾和总结